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类型八年级数学《函数》课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5684277
  • 上传时间:2023-05-02
  • 格式:PPT
  • 页数:32
  • 大小:2.12MB
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    关 键  词:
    函数 八年 级数 课件
    资源描述:

    1、第四章 一次函数北师大版八年级数学上册 学习目标1.掌握函数的概念以及表示方法重点2.会求函数的值,并确定自变量的取值范围难点早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜,说明_随_的变化而变化.高处不胜寒,说明 _随_的变化而变化.天气温度时间高山气温海拔高度 万物皆变,大到天体、小到分子都处在不停的运动变化之中,如何从数学的角度来刻画这些运动变化并寻找规律呢?讲授新课讲授新课函数的概念及表示方法一想一想,如果你坐在摩天轮上,随着时间的变化,你离开地面的高度是如何变化的?情景一O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 123h米t分O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12313h

    2、米t分O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1231337h米t分O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 123133747h米t分O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 123133747h米t分O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 123103745h米t分O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 123103745h米t分以下图反映了摩天轮上的一点的高度h(m)与旋转时间t(min)之间的关系.T/分012345h/米(1)根据左图填表:(2)对于给定的时间t,相应的高度h确定吗?1337 47 373 13 瓶子或罐头盒等圆

    3、柱形的物体,常常如以下图那样堆放.随着层数的增加,物体的总数是如何变化的?填写下表:12345 1361015对于给定任一层数n,相应的物体总数y确定吗?有几个y值和它对应?层数 n物体总数y唯一一个y值情景二 一定质量的气体在体积不变时,假假设温度降低到-273,那么气体的压强为零.因此,物理学把-273作为热力学温度的零度.热力学温度T(K)与摄氏温度t()之间有如下数量关系:T=t+273,T0.(1)当t分别等于-43,-27,0,18时,相应的热力学温度T是多少?2给定任一个大于-273 的摄氏温度t值,相应的热力学温度T确定吗?有几个T值和它对应?230K、246K、273K、29

    4、1K唯一一个T值解:当t=-43时,T=-43+273=230K情景三上面的三个问题中,有什么共同特点?时间 t、相应的高度 h;层数n、物体总数y;摄氏温度t、热力学温度T.共同特点:都有两个变量,给定其中某一个变量的值,相应地就确定了另一个变量的值.归纳总结 一般地,如果在一个变化过程中有两个变量x和y,并且对于变量x的每一个值,变量y都有唯一的值与它对应,那么我们称y是x的函数,其中x是自变量.函数注意:函数不是数,它是指某一变化过程中两个变量之间的关系.表示函数的一般方法列表法图象法关系式法(解析式法、表达式法)情景一情景二情景三归纳总结讨论:1.y与x 的图象如下图,问y是x的函数吗

    5、?xyo12-2y不是x的函数2.以下各图中,x是自变量,那么y是x的函数吗?为什么?y是x的函数y不是x的函数3、以下关于变量x,y 的关系式:y=2x+3;y=x2+3;y=2|x|;y2-3x=10,其中表示y 是x 的函数关系的是 判断一个变量是否是另一个变量的函数,关键是看当一个变量确定时,另一个变量有唯一确定的值与它对应.方法自变量的取值范围二问题:上述的三个问题中,要使函数有意义,自变量能取哪些值?自变量t的取值范围:_t0情景一 12345 1361015层数 n物体总数y情景二 罐头盒等圆柱形的物体常常如以下图那样堆放.随着层数的增加,物体的总数是如何变化的?自变量n的取值范

    6、围:_.n取正整数 一定质量的气体在体积不变时,假假设温度降低到-273,那么气体的压强为零.因此,物理学把-273作为热力学温度的零度.热力学温度T(K)与摄氏温度t()之间有如下数量关系:T=t+273,T0.情景三自变量t的取值范围:_.t-273函数值三T(K)与 t()的函数关系:T=t+273 T 0,当t=1时,T=1+273 =274K.那么,274就是当t=1时的函数值.情景三 函数值函数值 对于自变量在可取值范围内的一个确定的值a,函数有唯一确定的对应值,这个对应值称为当自变量等于a时的函数值 即:如果y是x的函数,当x=a时,y=b,那么b叫做当x=a时的函数值注意:函数

    7、不是数,它是指某一变化过程中两个变量之间的关系而函数值是一个数,它是自变量确定时对应的因变量的值归纳总结例:函数42.1xyx求当x=2,3,-3时,函数的值;解:当x=2时,y=;当x=3时,y=;当x=-3时,y=7;52把自变量x的值带入关系式中,即可求出函数的值.4 2-2=22+1课堂检测共课堂检测共50分,用时分,用时7分钟分钟1.设路程为s,时间为t,速度为v,当v=60时,路程和时间的关系式为 ,这个关系式中,是常量,是变量,是 的函数.每空3分60s=60t t和sst2.油箱中有油30kg,油从管道中匀速流出,1h流完,那么油箱中剩余油量Qkg与流出时间tmin之间的函数关

    8、系式是 。5分1302Qt3.5分以下各表达式不是表示y是x的函数的是()A.B.C.D.23xy xy1)0(xxyxy18C4.5分小明的爸爸早晨出去散步,从家走了20 min到达距离家800 m的公园,他在公园休息了10 min,然后用30 min原路返回家中,那么小明的爸爸离家的距离s单位:m与离家的时间t单位:min之间的函数关系图象大致是 D 5.我白天乘坐出租车收费标准如下:乘坐里程不超过3公里,一律收费8元;超过3公里时,超过3公里的局部,每公里加收元;设乘坐出租车的里程为x公里x为整数,相对应的收费为y元.1请分别写出当0 x3和x3时,表示y与x的关系式,并直接写出当x=2和x=6时对应的y值15分解:1当0 x3时,y=8;当x3时,y=8x3x2.6.当x=2时,y=8;x=6时,y62.6=13.4.2当0 x3和x3时,y都是x的函数吗?为什么?5分 当0 x3和x3时,y都是x的函数,因为对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应.函数定义:自变量、因变量、常量课堂小结课堂小结表示函数的方法:三种表示方法函数值自变量的取值范围

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