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类型八年级科学上册第3章第1节植物生命活动的调节课件浙教版.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5684739
  • 上传时间:2023-05-02
  • 格式:PPT
  • 页数:21
  • 大小:13.75MB
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    关 键  词:
    年级 科学 上册 植物 生命 活动 调节 课件 浙教版 下载 _八年级上册_浙教版_科学_初中
    资源描述:

    1、 老师周末种的一盆植物,如图甲所示,老师周末种的一盆植物,如图甲所示,如何让它自然生长成图乙的形状呢?如何让它自然生长成图乙的形状呢?一、探究植物的向光性一、探究植物的向光性1 1、提出问题:植物在光照不均匀的情况下,、提出问题:植物在光照不均匀的情况下,植物的茎和叶会如何生长?植物的茎和叶会如何生长?2 2、建立假设:、建立假设:3 3、设计实验方案:、设计实验方案:植物在光照不均匀的情况下,植物在光照不均匀的情况下,植物的茎和叶会向着光照强的植物的茎和叶会向着光照强的方向生长。方向生长。(1 1)、如何给植物创设光照不均匀的环境?)、如何给植物创设光照不均匀的环境?(2 2)、如何设置对照

    2、实验组?)、如何设置对照实验组?(3 3)、本实验应选择植物的幼苗还是成熟的植物)、本实验应选择植物的幼苗还是成熟的植物作为实验的材料?作为实验的材料?观察结果观察结果结论:植物体在单侧光的照射下,结论:植物体在单侧光的照射下,弯向光源生长弯向光源生长一、探究植物的向光性一、探究植物的向光性植物的植物的 植物体在植物体在单侧光单侧光的照射下,的照射下,弯向光源弯向光源方方生长生长的现象,称为植物的的现象,称为植物的向光向光性。性。植物的向光生长特点是普遍存在的。植物的向光生长特点是普遍存在的。想一想:想一想:植物向着光源生植物向着光源生长有什么好处?长有什么好处?有利于植物叶子获取更多的有利于

    3、植物叶子获取更多的光,光,的进行的进行。1 1、根据你平时养花的经验,如果将图中的植物花、根据你平时养花的经验,如果将图中的植物花盆侧放(如图所示),如此放置一个月后,预计会盆侧放(如图所示),如此放置一个月后,预计会长成怎样?长成怎样?2 2、农民播种时总是将种子随手撒出去,并不考虑、农民播种时总是将种子随手撒出去,并不考虑种子落地的方向。他们为什么不担心根向地上生长,种子落地的方向。他们为什么不担心根向地上生长,而芽向地下生长呢?而芽向地下生长呢?二、探究植物的向地性二、探究植物的向地性1 1、提出问题:在重力的影响下,植物的根和、提出问题:在重力的影响下,植物的根和茎会如何生长?茎会如何

    4、生长?2 2、建立假设:、建立假设:3 3、设计实验方案:、设计实验方案:在重力影响下,植物的根向着在重力影响下,植物的根向着重力方向生长;茎会背着重力重力方向生长;茎会背着重力方向生长。方向生长。二、探究植物的向地性二、探究植物的向地性 茎茎背着背着重力作用的方向生长,重力作用的方向生长,称为称为负向重力性负向重力性(负向地性)(负向地性)根根向着向着重力作用的方向生长,重力作用的方向生长,称为称为正向重力性正向重力性(正向地性)(正向地性)重力作用重力作用植物的植物的 植物的根在重力的影响下,会顺着重力植物的根在重力的影响下,会顺着重力的方向生长,这种现象称为植物的的方向生长,这种现象称为

    5、植物的向地性向地性。思考:思考:这样的特性对植物有什么重要意义?这样的特性对植物有什么重要意义?正向重力性:正向重力性:(正向地性)(正向地性)保证根从土壤中吸收水分和无机盐保证根从土壤中吸收水分和无机盐负向重力性:负向重力性:(负向地性)(负向地性)保证叶能伸向空中,吸收阳光保证叶能伸向空中,吸收阳光想一想:想一想:我国的航天技术非常发达,我国的航天技术非常发达,2013年年6月月13日日“天宫一号天宫一号”太空舱与太空舱与“神舟十号神舟十号”顺利对接。在顺利对接。在太空中物体处于失重状态,如果将植物的种子在太空中物体处于失重状态,如果将植物的种子在“神舟十号神舟十号”内萌发,它的根和茎会向

