书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 31
上传文档赚钱

类型八年级下第8课-换个角度看问题-课件.pptx

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5684125
  • 上传时间:2023-05-02
  • 格式:PPTX
  • 页数:31
  • 大小:1.77MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《八年级下第8课-换个角度看问题-课件.pptx》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    年级 下第 角度 问题 课件
    资源描述:

    1、换个角度看问题语文版 八年级下导入新知 启示:对一件事情、一个事物进行判断,要学会跳出固有的习惯性思维,尝试一下换个角度看问题。特别是在许多人都倾向于一种或一类意见时,这样做往往会有意外的收获。新知讲解作者名片 王充闾:笔名汪聪,男,1935年2月5日出生于辽宁盘锦。中国作协第五、六届主席团委员、第七届名誉委员,省作协主席、名誉主席,南开大学、辽宁大学中文系兼职教授。代表作品柳荫絮语人才诗话春宽梦窄清风白水诗性智慧等。曾获鲁迅文学奖、冰心散文奖等多项奖项。王充闾新知讲解复习:议论文。议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。可分为立论文和驳论文。新知讲解 立论文:

    2、以议论为主要表达方式,通过讲事实,摆道理,直接表达自己的观点和主张的文章体裁。要求:要对论述的问题有正确的看法用充足有说服力的论据,合乎逻辑。驳论文:论辩是针对对方的观点加以批驳,在批驳的同时阐述自己的观点。要求:指出对方错误的实质批驳亦指出的错误论点提出自己的正确观点加以论证。新知讲解积累字词 宫 闱 侬 囿 于 会晤 徘 徊 梳 理 弊 端 gng wi nng yu w p i hu i sh l b du n 新知讲解 理解下列词语梳理:囿于:全然不顾:弊端:宫闱:梳爬整理。指纺织工艺中用植有针齿的机件处理纤维,使之整洁的过程。局限;拘泥。完全不顾及其它事物。一般指专心做某事。指弊害的

    3、所在。由于制度上或工作上的问题而发生的损害公益的事情。帝王的后宫,后妃的住所。新知讲解给课文划分段落。第一部分第二部分第三部分 (1-2自然段):通过玩具店如何打开销路的故事,揭示一个道理并进行分析:观察事物的角度是一个十分重要的问题。(3-4自然段):分别围绕观察事物应从都角度出发;解决问题应从都方面去探究这两个观点出发,列举了正反两面的事例,也能用朴质平实的语言,分析说理。(5自然段):对第二部分的简介归纳,也是在此基础上总结论点。水到渠成,令人信服。新知讲解文章论点 阅读课文,将文中议论性的语言圈划出来,并概括本文的中心论点。议论语句:(1)事物本来是复杂的、多向的,因此,应该从多种角度

    4、去考察。解决问题的途径也是多种多样的,我们应该从多方面去探索。(2)只有从多角度、多侧面进行多向思考,才有可能获得全面、正确的认识。新知讲解 (3)从相反的事物有同一性、既对立又统一这个前提出发,明确思维的多向性,这是开阔思路,克服直线式、习惯性思维方式的有效途径。中心论点:只有从多角度多侧面思考问题,才有可能获得全面、正确的认识。新知讲解论点与文章标题是什么关系?文章标题“换个角度”是对论点的高度概括。新知讲解论证方法作者运用了哪些论证方法?结合课文具体说明。本文运用的论证方法有:引用论证、道理论证、正反对比论证、举例论证。新知讲解 举例论证:(1)“日本畅销书这家儿童玩具店的生意便空前兴隆

    5、起来。”开篇举例,引出观点,激发读者阅读兴趣,作为支撑论点的论据、为后文议论埋下伏笔。(2)“晚清女诗人郭六芳写过一首却发现它宛在画图之中,融在自然的一片美的形象里。”多角度观察事物才有可能获得全面、正确的认识。新知讲解 (3)“以前发生过的为了发展粮食生产而毁林开荒、拦海造田的失误”“一谈到防治害虫,人们便习惯地想到种类繁多、浓度不断加大的化学农药”反面举例说明直线式思维的问题,论证换个角度考虑问题的重要性。新知讲解 东汉时期,羌人进犯武都,朝廷提升虞诩任武都郡太守。羌人就率领数千人马在陈仓的蜻山口堵住了他的去路,虞诩命令车马停止前进,并宣称“已经向朝廷请求增派援兵,要等到朝廷的援兵到来再出

