吉林省吉林市普通中学2020届高三第三次调研测试(4月) 语文试卷 (含答案).docx
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1、吉林市普通中学吉林市普通中学 2019201920202020 学年度高中毕业班第三次调研测试学年度高中毕业班第三次调研测试 语语 文文 注意事项: 1本试卷共 22 道题,共 150 分,考试时长为 150 分钟。 2答题前,考生先将姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。 3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效; 在草稿纸、试卷上答题无效。 4保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分) 阅读下面的文字,完成阅读下面的文字,完成 1
2、13 3 题。题。 荀子君道曰: 法者,治之端也;君子者,法之原也。不知法之义而正法荀子君道曰: 法者,治之端也;君子者,法之原也。不知法之义而正法 之数者,虽博,临事必乱。 大致意思是:良法已备,是国家治理的开端;道德与智慧兼之数者,虽博,临事必乱。 大致意思是:良法已备,是国家治理的开端;道德与智慧兼 具的君子,是国家治理的根本。不懂得律法的原则和精神,而只注重律法的条文数目多具的君子,是国家治理的根本。不懂得律法的原则和精神,而只注重律法的条文数目多 少,遇到变动的现实肯定手足无措。少,遇到变动的现实肯定手足无措。 荀子这位先秦儒家继往圣与开汉儒的新派人物,直面周道衰亡、纲纪荀子这位先秦
3、儒家继往圣与开汉儒的新派人物,直面周道衰亡、纲纪 散坏、战乱频仍的现实,他提出法者,治之端也的思想,承载着经世济民、治国平散坏、战乱频仍的现实,他提出法者,治之端也的思想,承载着经世济民、治国平 天下的深沉关怀和内在逻辑。而儒家大道之行,天下为公的观念,以及当今人类社天下的深沉关怀和内在逻辑。而儒家大道之行,天下为公的观念,以及当今人类社 会面临的错综复杂的局势, 为以此 大安之道 处理全球化时代的国际关系提供了基础。会面临的错综复杂的局势, 为以此 大安之道 处理全球化时代的国际关系提供了基础。 治国者,必良法也。在改刑为法的历史背景下,荀子认为治国应明礼义以化之,治国者,必良法也。在改刑为
4、法的历史背景下,荀子认为治国应明礼义以化之, 起法正以治之,重刑罚以禁之 ,由此隆礼尊贤而王,重法爱民而霸 。但是荀子这里起法正以治之,重刑罚以禁之 ,由此隆礼尊贤而王,重法爱民而霸 。但是荀子这里 所谈的法,不仅是一种普遍适用的行为规则,而且是一种所谈的法,不仅是一种普遍适用的行为规则,而且是一种良法 。这是一种合乎道德原良法 。这是一种合乎道德原 则的律法,即合礼义之法。唯行良法 ,才能养万民于安乐, 四海之内若一家 ,则的律法,即合礼义之法。唯行良法 ,才能养万民于安乐, 四海之内若一家 , 所以良法也是王者之法 。这一点在当今发展为以法治体现道德理念的基本原所以良法也是王者之法 。这一
5、点在当今发展为以法治体现道德理念的基本原 则。习近平主席在演讲中提及的要为当代人着想,还要为子孙后代负责 公正合理则。习近平主席在演讲中提及的要为当代人着想,还要为子孙后代负责 公正合理 主权平等 共赢共享等道德理念都是国际法治的要义所在,无此则难以称之为良主权平等 共赢共享等道德理念都是国际法治的要义所在,无此则难以称之为良 法 ,舍此也无法建立一个公平正义的国际新秩序。而各国以联合国宪章为基础在多个领法 ,舍此也无法建立一个公平正义的国际新秩序。而各国以联合国宪章为基础在多个领 域所达成的一系列国际公约和法律文书, 才能称之为 良法 , 国际治理才有坚实的基础。域所达成的一系列国际公约和法
6、律文书, 才能称之为 良法 , 国际治理才有坚实的基础。 无君子无君子,则良法不行也。良好的律法,仅仅是治国的一个开端,没有恰当的执行法,则良法不行也。良好的律法,仅仅是治国的一个开端,没有恰当的执行法 的人, 良法只能停留在口头上、纸面上,无法成为现实的社会秩序。有良法 ,不的人, 良法只能停留在口头上、纸面上,无法成为现实的社会秩序。有良法 ,不 一定有治世。而有了君子,则律法即使有所不足,也能使国家安定。 故有良法而乱者,一定有治世。而有了君子,则律法即使有所不足,也能使国家安定。 故有良法而乱者, 有之矣;有君子而乱者,自古及今,未尝闻矣 。这一点在当今逐渐发展为对一整套适合有之矣;有
