八年级物理上册《53-凸透镜成像的规律》课件(人教版).ppt
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1、单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级凸透镜成像的规律凸透镜成像的规律人教版人教版 物理物理 八年级八年级 上册上册2023-5-21单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级 1 1生活中的凸透镜能成什么样的像?生活中的凸透镜能成什么样的像?倒立、放大的倒立、放大的实像实像倒立、缩小的倒立、缩小的实像实像正立、放大的正立、放大的虚像虚像 一、观察与思考一、观察与思考2023-5-22单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级2观察凸透镜成像观察凸透镜成像(1)手持凸透镜,缓慢从桌面书本移
2、向眼睛。思考:你看到了什么?有多少种不同的情况?(2 2)把放大镜正对着)把放大镜正对着窗户外,并且在放大镜窗户外,并且在放大镜另一侧比较靠近的位置前后移动光屏,观察是否能另一侧比较靠近的位置前后移动光屏,观察是否能在光屏上找到窗外景物的像?在光屏上找到窗外景物的像?2023-5-23单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级二、探究凸透镜成像的规律二、探究凸透镜成像的规律学习目标:学习目标:1、探究并知道凸透镜的成像规律2、体验探究凸透镜成像规律的过程和方法3、通过探究凸透镜成像规律,学习运用具体的物 理学研究方法4、培养学生探究自然现象和日常生活的物理道理
3、 的意识5、培养学生的实践能力和互相协作的精神 2023-5-24单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级1 1探究问题:探究问题:二、探究凸透镜成像的规律二、探究凸透镜成像的规律 fFO凸透镜2 2实验方案:实验方案:光屏物体像的虚、实,大、小,正、倒跟物距有什么像的虚、实,大、小,正、倒跟物距有什么关系呢?关系呢?2023-5-25单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级(1 1)实验器材:)实验器材:烛焰、透镜、光屏三者的中心处于同一水平高度。烛焰、透镜、光屏三者的中心处于同一水平高度。(2 2)两个物理名词及实验前
4、的调节:)两个物理名词及实验前的调节:凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、光具座凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、光具座物距(u)像距(v)2023-5-26单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级(1 1)实验步骤)实验步骤组装实验装置,将烛焰中心、凸透镜光心和光组装实验装置,将烛焰中心、凸透镜光心和光屏中心调整到同一高度。屏中心调整到同一高度。将凸透镜固定在光具座中间某刻度处,把蜡烛将凸透镜固定在光具座中间某刻度处,把蜡烛放在较远处,使物距放在较远处,使物距u2f,调整光屏到凸透镜的距离,调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正使烛焰在光屏上
5、成清晰的实像。观察实像的大小和正倒。记录物距倒。记录物距u和像距和像距v。把蜡烛向凸透镜移近,改变物距把蜡烛向凸透镜移近,改变物距u,仍使,仍使u2f,仿照步骤仿照步骤 再做再做2次实验,分别观察实像的大小和正次实验,分别观察实像的大小和正倒。记录物距倒。记录物距u和像距和像距v。3 3进行实验与收集证据进行实验与收集证据2023-5-27单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级把蜡烛向凸透镜移近,改变物距u,使fu2f,调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒。记录物距u和像距v。把蜡烛向凸透镜移近,改变物距u,使fu2f,
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