    6、战。”(4)“孙膑以减灶擒庞涓”新知讲解 赫伯布斯利用逆向思维发明吸尘器;卷笔刀动笔不动刀;留声机把振动还原成声音;在电梯里装上镜子平息住客的批评。(5)运用逆向思维进行发明创造新知讲解引用论证:“同是这座庐山,横看成岭侧成峰一部 红楼梦流言家看见宫闱秘事(鲁迅语)”增强文章感染力和说服力,增加文采。新知讲解道理论证:文章第五段:“事物本来是复杂的多开辟几条解决问题的途径。”新知讲解正反对比论证:“一谈到防治害虫浓度不断加大的化学农药”“有些植物本身具有毒杀作用不施农药,同样可以防治害虫。”新知讲解论证思路提出问题分析问题解决问题 文章以日本畅销书中因玩具摆放位置不同而给玩具店老板带来不同收益

    7、的故事引出观点,即“观察事物的角度十分重要”,后文通过引用名人名言、列举古今中外的事实论据,层层说理,并运用正反对比的论证方式,从正反两方面证明了全文的中心论点,即要从多角度多侧面进行多向思考,才有可能获得全面、正确的认识。新知讲解文章在论证方面具有什么特点?1.本文采用正反对比的方法论证中心论点。从正面举例,论证了换个角度可以解决许多困扰我们的问题。从反面举例,论证了直线型思维不但不能很好地解决问题,而且有可能产生不良的后果。新知讲解 2.本文所举的事实论据从古到今,从国外到国内,具有广泛性和普遍性。证明了“从多角度思考问题”是一个带有普遍性的真理。新知讲解归纳主题 这是一篇富有启示意义的文

    8、章。它阐释了一个极具普遍性的道理事务是复杂的,只有具备了思维的多样性,学会换个角度看问题,才能避免习惯性思维、直线式思维,才能开阔思路,全面认识事务,从而达到最佳的解决问题的途径。新知讲解 作者从正反两方面列举大量例子来说明,试复述其中一个例子并联系你的生活经验,再举这样的例子。论点:天才论为众人和天资并非很好但最后却成才。新知讲解 论证事例:爱迪生说过:天才是百分之一的灵感和百分之九十九的努力。我认为后天环境比先天遗传对人的成长更重要。例如,在我国一些偏远的山区,很多人家世世代代都是农民而有些农民的孩子,每天都努力认真地学习,最终成为了很多名牌大学的学生,这就证明了后天的努力比先天因素更为重

    9、要。健康人如果想有一番作为,需要后天的努力。残疾人付出加倍的努力,也一样会取得不朽的功勋。霍金他先天残疾,可他后天十分努力学习“身虽残而意不残”最后发现了黑洞,成为了著名的科学家。反之如王安石所写的文章伤仲永,仲永天资聪明,后天不努力学习,最后成为了平常的人,这些说明了后天的努力比先天因素更为重要。拓展延伸 本文多处引用了古诗句、名人名言、俗语等,增强了说服力,并使行文活泼、有趣。请你写一段话,具体阐明一个观点,试着引用诗句、名言、俗语等,200字左右。“海纳百川有容乃大”,就是说要豁达大度、胸怀宽阔,这也是一个人有修养的表现。中国过去有句俗话,叫做“宰相肚里能行船”。姑且不论那些宰相是不是都

    10、是有肚量的人,但人们都把那些具有像大海一样广泛胸怀的人看做是可敬的人。拓展延伸 “壁立千仞无欲则刚”中的“欲”意思是想得到某种东西或想达到某种目的的要求。欲是人的一种生理本能。人要生活下去,就会有各种各样的“欲”。但是,凡事总要有个尺度。欲望多了、大了,就要生贪心;欲望过多过大,必然欲壑难填。贪求欲者往往被财欲、物欲、色欲、权势欲等等迷住心窍,攫求无已,终至纵欲成灾。课堂练习1给下列加点字注音。宫闱()囿于()会晤()徘徊()2解释下列词语的意思。万无一失:全然不顾:wi yu w pi 指非常有把握,绝对不会出差错。完全不顾及其它事物。一般指专心做某事。课堂小结 本文列举了很多事实论据,从古今中外,从正反两方面证明了要从多角度多侧面进行多向思考的重要性。文章不但告诉我们“换角度思考”的道理,也使我们通过阅读,开拓了视野。布置作业 你已经明白了换个角度看问题的内涵,那么,请你仿照下句,给自己也给朋友写一句话。玫瑰虽美,但花下荆棘丛生;其实,换个角度也可以看作:荆棘虽多,但刺上却盛开着美丽的玫瑰!示例:彩虹虽灿烂,但其前总有暴风雨肆虐;其实,换个角度也可以看作:虽有暴风雨肆虐,但风雨之后,就有灿烂的彩虹!板书设计换个角度看问题举例论证 正反对比论证 引用论证多角度多侧面进行多向思考

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:八年级下第8课-换个角度看问题-课件.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5684125.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库