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类型公开课、竞赛课课件-弧、弦、圆心角.pptx

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5685559
  • 上传时间:2023-05-02
  • 格式:PPTX
  • 页数:32
  • 大小:5.87MB
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    关 键  词:
    公开 竞赛 课件 圆心角
    资源描述:

    1、弧、弦、圆心角教学目标教学目标掌握在同圆或等圆中,两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,就可以推出它们所对应的其余各组量也相等.了解圆心角的概念.教学重点教学重点教学难点教学难点同圆或等圆中弧、弦、圆心角之间的关系.利用圆的旋转不变性推导弧、弦、圆心角之间的相等关系.探究探究剪一个圆形纸片,把它绕圆心旋转180,所得的图形与原图形重合吗?重合由此你得到什么结论?圆是中心对称图形,对称中心就是圆心.把圆绕圆心旋转任意一个角度呢?不管旋转多少度,圆都与自身重合.接下来,我们就利用圆的旋转不变性继续探究圆的性质.圆心角圆心角我们把顶点在圆心的角,叫圆心角如图,AOB判断下列角是否为圆心角圆心角圆

    2、心角如图,BC是圆O的直径,则图中所有的圆心角分别是_.(填小于180的角)AOC,AOB探究探究下面我们一起来研究在同一圆中,圆心角与它所对的弦、弧有什么关系?如图,在圆O中,当圆心角AOB=AOB时,相等它们所对的弦AB和AB相等吗?相等你知道这是为什么吗?因为圆具有旋转不变性.它们所对的弧相等吗?探究探究我们把AOB连同AB绕圆心O旋转,使射线OA与OA重合.AOB=AOB射线OB与OB重合又OA=OA,OB=OB点A与A重合,点B与B重合即因此,重合,AB与AB重合在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等所对的弦相等.归纳总结归纳总结AOB=AOB在同圆或等圆中,如果轮换下面三组条件:

    3、圆心角相等;弧相等;弦相等你能得到什么结论?与同伴交流你的想法和理由.归纳总结归纳总结在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弦相等.在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弧相等.归纳总结归纳总结在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弦相等.AOB=AOB归纳总结归纳总结在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弧相等.AOB=AOB归纳总结归纳总结在同圆或等圆中,下面三组条件:圆心角相等;弧相等;弦相等只要有一组相等,其余的两组也相等.AOB=AOBAOB=AOBAOB=AOB练习练习如图,在圆

    4、O中,,ACB=60.求证:AOB=BOC=AOC.AB=AC,ABC是等腰三角形又ACB=60ABC是等边三角形,AB=BC=CAAOB=BOC=AOC证明:1如图,AB,CD是圆O的两条弦.(1)如果AB=CD,那么_,_;(2)如果,那么_,_;(3)如果AOB=COD,那么_,_;(4)如果AB=CD,OEAB,OFCD,垂足分别为E,F,OE与OF相等吗?为什么?练习练习练习练习2如图,AB是圆O的直径,COD=35.求AOE的度数.练习练习易错点易错点下面的说法正确吗?为什么?如图,因为AOB=AOB,所以不正确,在同圆或等圆中,才有相等的圆心角所对弧相等.练习练习计算计算如图,在

    5、圆O中,A=40,求B的度数.答案:70.练习练习如图:已知OA,OB是O中的两条半径,且OAOB,D是弧AB上的一点,AD的延长线交OB延长线于点C.已知C=25,求圆心角DOB的度数.答案:40.练习练习如图,已知AB,CD为圆O的两条弦,求证:AB=CD.提示:先证明弧相等.练习练习如图,AB,AC,BC都是圆O的弦,且CAB=CBA.求证:COA=COB.提示:先证弦相等.练习练习如图D、A、C、B为O上的点,DC=AB,求证:AD=BC.提示:先证弧相等.练习练习如图,AB,CD为O的两条弦,AB=CD.求证:AOC=BOD.提示:先证弧相等.把圆心角等分成360份,则每一份的圆心角

    6、是1,同时整个圆也被分成了360份.则每一份这样的弧叫做1的弧.弧的度数弧的度数1的圆心角对着1的弧,1的弧对着1的圆心角.n的圆心角对着n的弧,n的弧对着n的圆心角.1n的弧1的弧n弧的度数弧的度数性质:弧的度数和它所对圆心角的度数相等.练习练习108如图,在O中,已知AB=BC,=7:6,则AOC=_.平行弦所夹弧相等平行弦所夹弧相等如图,在O中,弦ABCD,求证:.提示:连接AO,CO,BO,DO,作OHCD于H,交AB于G.所知弧求弦长所知弧求弦长如图,在圆O中,弦AB所对的劣弧为圆的,圆的半径为4cm,求AB的长.提示1:由条件可知,AOB=120提示2:过点O作AB的垂线答案:总结总结这节课我们学会了什么?在同圆或等圆中,下面三组条件:圆心角相等;弧相等;弦相等只要有一组相等,其余的两组也相等.AOB=AOBAOB=AOBAOB=AOB拓展总结拓展总结这节课我们还学会了什么?1的圆心角对着1的弧,1的弧对着1的圆心角n的圆心角对着n的弧,n的弧对着n的圆心角性质:弧的度数和它所对圆心角的度数相等.什么是圆心角?弧、弦、圆心角之间有什么关系?什么是弧的度数?弧、弦、圆心角弧、弦、圆心角

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