公开课人口问题常见图形的判读方法课件.pptx
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- 关 键 词:
- 公开 人口 问题 常见 图形 判读 方法 课件
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1、 -裴鑫裴鑫人口人口的自然增长人口问题人口迁移的影响因素环境人口容量环境承载力人口迁移的影响人口的合理容量人口的机械增长人口政策2023-5-21与2000年相比,2016年该城市 ()A人口总数减少 B老龄化加剧C平均年龄减小 D劳动力增多2影响该城市人口年龄结构变化的主要因素是()A自然增长 B医疗水平C机械增长 D生育观念(2019年江苏高考)下图为“我国某城市不同年份各年龄段人口数量占比图”。读图完成下面小题真题再现2023-5-2教学目标教学目标:了解常见的人口统计图的类型,掌握常见的 人口统计图的判读方法教学重点教学重点:教会学生常见人口统计图的判读的方法和技巧教学难点教学难点:培
2、养学生读图分析的能力,提取有效信息的能力,应用所学知识解决问题的能力。2023-5-2常见类型2023-5-2曲线图金字塔图四边形统计图三角形统计图看趋势看趋势曲线上升,表示数量增加,水平提高;曲线下降,表示数量减少,水平降低。例如上图,读某国家人口出生率变化曲线可知,从1800年到2008年,该国人口出生率波动下降看数值看数值数值大,水平高;数值小,水平低。上图中该国人口死亡率在图示时间范围内大部分时段低于出生率,反映人口死亡率水平低;2008年死亡率与出生率接近,人口自然增长率接近于0看速度看速度曲线越陡,反映变化速度越快;曲线越缓,反映变化速度越慢。上图中,1925年到1950年,出生率
3、曲线最陡,反映人口出生率降速最快;而1875年到1900年,曲线平缓,反映人口出生率变化小看阶段看阶段根据转折点,可确定发展阶段。一个转折点,划分为两个阶段。如上图,以1825年为界,死亡率可划分为两个阶段:死亡率曲线在此与出生率曲线相交,则可认为1825年之前是人口增长的第一阶段,即高出生率、高死亡率、低自然增长率阶段;2008年前后,出生率和死亡率接近,在1.0%附近,可认为人口发展进入新的阶段,即低出生率、低死亡率、低自然增长率的“三低”阶段曲线图2023-5-2读我国人口自然增长率与劳动年龄人口(15岁64岁)增长率趋势图,回答下列各题。1我国劳动年龄人口数量达到最大值的时间大致是A1
4、963年B1984年C2017年D2030年2近年来,我国劳动年龄人口数量增速减慢的原因是A人口老龄化现象严重B劳动人口的省际迁移增多C人口自然增长率降低D工资水平增长缓慢CC2023-5-22023-5-2人口金字塔图年 龄0%5%5%男女06岁06岁06岁=6.5%+6.3%(1 1)读构成)读构成 可直接读出该地区不同年龄段人口占总人口的比重(如图)。年轻型山形,上尖下宽(2)定类型定类型 年轻型和成年型人口金字塔图对应传统型的人口增长模式,其中年轻型人口处于加速增长阶段;成年型人口处于增长减缓阶段;老年型人口金字塔图对应现代型的人口增长模式。2023-5-2人口金字塔图成年型钟形,上下
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