六年级上册科学课件-复习题-青岛版.ppt
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- 六年级 上册 科学 课件 复习题 青岛
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1、1、病毒是一类_的生物,它们的结构非常简单,由_和内部的_组成,病毒不能独立生存,必须生活在其他生物的_内,一旦离开活细胞,就不表现任何生命活动迹象。2、病毒个体极其微小,绝大多数要在_下才能看到。3、根据病毒寄生的生物细胞不同,可以将病毒分为三类:专门寄生在人和动物细胞里的_,如_,专门寄生在植物细胞里的_,如_,专门寄生在细菌细胞里的_,也叫_,如_。4、在土壤、水、空气以及动植物的_,都可以找到细菌,它们_。5、细菌是一类_的生物,个体微小,必须借助_才能观察到。6、自然界中无数的腐生细菌会促使动植物遗体不断_、_。7、动植物分解生成的_、_和_又是植物制造有机物必不可少的原料。8、细菌
2、对于自然界中_等物质的循环起着重要的作用。9、在日常生活中,使衣物、食品发霉的_,用来发酵的_,味道鲜美的_,都属于真菌,真菌是既不属于_又不属于_的一类生物。10、蘑菇是依靠地下部分的_吸收土壤中的水分和_进行_生活的。青岛版六年级科学上册第二单元复习题 1、像蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化这样的变化,仅仅是_发生了变化,像蜡烛、木头燃烧这样的变化,不仅仅是_发生了变化,还会_。2、食盐、水、玻璃等物质都可以在变化后恢复原状,是_。水泥、木头等在变化后不能恢复原状,是_。3、根据是否生成新的物质,物质的变化可以分_和_。根据变化后是否恢复原状,物质的变化可以分为_和_。4、铁生锈所需要的条件主要是
3、_、_和_。5、将蜡烛点燃和熔化后,它们发生的变化是一样的。()6、铁块生锈、木柴燃烧后不仅形态变化了,还产生了新物质。()7、观察一种物质的变化是属于哪类变化时,最主要的是观察它有没有生成新的物质。()8、铁生锈与湿度有关系,与空气没有关系。()9、在水的三态变化中,没有生成新的物质。()10、加热蜡烛和点燃蜡烛是同一种变化。()11、水受冷后可以变成新的物质冰,所以它是属于产生新物质的变化。()12、物质的变化对人类的生活有利也有弊 第三单元1、我们所说的 物体的运动,是指这一物体相对与另一物体来说,它的_发生了变化。2、要想描述物体是运动的还是静止的,必须先选定一个物体作标准,这个被选定
4、的物体叫做_。3、比较物体运动的快慢,要测量物体沿直线运动的_和_。4、物体具有保持它原来_()状态的属性,这种属性称为_,所有物体都具有_。5、物体的运动方式主要有_、_、_、_等,各种运动方式之间并不是_的,它们往往是_的,一个复杂的运动方式可能包含多种_的运动方式。6、不同的动物具有_的运动方式。7、_是生活在水里的动物适应水环境的运动方式。8、在陆地上生活的动物的运动方式主要有_、_、_、_。9、动物在空中的运动方式主要是_。10、马是四肢运动的动物,四肢的常规运动方式是_,即_、_的交替循环。1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。它的结构非常简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。2
5、、病毒可分三类:动物病毒、植物病毒、细菌病毒。3、细菌有三种形态,分别是球菌、杆菌、螺旋菌。4细菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用。5、食物在温暖、潮湿的环境下容易发霉。6、真菌是既不属于动物也不属于植物的一类生物。目前已经发现的真菌约有8万种。7、蘑菇是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活的。8、像蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化,这样的变化不仅仅是形态发生了变化;像蜡烛、木头燃烧这样的变化,不仅仅是形态发生了变化,这会产生新的物质。9、像食盐、白糖、高锰酸钾等物质,溶解于水中之后,再通过蒸发去掉水分,使其恢复到原来状态的变化,叫可逆的变化。10、水泥和水搅拌在一起,凝
6、固以后,水泥再也不能恢复原来状态。水泥的这种变化叫做不可逆的变化。11、生活中很多方法都可以防锈,人们常用的方法有涂油、喷漆、镀金等。12、我们所说的物体的运动,是指这一物体相对于另一物体来说,它的 位置发生了变化。13、若物体相对于参照物的位置在改变,则称物体是运动的。若物体相对于参照物的位置不改变,则称物体是静止的。14、当没有外力作用时,运动着的物体有保持原来运动状态的性质。物体具有保持它原来状态的属性,这种属性称为惯性。15、物体的运动方式主要有移动、转动、滚动、摆动等。16、各种运动方式这间并不是孤立存在的,它们往往是相互联系的。一个复杂的运动可能包含多种简单的运动。17、蜗牛的运动
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