八年级道德与法治下册第三四单元综合复习教学课件人教版.ppt

上传人（卖家）：ziliao2023

文档编号：5685267

上传时间：2023-05-02

格式：PPT

页数：15

大小：1.33MB

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资源描述：: 1、基本制度基本制度国家机构国家机构基本经济制度根本政治制度基本政治制度国家权力机关中华人民共和国主席国家行政机关国家监察机关国家司法机关“人民当家作主人民当家作主”第三单元第三单元人民当家作主人民当家作主考点1：社会公平 (1)公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。(2)公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。(3)公平具有重要意义。公平是个人生存和发展的重要保障;公平是社会稳定和进步的重要基础。(4)制度保障公平。考点2：守护正义 (1)正义有着丰富的内涵，一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。(2)正义是社会
2、和谐的基本条件。(3)个人守护正义。我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。综合演练 7.(2017青岛中考)近年来，青岛市采取教师城乡轮岗交流、“强校+弱校”等措施，使全市义务教育均衡发展总体满意度居全国19个重点大城市首位。青岛市的举措（）缩小了区域、城乡教育差距，促进了教育公平从根本上解决了偏远地区教育资源匮乏的问题有利于协调社会各方面关系，维护社会稳定为学生享有平等接受义务教育的权利提供了机会 A.BC.D.C C 8.(2017包头中考）一名曾在校园中遭到欺凌的学生在曰记中写道:“起初他们欺负低年级学生，我保持沉默因为我是高年级学生；接着他们欺负住校生，我保持沉默因为我是走读生；最后他们奔我而来，却再也没有人站出来为我说话了。”运用“维护正义”的相关知识，谈谈这则日记对我们参与社会生活的启示。解析：公平正义是社会主义和谐社会的基本特征之一，是社会主义本质的要求，我们应尊重他人的权利，公正地对待他人的意见和建议；正义是所有善良人的共同心声，实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。正义要求我们尊重他人的基本权利，公正地对待他人和自己。

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