    6、哪个方向生内萌发,它的根和茎会向哪个方向生长?长?向任何方向生长向任何方向生长 请结合根的功能,思考:如果不通过外请结合根的功能,思考:如果不通过外力作用和侧放花盆的方法,能否让图甲中植力作用和侧放花盆的方法,能否让图甲中植物的根长成图乙的形状?物的根长成图乙的形状?三、探究植物对水的反应三、探究植物对水的反应1 1、提出问题:土壤中水分不均匀,有的地方干,、提出问题:土壤中水分不均匀,有的地方干,有的地方湿,植物的根将怎样生长?有的地方湿,植物的根将怎样生长?2 2、建立假设:、建立假设:3 3、设计实验方案:、设计实验方案:(1 1)要准备的实验材料和器具)要准备的实验材料和器具(2 2)

    7、控制哪些变量?)控制哪些变量?(3 3)实验步骤)实验步骤两盆两盆生长情况一样生长情况一样的蚕豆苗的蚕豆苗 取两盆生长情况一样的蚕豆苗,分别标上甲和乙,取两盆生长情况一样的蚕豆苗,分别标上甲和乙,在甲盆在甲盆的植株四周均匀施水的植株四周均匀施水,在乙盆的植株的一个方向处施水在乙盆的植株的一个方向处施水。放置一周后,轻轻去掉泥土,观察植株的根的分布。放置一周后,轻轻去掉泥土,观察植株的根的分布。植物的根可能朝向较湿润的地方生长植物的根可能朝向较湿润的地方生长。当土壤中水分分布不均匀时,根会当土壤中水分分布不均匀时,根会朝较湿润朝较湿润的地方生长。的地方生长。思考:思考:植物的根向水生长有什么重要

    8、的意义吗?植物的根向水生长有什么重要的意义吗?保证根获得更多的水分,维持其生存保证根获得更多的水分,维持其生存植物的根向水的方向生长的特性称为植物的根向水的方向生长的特性称为向水性。向水性。植物的根将植物固定在土壤中,使其不能整植物的根将植物固定在土壤中,使其不能整体移动,但植物体上的某些器官发生移动;体移动,但植物体上的某些器官发生移动;且移动方向与刺激的方向有关,称为植物的且移动方向与刺激的方向有关,称为植物的向性运动。向性运动。植物的向性运动植物的向性运动植物向光性、向地性、向水性分别是植植物向光性、向地性、向水性分别是植物对什么刺激做出反应?刺激的方向与物对什么刺激做出反应?刺激的方向

    9、与植物运动的方向之间有无联系?植物运动的方向之间有无联系?含羞草像捕蝇草这样的食虫植像捕蝇草这样的食虫植物机械触动会产生捕食物机械触动会产生捕食运动。由外界某种因素运动。由外界某种因素的刺激或者内部的生理的刺激或者内部的生理机制引起的运动称为植机制引起的运动称为植物的物的感性运动感性运动。植物的感性运动植物的感性运动捕蝇草捕蝇草感震性感震性捕蝇草捕蝇草猪笼草猪笼草含羞草含羞草凤凰木凤凰木番红花番红花红花酢浆草红花酢浆草郁金香郁金香感光性感光性感温性感温性 含羞草感受机械刺激引起的含羞草感受机械刺激引起的感性运动感性运动与与窗台上植物的窗台上植物的向光性运动向光性运动有什么异同?有什么异同?3、

    10、引起、引起向性运动向性运动的刺激是的刺激是单向刺激单向刺激,而引起感,而引起感性运动的刺激对方向没有要求性运动的刺激对方向没有要求2、向、向性运动性运动的运动方向与刺激方向的运动方向与刺激方向相关相关,感性感性运动运动的运动方向与刺激方向的运动方向与刺激方向无关无关1、向性运动向性运动是生长运动,是生长运动,不可逆不可逆,一般比较,一般比较缓缓慢发生慢发生,而,而感性运动感性运动在刺激消失后又会在刺激消失后又会恢复到原恢复到原来状态来状态,一般,一般较快发生较快发生,易在短时间内察觉到,易在短时间内察觉到 像窗台植物,含羞草那样,当受到像窗台植物,含羞草那样,当受到外界外界某种因素的某种因素的刺激刺激时,植物体本身会时,植物体本身会产生一定的反应。这些反应不仅会表现产生一定的反应。这些反应不仅会表现在在形态形态上,还会表现在上,还会表现在生理和行为生理和行为上。上。植物感受刺激并作出反应的植物感受刺激并作出反应的特性称为特性称为植物的感应性植物的感应性。植物的感应性植物的感应性你能运用本节课所学知识,你能运用本节课所学知识,培育出这株有趣植物吗?培育出这株有趣植物吗?

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