人教部编版三年级下册语文课件-语文园地二 .pptx

1、第二单元第二单元 语文园地二语文园地二 谈话导入谈话导入 你知道哪些寓言故事？说一说吧! 许多寓言故事给我留下了 深刻印象。乌鸦喝水狐 假虎威揠苗助长这 些故事我读过以后就不会忘。 交流平台交流平台 读了守株待 兔，我明白了做事 要靠自己的努力， 不要有侥幸心理。 观察讲述观察讲述 交流平台交流平台 寓言故事能让我 想到生活中的许多人 和事。 重点讲解重点讲解 交流平台交流平台 无忧无虑 无边无际 源源不断 津津有味 词句段运用词句段运用 说说下面两组词语有什么特点，照样子写几个。说说下面两组词语有什么特点，照样子写几个。 AABC 无（）无（）无（）无（） 词句段运用词句段运用 AABC式：

2、 闷闷不乐 依依不舍 头头是道 斤斤计较 无（）无（）：无（）无（）： 无声无息 无时无刻 无法无天 无穷无尽 鹿忽然看到了自己的腿。不禁噘起了嘴，噘起了嘴，皱起了皱起了眉头眉头： “唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 他 ：“你真是急死我了！” “真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。 “这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐 词句段运用词句段运用 读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。 . . . . . . 读通知，注意读通知，注意格式。再格式。再选择一种情况，写一个通知。选择一种情况，写一个通知。 通通 知知 4 4

3、月月9 9日下午日下午3 3点，请全体点，请全体同学到操场同学到操场集合，集合， 观看文艺表演。观看文艺表演。 少先队大队部 4月7日 通知各班班长领取新校服。 通知全班同学参观博物馆。 词句段运用词句段运用 读通知，注意读通知，注意格式。再格式。再选择一种情况，写一个通知。选择一种情况，写一个通知。 集 书写提示书写提示 舞 静 霜 扁 最 艳 植 绿色圃中小学教育网 横画或竖画较多横画或竖画较多 的字，书写时要事先的字，书写时要事先 考虑好这些笔画的长考虑好这些笔画的长 短比例和距离，避免短比例和距离，避免 拥挤。拥挤。 日积月累日积月累 邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃 自相矛盾 刻舟求剑

4、画蛇添足 杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影 据说，赵国的首都邯郸的人走路的姿态很好看，动作非据说，赵国的首都邯郸的人走路的姿态很好看，动作非 常优雅、轻快。常优雅、轻快。 燕国有一个少年听到这个传说，非常羡慕邯郸人，就走了燕国有一个少年听到这个传说，非常羡慕邯郸人，就走了 很远的路去赵国，想学习邯郸人走路的方法。刚开始，他整天很远的路去赵国，想学习邯郸人走路的方法。刚开始，他整天 站在街头，仔细研究每个人走路的姿态，再慢慢模仿他们，可站在街头，仔细研究每个人走路的姿态，再慢慢模仿他们，可 是都没有成功。后来，他想可能是受到过去走路习惯的影响，是都没有成功。后来，他想可能是受到过去走路习惯的影响，

5、所以，他决定要忘掉以前走路的方法。从那时候起，他更专心所以，他决定要忘掉以前走路的方法。从那时候起，他更专心 研究邯郸人走路的姿势，不过，再怎么努力他还是学不会，最研究邯郸人走路的姿势，不过，再怎么努力他还是学不会，最 后他只好放弃。可是，因为他把以前走路的方法忘得一干二净，后他只好放弃。可是，因为他把以前走路的方法忘得一干二净， 已经不知道该怎么走路，只好一路爬着回去。当别人看到他的已经不知道该怎么走路，只好一路爬着回去。当别人看到他的 样子，都忍不住笑他。样子，都忍不住笑他。 邯郸学步邯郸学步：比喻模仿人：比喻模仿人不到家不到家，反反而而把把原来自己原来自己 会的东西忘了。会的东西忘了。

6、邯郸学步邯郸学步 日积月累日积月累 楚国有一个卖兵器的人，到市场上去卖矛和盾。楚国有一个卖兵器的人，到市场上去卖矛和盾。 好多人都来看，他就举起他的盾，向大家夸口好多人都来看，他就举起他的盾，向大家夸口 说：“我的盾，是世界上最最坚固的，无论怎样锋说：“我的盾，是世界上最最坚固的，无论怎样锋 利尖锐的东西也不能刺穿它利尖锐的东西也不能刺穿它! !” 接着，这个卖兵器的人又拿起一支矛，大言不接着，这个卖兵器的人又拿起一支矛，大言不 惭地夸起来：“我的矛，是世界上最尖利的，无论惭地夸起来：“我的矛，是世界上最尖利的，无论 怎样牢固坚实的东西也挡不住它一戳，只要一碰上，怎样牢固坚实的东西也挡不住它一

