八级数学上册(浙教版)课件:专题训练:(三)-活用“三线合一”巧解题-.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《八级数学上册(浙教版)课件:专题训练:(三)-活用“三线合一”巧解题-.ppt》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 级数 上册 浙教版 课件 专题 训练 活用 三线 合一 解题 下载 _八年级上册_浙教版_数学_初中
- 资源描述:
-
1、专题训练(三)活用“三线合一”巧解题八年级数学上册(浙教版)1最新精品中小学课件精选一、利用“三线合一”求角的度数根据“三线合一”可知等腰三角形的顶角平分线与底边上的高线重合,由此可得到直角三角形及顶角一半的度数,从而求出相关的角的度数1如图,房屋顶角BAC100,过屋顶A的立柱ADBC,屋檐ABAC.求顶架上的B,C,BAD,CAD的度数解:BC40,BADCAD502最新精品中小学课件精选2 2如图,在如图,在ABCABC中,中,ABABACAC,BDBDCDCD,BADBAD4040,ADADAEAE,求求CDECDE的度数的度数解:解:ABABACAC,BDBDCDCD,ADBCADB
2、C,ADAD平分平分BACBAC,CADCADBADBAD4040.又又ADADAEAE,ADEADEAEDAED 7070.又又ADBCADBC,CDECDE2020180402 3最新精品中小学课件精选二、利用“三线合一”求线段的长度根据“三线合一”可得到等腰三角形底边的垂直平分线,根据垂直平分线的性质将线段进行转换,求出线段的长度3如图,在ABC中,ABAC,ADDBBC,DEAB于点E,若CD4,且BDC的周长为24,求AE的长4最新精品中小学课件精选解:BDC 的周长BDBCCD24,CD4,BDBC20.ADBDBC,ADBDBC10,ABACADCD10414.又ADDB,DEA
3、B,AEEB12AB7 5最新精品中小学课件精选三、利用“三线合一”证线段(角)相等“三线合一”定理是在等腰三角形中证线段(角)相等的主要依据,由此创造条件利用全等三角形、线段垂直平分线的性质完成角(线段)相等的证明6最新精品中小学课件精选证明:连结 AD.ABAC,BAC90,D 为BC 的中点,BADCAD12BAC45,BC45,BBAD,BCAD,BDAD.又BEAF,BDEADF(SAS),DEDF4如图,在ABC中,A90,ABAC,D为BC的中点,E,F分别是AB,AC上的点,且BEAF.求证:DEDF.7最新精品中小学课件精选四、利用四、利用“三线合一三线合一”证垂直证垂直由由
展开阅读全文