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类型公开课:不等式的基本性质-省优质课获奖课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5685649
  • 上传时间:2023-05-02
  • 格式:PPT
  • 页数:20
  • 大小:1.44MB
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    关 键  词:
    公开 不等式 基本 性质 省优 获奖 课件
    资源描述:

    1、 鹤壁市机电信息工程学校鹤壁市机电信息工程学校 王慧玲王慧玲 ab 脑 筋 急 转 弯 有两对父子,但是却只有三个人,这是怎么回事呢?美国世贸大厦高4 46 68 8米 上上海海东东方方明明珠珠高高4 41 12 2米米法法国国埃埃菲菲尔尔铁铁塔塔高高324米米情情 景景 一一 如果把世贸大厦、东方明珠、埃菲尔铁塔的高度分别用a,b,c表示,那么a,b,c之间的大小关系怎么表示?结论:结论:如果如果ab,且且bc,那么,那么ac,你还能举出其他类似的例子么?传递性 如果ab,且bc,那么ac.(2)5年前呢?假设图图和爸爸的年龄分别假设图图和爸爸的年龄分别为为a,ba,ba b,a+40 b+

    2、40a-5 b-5 则a+25 b+25情景二情景二 有个问题一直困扰着图图,今年他6岁,爸爸30岁,再过25年,他的年龄就超过爸爸的了,那可怎么办呢?(1)40年后他们的年龄 各是多少?大小关系呢?图图年龄图图年龄66爸爸年龄爸爸年龄30302525年后年后,图图年龄图图年龄6+256+25 结论:不等式两边都加不等式两边都加(或减去或减去)同一同一个数个数,不等式不等式仍仍成立成立.加法法则(2)x-20,两边都减去1,得 ;x+1-10-1,则x-1x-1.不等式两边都加不等式两边都加(或减去或减去)同一个数同一个数,不等式不等式仍仍成立成立.x2(4)01,a a+1;0,则a 4;不

    3、等式两边同时加(或减去)同一个数,不等号方向不改变.不等式两边都乘(或除以)同一个数(不为零),不等号方向会不会改变呢?组:组:情景三情景三 已知12 18,则 122 182 12(-2)18(-2)123 183 12(-3)18(-3)122 182 12(-2)18(-2)123 183 12(-3)18(-3)结论:结论:不等式两边同时乘(或除以)不等式两边同时乘(或除以)同一个正数同一个正数,不等号不等号方向不变;方向不变;不等式两边同时乘(或除以)不等式两边同时乘(或除以)同一个负数同一个负数,不等号的不等号的方向改变方向改变.符号表示:符号表示:如果如果ab,c0,ab,c0,

    4、那么那么acac bc;bc;如果如果ab,cb,c0,那么那么acac b,且bc,那么ac;性质2、如果ab,那么a+cb+c;不等式两边同时加(或减去)同一个同一个数数,不等号的方向不改变方向不改变。性质3、如果ab,c0,那么acbc;如果ab,c0,那么ac”或“b,a-3_b-3;(2)设ab,6a_6b;(3)设ab,-4a_-4b;(4)设ab-3,应用不等式性质2;(2)6a6b,应用不等式性质3;(3)-4a-4b,应用不等式性质3;(4)5-2a5-2b,应用不等式性质2与性质3.例4 4 .,022baba求证:已知.1.,3,02222bababababa知由不等式的性质知由不等式的性质证明因为练一练:(1)若-2x-3(2)若9x3,两边都除以9,得 ;x1/3(3)设ab,则a+2 b+2,a-1 b-1;(4)设a 6,则x 。(2)、设1-5x-1,则x 。(3)、设2x-1b,cd,求证a+cb+d.22/5b,且bc,那么ac;性质2、如果ab,那么a+cb+c;如果ab,那么a-cb-c;性质3、如果ab,c0,那么acbc;如果ab,c0,那么acbc.必做题:教材P25 2.1.2 练习第1、2题 选做题:教材P25 习题2.1 A组4题,B组1、2题

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