7、戳，只要一碰上， 嘿嘿，马上就会被它刺穿嘿嘿，马上就会被它刺穿! !” 他十分得意，便又大他十分得意，便又大 声吆喝起来：“快来看呀，快来买呀，世界上最最声吆喝起来：“快来看呀，快来买呀，世界上最最 坚固的盾和最最锋利的矛坚固的盾和最最锋利的矛! !” 这时，一个看客上前拿起一支矛，又拿起一面这时，一个看客上前拿起一支矛，又拿起一面 盾牌问道：“如果用这矛去戳这盾，会怎样呢盾牌问道：“如果用这矛去戳这盾，会怎样呢? ?” “这“这” 围观的人先都一楞，突然爆发出一阵大围观的人先都一楞，突然爆发出一阵大 笑，便都散了。笑，便都散了。 那个卖兵器的人，灰溜溜地扛着矛和盾走了。那个卖兵器的人，灰溜溜

8、地扛着矛和盾走了。 日积月累日积月累 自相矛盾 比喻比喻一个人说话一个人说话、 行动前后行动前后抵触抵触，不不一致。一致。 一只青蛙，住一口井里。它高兴时，在井里跳来一只青蛙，住一口井里。它高兴时，在井里跳来 跳去，天热了，在水中游上游下，觉得很快活：我是跳去，天热了，在水中游上游下，觉得很快活：我是 井里的主人，多么逍遥自在！井里的主人，多么逍遥自在！ 它正在自得其乐的时候，忽然听见有人在叫它。它正在自得其乐的时候，忽然听见有人在叫它。 它抬起头向井口一看，只见一只大海龟的头几乎遮去它抬起头向井口一看，只见一只大海龟的头几乎遮去 了井口上的半天。只听见大海龟问它：青蛙老弟，你了井口上的半天。

9、只听见大海龟问它：青蛙老弟，你 见过大海吗？青蛙说：大海有我的井大吗？海龟老兄，见过大海吗？青蛙说：大海有我的井大吗？海龟老兄， 欢迎你下井来作客。大海龟被它说动了心，真想下井欢迎你下井来作客。大海龟被它说动了心，真想下井 去看看。可是，它左腿还没跨进井去，右腿的膝盖已去看看。可是，它左腿还没跨进井去，右腿的膝盖已 被井栏绊住了。于是，大海龟只好伏在井口上，告诉被井栏绊住了。于是，大海龟只好伏在井口上，告诉 青蛙，海有多大、多深、多广。青蛙这才知道，井外青蛙，海有多大、多深、多广。青蛙这才知道，井外 还有这么大的天地。它又惊奇又惭愧，感到自己的见还有这么大的天地。它又惊奇又惭愧，感到自己的见

10、识太渺小识太渺小了了。 日积月累日积月累 井底之蛙井底之蛙：意为只能看到井口那么大的一块天，借以：意为只能看到井口那么大的一块天，借以 比喻见识短浅、思路狭窄的人。比喻见识短浅、思路狭窄的人。 滥竽充数滥竽充数：不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有：不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本本 领领，次货次货冒充好货。冒充好货。 掩耳盗铃掩耳盗铃：偷钟怕别人听见而捂住自己的：偷钟怕别人听见而捂住自己的耳朵耳朵，明明明明掩盖不住的事情偏要掩盖不住的事情偏要 想法子想法子掩盖掩盖，比喻比喻自己欺骗自己欺骗自己自己，通常通常是比喻自欺欺人的意思。是比喻自欺欺人的意思。 刻舟求剑刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。 画蛇添足画蛇添足：原意为画蛇时给蛇添上脚。后比喻做了多余的事，非但无益，：原意为画蛇时给蛇添上脚。后比喻做了多余的事，非但无益， 反而不合适。反而不合适。 杞人忧天杞人忧天：意思是不要去忧虑那些不切实际的事物。：意思是不要去忧虑那些不切实际的事物。 杯弓蛇影杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼：比喻疑神疑鬼，自相惊扰自相惊扰。 15 日积月累日积月累 16 再见再见