7、君子而乱者,自古及今,未尝闻矣 。这一点在当今逐渐发展为对一整套适合 国情的法治运行体制机制和一支高素质执法人员队伍的不懈追求。在国际法治层面,各国情的法治运行体制机制和一支高素质执法人员队伍的不懈追求。在国际法治层面,各 国及相关国际机构有责任维护国际法治权威。国及相关国际机构有责任维护国际法治权威。 君子者,行道者也。能够行良法治国的君子应符合两条标准:一是具有去蔽的君子者,行道者也。能够行良法治国的君子应符合两条标准:一是具有去蔽的 认知能力。人们的认认知能力。人们的认识往往因固守自己的利益和立场而失之片面。而要想去除这种蔽识往往因固守自己的利益和立场而失之片面。而要想去除这种蔽 塞之祸
8、 ,就必须虚壹而静 ;二是具有行礼义的道德实践能力。 忠信以为质,端塞之祸 ,就必须虚壹而静 ;二是具有行礼义的道德实践能力。 忠信以为质,端 悫以为统,礼义以为文,伦类以为理 ,才是君子之道。这样的标准和要求在今天已经逐悫以为统,礼义以为文,伦类以为理 ,才是君子之道。这样的标准和要求在今天已经逐 渐发展为一整套对法治机构和执法人员的明确义务规定和严格制度约束。也正是因此,渐发展为一整套对法治机构和执法人员的明确义务规定和严格制度约束。也正是因此, 各国和国际司法机构应该根据公平正义的原则确保国际法平等统一适用,决不能也不应各国和国际司法机构应该根据公平正义的原则确保国际法平等统一适用,决不
9、能也不应 如某些国家和国际机构一样,自甘认知之蔽塞 、搞双重标准。如某些国家和国际机构一样,自甘认知之蔽塞 、搞双重标准。 构建人类命运共同体,唯有以良法为端,行君子大道,方能迎来世界大同的曙光!构建人类命运共同体,唯有以良法为端,行君子大道,方能迎来世界大同的曙光! (节选自(节选自 20192019 年年 5 5 月光明日报月光明日报 ,有删减) ,有删减) 保 密 1 1下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3 3 分)分) A A儒家的荀子直面现实提出良法是治国的开端这一理念。面对如今世界局势,在处儒家的荀子直面现实提出良法是治国的
10、开端这一理念。面对如今世界局势,在处 理全球化时代的国际关系时也值得借鉴“大道之行,天下为公”的观念。理全球化时代的国际关系时也值得借鉴“大道之行,天下为公”的观念。 B B作者赞同治国要“起法正以治之” 。他所谓的“法” ,不是一种普遍适用的行为准作者赞同治国要“起法正以治之” 。他所谓的“法” ,不是一种普遍适用的行为准 则,而是一种合乎道德原则的律法。则,而是一种合乎道德原则的律法。 C C “君子者,法之原也” 。即使律法存在某些不足,有了能恰当地执行法的“君子” “君子者,法之原也” 。即使律法存在某些不足,有了能恰当地执行法的“君子” 们,通常也能使国家秩序稳定。们,通常也能使国家
11、秩序稳定。 D D荀子认为,人们必须通过虚心荀子认为,人们必须通过虚心、专注、冷静地观察事物,从而得出正确的认识,、专注、冷静地观察事物,从而得出正确的认识, 才能去除因被蒙蔽而产生的祸患。才能去除因被蒙蔽而产生的祸患。 2 2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3 3 分)分) A A文本采用了总分总式的论证结构,对中心论点“法者,治之端也”从三个方面进文本采用了总分总式的论证结构,对中心论点“法者,治之端也”从三个方面进 行论述。行论述。 B B作者大量引用荀子的观点主张,来突出儒家思想相比于其他学说,对当代构作者大量引用荀子的观点主张,来突
12、出儒家思想相比于其他学说,对当代构 建人类命运共同体更具现实意义。建人类命运共同体更具现实意义。 C C文本借用名家的经典语句,并进行缜密有序的阐释,这种道理论证具有权威性和文本借用名家的经典语句,并进行缜密有序的阐释,这种道理论证具有权威性和 深刻性,具有较强的说服力。深刻性,具有较强的说服力。 D D文本围绕荀子的相关学说,从“法”和“君子”两方面入手,就国家与国际社会文本围绕荀子的相关学说,从“法”和“君子”两方面入手,就国家与国际社会 的“法”进行了论证。的“法”进行了论证。 3 3根据原文内容,下列说法正确的一项是(根据原文内容,下列说法正确的一项是(3 3 分)分) A A荀子认为
