八年级科学下册15《磁生电》(第1课时)课件浙教版.ppt
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1、直线电流的磁场直线电流的磁场回顾奥斯特实验模拟回顾奥斯特实验模拟通电导线周围存在通电导线周围存在磁场磁场电能生磁电能生磁电能生磁英国英国科学家科学家法拉第法拉第经过经过1010年的研究,在年的研究,在18311831年发现年发现了磁生电的条件和规律,了磁生电的条件和规律,实现了实现了利用磁场获得电流利用磁场获得电流(磁生电磁生电)的愿望。的愿望。意义意义:导致了电能的大规模导致了电能的大规模生产和利用,生产和利用,开辟了电气开辟了电气化的新纪元化的新纪元.如何通过如何通过“在磁场中运动的导体在磁场中运动的导体”和和“运动的磁体运动的磁体”来产生电?来产生电?G_+怎样从磁场中获得电流呢?怎样从
2、磁场中获得电流呢?灵敏电流表灵敏电流表实验过程(实验过程(P21):设计记录实验数据的表格,记录数据。设计记录实验数据的表格,记录数据。怎样从磁场中获得电流呢?怎样从磁场中获得电流呢?实验条件实验条件指针摆动情况指针摆动情况说明是否产生说明是否产生电流电流实实 验验 条条 件件指针摆指针摆动情况动情况是否有电流产生是否有电流产生线圈的线圈的一侧在一侧在磁场中磁场中静止静止闭合开关闭合开关闭合开关,增强磁性。闭合开关,增强磁性。闭合开关,增加线圈匝数。闭合开关,增加线圈匝数。闭合开关,部分导线做垂直于闭合开关,部分导线做垂直于磁感线方向磁感线方向向向左左和和向右向右运动运动。闭合开关,部分导线做
3、闭合开关,部分导线做斜斜向上或向下运向上或向下运动动。线圈的线圈的一侧在一侧在磁场中磁场中运动运动闭合开关,部分导线做平行于闭合开关,部分导线做平行于磁感线方向磁感线方向向向上上和和向下运向下运动动。导线静导线静止而磁止而磁体体运动运动闭合开关,磁体做水平闭合开关,磁体做水平向向左左和和向右向右运动运动。闭合开关,磁体做闭合开关,磁体做斜向上斜向上或向下运或向下运动动。闭合开关,磁体做垂直闭合开关,磁体做垂直向向上上和和向下运向下运动动。演示实验,观察现象演示实验,观察现象怎样从磁场中获得电流呢?怎样从磁场中获得电流呢?实验结果分析:实验结果分析:闭合电路的一部分导体在磁闭合电路的一部分导体在
4、磁场中做场中做运动时,运动时,就有电流产生。就有电流产生。实验分析实验分析磁场产生电流的条件:磁场产生电流的条件:a.闭合电路闭合电路 b.一部分导体一部分导体 c.切割磁感线运动切割磁感线运动电磁感应电磁感应:闭合电路闭合电路的的一部分导体一部分导体在磁在磁场里场里做切割磁感线运动做切割磁感线运动时,导体中就会产生时,导体中就会产生电流,这种现象叫电磁感应。电流,这种现象叫电磁感应。感应电流:感应电流:由于电磁感应产生的电流就由于电磁感应产生的电流就叫感应电流叫感应电流怎样从磁场中获得电流呢?怎样从磁场中获得电流呢?12如果电路不闭合,导体两如果电路不闭合,导体两端有感应电压。端有感应电压。
5、刚才做实验时,灵敏电流表刚才做实验时,灵敏电流表指针左右偏转,说明了什么?指针左右偏转,说明了什么?你认为电路中感应电流的方你认为电路中感应电流的方向可能与哪些因素有关?向可能与哪些因素有关?可能与可能与磁场方向磁场方向有关有关可能与可能与导体切割磁感线的方向导体切割磁感线的方向有关有关 (导体运动方向)(导体运动方向)如何用实验的方法发现感应电流如何用实验的方法发现感应电流的方向与的方向与导体切割磁感线的运动方向导体切割磁感线的运动方向和磁场方向和磁场方向之间的关系?之间的关系?演示实验,完成下表,归纳结论:演示实验,完成下表,归纳结论:导体运动方向导体运动方向磁极方向磁极方向指针偏转方向指
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