公开课-青山不老-一等奖-完整课件.ppt
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1、被黄沙逐渐吞没的村庄荒凉荒凉绿意荡漾绿意荡漾奇迹奇迹v 说说课文的主要内容是什么?青山不老讲述的是一位老人将青山不老讲述的是一位老人将毕生精力用于植树造林工作,以此来毕生精力用于植树造林工作,以此来实现自己的人生价值,同时造福子孙实现自己的人生价值,同时造福子孙后代。后代。肆虐肆虐 盘踞盘踞 险恶险恶 绿洲绿洲 治理治理 劲挺劲挺 荡漾荡漾 领悟领悟 宏伟宏伟 归宿归宿 风雨同舟风雨同舟 三番五次三番五次 如臂如股如臂如股读读记记读读记记理解词语理解词语 肆虐:盘踞:宏伟:风雨同舟:三番五次:如臂如股:任意残杀或迫害;起破坏作用。非法占据;霸占(地方)。宏大雄伟。比喻共同度过困难。形容次数很多
2、。像臂膀一样强壮,像大腿一样粗壮。学习学习1-51-5自然段,完成表格,自然段,完成表格,找出文中描写环境恶劣的句找出文中描写环境恶劣的句子以及现在的变化。子以及现在的变化。晋西北的过去晋西北的过去晋西北的现在晋西北的现在 是西伯利亚大风常来肆虐的地方。是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。”窗外是参天的杨柳。院子在山沟里,山上全是树。我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。15年啊,绿化了的8条沟,造了7条放风林带,3700亩林网,这是多么了不起的奇迹。杨树、柳树,如臂如股,劲
3、挺在山洼山腰。默读课文默读课文,思考思考:这位老人创造这位老人创造了怎样的奇迹?用了怎样的奇迹?用“”划出。划出。找好后再读读句子,写上体会。找好后再读读句子,写上体会。15 15年啊,绿化了年啊,绿化了8 8条沟,造了条沟,造了7 7条防风林条防风林带,带,37003700亩林网,这是多么了不起的奇迹。亩林网,这是多么了不起的奇迹。去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机。一台电视机。种树之多种树之多 窗外是参天的杨柳。院子在山沟里,窗外是参天的杨柳。院子在山沟里,山上全是树。我们盘腿坐在土炕上,就山上全是树。我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四
4、周全是绿色的波浪,风像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。波光。林海之美林海之美 杨树、柳树,如臂如股,劲挺在山洼杨树、柳树,如臂如股,劲挺在山洼山腰。看不见它们的根,山洪涌下的泥山腰。看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来它的凶猛。这山已失去了原来的坡形,依着一层层的树形成一层层的的坡形,依着一层层的树形成一层层的梯。梯。树的坚强、勇敢树的坚强、勇敢结合课文内容分析:奇迹是结合课文内容分析:奇迹是在什么样的环境下创造的?(老在什么样的环境下
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