13、良好的律法仅仅是治国的前提条件,品德高尚的正人君子才是治国的根荀子认为良好的律法仅仅是治国的前提条件,品德高尚的正人君子才是治国的根 本。缺少正人君子,国家难免存在隐患。本。缺少正人君子,国家难免存在隐患。 B B由于“隆礼尊贤而王,重法爱民而霸” ,所以荀子认为治国应摒弃刑罚之法,运由于“隆礼尊贤而王,重法爱民而霸” ,所以荀子认为治国应摒弃刑罚之法,运 用合“礼义”之法。用合“礼义”之法。 C C 某些国家和国际机构在处理国际关系时仍存在自甘认知蔽塞、 搞双重标准的现象, 某些国家和国际机构在处理国际关系时仍存在自甘认知蔽塞、 搞双重标准的现象, 这势必威胁世界的和平与稳定。这势必威胁世界
14、的和平与稳定。 D D荀子的相关学说是中华民族宝贵的精神财富之一。其对执法荀子的相关学说是中华民族宝贵的精神财富之一。其对执法者的要求,也将成为者的要求,也将成为 一整套用于约束执法者的严格制度。一整套用于约束执法者的严格制度。 (二)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分) 阅读下面文字,完成阅读下面文字,完成 4 46 6 题。题。 材料一: 新型冠状病毒感染的肺炎是一种急性感染性肺炎,其病原体是一种未在人类中发现新型冠状病毒感染的肺炎是一种急性感染性肺炎,其病原体是一种未在人类中发现 的新型冠状病毒,即的新型冠状病毒,即 20192019 新型冠状病毒(新型冠状病毒(20192019
15、- -nCoVnCoV) 。目前发现,该病主要通过飞沫传) 。目前发现,该病主要通过飞沫传 播和接触传播,密闭、不通风场所可能存在气溶胶传播风险,需加强预防和隔离处理。播和接触传播,密闭、不通风场所可能存在气溶胶传播风险,需加强预防和隔离处理。 现没有特效药治疗新型冠状病毒感染的肺炎。现没有特效药治疗新型冠状病毒感染的肺炎。 (节选自(节选自 20202020 年年 1 1 月月人民网人民网 ) ) 材料二: 以发热、乏力、干咳为主要表现。少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹泻等症状。以发热、乏力、干咳为主要表现。少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹泻等症状。 重症患者多在发病一周后出现呼吸困难和重症
16、患者多在发病一周后出现呼吸困难和/ /或低氧血症, 严重者快速进展为急性呼吸窘迫或低氧血症, 严重者快速进展为急性呼吸窘迫 综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。 (节选自(节选自20202020年年2 2月月国家卫健委 新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案 (试行第五版) 国家卫健委 新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案 (试行第五版) ) 材料三: 要着力提升公共卫生服务能力。一方面,要立足当前,全面加强和完善公共卫生领要着力提升公共卫生服务能力。一方面,要立足当前,全面加强和完善公共卫生领 域相关法律法规建设, 认真评
17、估传染病防治法、 野生动物保护法等法律法规的修改完善,域相关法律法规建设, 认真评估传染病防治法、 野生动物保护法等法律法规的修改完善, 尽快推动出台生物安全法,加快构建国家生物安全法律法规体系、制度保障体系,强化尽快推动出台生物安全法,加快构建国家生物安全法律法规体系、制度保障体系,强化 公共卫生法治保障;另一方面,要放眼长远,从医疗卫生资源投入、队伍培养、协同机公共卫生法治保障;另一方面,要放眼长远,从医疗卫生资源投入、队伍培养、协同机 制等各方面加强公共卫生软硬件建设,改革完善疾病预防控制体系,全面增强社会的防制等各方面加强公共卫生软硬件建设,改革完善疾病预防控制体系,全面增强社会的防
18、护意识和能力,避免小病酿成大疫。护意识和能力,避免小病酿成大疫。 要着力完善重大疫情防控救治体系、医疗保险和救助制度。我们既要健全重大疫情要着力完善重大疫情防控救治体系、医疗保险和救助制度。我们既要健全重大疫情 应急响应机制,建立集中统一高应急响应机制,建立集中统一高效的领导指挥体系,全面提升应急管理能力,增强应急效的领导指挥体系,全面提升应急管理能力,增强应急 救援的协同性、整体性、专业性,又要健全重大疾病医疗保险和救助制度,完善应急医救援的协同性、整体性、专业性,又要健全重大疾病医疗保险和救助制度,完善应急医 疗救助机制,在突发疫情等紧急情况时,确保医疗机构先救治、后收费,解除群众的后疗救
19、助机制,在突发疫情等紧急情况时,确保医疗机构先救治、后收费,解除群众的后 顾之忧。顾之忧。 要着力健全统一的应急物资保障体系,把应急物资保障作为国家应急管理体系建设要着力健全统一的应急物资保障体系,把应急物资保障作为国家应急管理体系建设 的重要内容,从产能保障、调度机制、储备体系各个环节不断完善相关工作机制和应急的重要内容,从产能保障、调度机制、储备体系各个环节不断完善相关工作机制和应急 预案,实现集中管理、统一调拨、平时服务、灾时应急、采储结合、节约高效的目标,预案,实现集中管理、统一调拨、平时服务、灾时应急、采储结合、节约高效的目标, 确保应急物资保障有序有力。确保应急物资保障有序有力。
20、(节选自(节选自 20202020 年年 2 2 月央视快评 )月央视快评 ) 材料四: 到目前为止, 普通流感已经在美国造成到目前为止, 普通流感已经在美国造成 1 1 万人死亡。 美国疾病控制与预防中心预计,万人死亡。 美国疾病控制与预防中心预计, 美国每年有美国每年有 1200012000 至至 6100061000 人死于流感。但没有人认为这些人的死亡是由于美国政府不人死于流感。但没有人认为这些人的死亡是由于美国政府不 作为所导致。作为所导致。 相比之下,世界卫生组织总干事特德罗斯盖布雷耶苏斯(相比之下,世界卫生组织总干事特德罗斯盖布雷耶苏斯(Tedros GhebreyesusTed
21、ros Ghebreyesus)1 1 月月 3030 日表示: 在过去几周里,我们看到出现了一种以前未知的病原体,迅速升级为爆日表示: 在过去几周里,我们看到出现了一种以前未知的病原体,迅速升级为爆 发的态势,但也得到了前所未有的应对。中国发现疫情、分离病毒、测序基因组并与世发的态势,但也得到了前所未有的应对。中国发现疫情、分离病毒、测序基因组并与世 卫组织和全世界分享,速度之快,卫组织和全世界分享,速度之快,令人印象深刻。中国在保持透明度和支持其他国家方令人印象深刻。中国在保持透明度和支持其他国家方 面也做的十分出色。在许多方面,毫不夸张的说,中国对疫情的应对达到了一个新的标面也做的十分出
22、色。在许多方面,毫不夸张的说,中国对疫情的应对达到了一个新的标 准。 准。 坦率的说,中国政府针对有关新型冠状病毒信息的预警所采取的迅速而果断的行动坦率的说,中国政府针对有关新型冠状病毒信息的预警所采取的迅速而果断的行动 惊到了我。全世界都应该祈祷这些政策是有效的,有很多人会因此而获救。惊到了我。全世界都应该祈祷这些政策是有效的,有很多人会因此而获救。 (节选自(节选自20202020年年2 2月中国日报网 “预警与决策的权衡”月中国日报网 “预警与决策的权衡”一个美国人眼中的中国疫情管控 )一个美国人眼中的中国疫情管控 ) 4 4下列对材料一和材料二内容的相关理解,正确的一项是(下列对材料一
23、和材料二内容的相关理解,正确的一项是(3 3 分)分) A A新型冠状病毒的传播途径是飞沫传播和接触传播。新型冠状病毒的传播途径是飞沫传播和接触传播。 B B虽然新型冠状病毒的病原体未在人类中发现,但人们一旦患上严重的新型冠状病虽然新型冠状病毒的病原体未在人类中发现,但人们一旦患上严重的新型冠状病 毒肺炎,还是很可怕的。毒肺炎,还是很可怕的。 C C有发热、乏力、干咳的症状表现就可以判定其为新型冠状病毒感染的肺炎。有发热、乏力、干咳的症状表现就可以判定其为新型冠状病毒感染的肺炎。 D D治疗新型冠状病毒感染的肺炎的特效药很快就会生产出来。治疗新型冠状病毒感染的肺炎的特效药很快就会生产出来。 5
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