书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 22
上传文档赚钱

类型八年级下册道德与法治课件-同样的权利同样的爱护.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5684095
  • 上传时间:2023-05-02
  • 格式:PPT
  • 页数:22
  • 大小:809.50KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《八年级下册道德与法治课件-同样的权利同样的爱护.ppt》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    年级 下册 道德 法治 课件 同样 权利 爱护 下载 _八年级下册_统编/部编版_道德与法治_初中
    资源描述:

    1、 生命健康权是每个公民与生命健康权是每个公民与生俱来的一项基本权利,不管生俱来的一项基本权利,不管年龄大小、身份如何都平等地年龄大小、身份如何都平等地享有这项普通而神圣的权利。享有这项普通而神圣的权利。那么平时我们应该怎样积极而那么平时我们应该怎样积极而又正确地行使这项权利呢又正确地行使这项权利呢?2023-5-21同样的权利同样的权利 同样的爱护同样的爱护2023-5-22以上图景中,人们在行使什么权利?以上图景中,人们在行使什么权利?维护健康权维护健康权我们还可以采取哪些方式行使上述权利?我们还可以采取哪些方式行使上述权利?2023-5-23一:积极行使生命健康权一:积极行使生命健康权珍爱

    2、生命珍爱生命,维护健康维护健康,积极锻炼身体积极锻炼身体,使自己拥有强健的体魄和向上的精神;使自己拥有强健的体魄和向上的精神;患病时及时医治,恢复健康,增强体质;患病时及时医治,恢复健康,增强体质;受侵害时,依法自卫和请求法律保受侵害时,依法自卫和请求法律保护。护。(行使生命健康权的具体内容?主要方式?行使生命健康权的具体内容?主要方式?)2023-5-24北交大一名学生自杀北交大一名学生自杀吉林一毕业实习大学吉林一毕业实习大学生跳楼砸瘪过路的士生跳楼砸瘪过路的士2023-5-25长期压抑长期压抑 内江一女大学内江一女大学生跳进沱江河自杀生跳进沱江河自杀,图为图为渔工打捞场面渔工打捞场面广州一

    3、女大学生减肥广州一女大学生减肥失败竟自杀失败竟自杀2023-5-26 有人认为自杀自残只是个人行为,自己有人认为自杀自残只是个人行为,自己有权决定放弃自己的生命和健康。你同意这个观有权决定放弃自己的生命和健康。你同意这个观点吗?为什么?点吗?为什么?这有什么样的后果?这有什么样的后果?不同意。不同意。1 1、这是不珍爱自己生命健康的行为。、这是不珍爱自己生命健康的行为。关爱生命关爱生命不仅是我们每个公民的权利,也是我们对自己的不仅是我们每个公民的权利,也是我们对自己的关爱和责任。关爱和责任。2 2、除了为正义献身外,公民的生命健康权不得、除了为正义献身外,公民的生命健康权不得转让或抛弃,轻生或

    4、自残等行为都与社会道义相转让或抛弃,轻生或自残等行为都与社会道义相悖,与法不合,也是对自己极度的不负责。悖,与法不合,也是对自己极度的不负责。(后果:人具有社会性,(后果:人具有社会性,必然造成更大的社必然造成更大的社会负担。)会负担。)2023-5-27列一列列一列不不珍爱珍爱生命健康生命健康的事例的事例:抽烟、喝酒、吃劣质食品抽烟、喝酒、吃劣质食品有病不治有病不治生活没规律生活没规律到危险的地方去玩到危险的地方去玩沉迷网络游戏沉迷网络游戏不遵守交通规则不遵守交通规则吸毒、自残、自杀吸毒、自残、自杀.2023-5-28 哪些是属于维护生命健康权的合法行为?哪些是属于维护生命健康权的合法行为?

    5、哪些属于放弃权利?为什么?我们应该怎样行哪些属于放弃权利?为什么?我们应该怎样行使生命健康权?使生命健康权?1 1.张某手持铁棍入室抢劫,职工小王和家人奋起反抗,张某手持铁棍入室抢劫,职工小王和家人奋起反抗,打伤张某的手臂后制服张某。打伤张某的手臂后制服张某。2.2.小红怕吃药打针,患了感冒久拖不治,结果得了心小红怕吃药打针,患了感冒久拖不治,结果得了心肌炎。肌炎。3.3.小林骑自行车上学时,闯红灯过马路,险些与正常小林骑自行车上学时,闯红灯过马路,险些与正常行驶的汽车相撞。行驶的汽车相撞。小王和家人的行为是合法行为,因为根据刑法的有关规定,小王和家人的行为是合法行为,因为根据刑法的有关规定,

    6、小王和家人的行为属于正当防卫的行为。小王和家人的行为属于正当防卫的行为。小红患感冒久拖不治得了心肌炎是放弃权利的行为,我们小红患感冒久拖不治得了心肌炎是放弃权利的行为,我们有注意自身生命安全和健康,使自己处于安全环境,免受有注意自身生命安全和健康,使自己处于安全环境,免受他人侵害的保持自己健康的权利,因此小红患病不治是对他人侵害的保持自己健康的权利,因此小红患病不治是对保持自己健康权利的放弃保持自己健康权利的放弃。小林闯红灯过马路,险些与正常行驶的车辆相撞的行为是小林闯红灯过马路,险些与正常行驶的车辆相撞的行为是放弃权利的行为。我们有珍爱生命,使自己处于安全的环放弃权利的行为。我们有珍爱生命,

    7、使自己处于安全的环境的权利,所以小林的行为不仅是违反交通法规的行为,境的权利,所以小林的行为不仅是违反交通法规的行为,而且是放弃保护自己健康的权利的行为而且是放弃保护自己健康的权利的行为,这种行为是与法这种行为是与法律精神相悖的。律精神相悖的。P.292023-5-29积极参加体育锻炼积极参加体育锻炼有病及时医治有病及时医治不吸烟、不喝酒、不吸毒等不吸烟、不喝酒、不吸毒等生活要有规律等生活要有规律等我们身边有哪些珍爱生命健康的事例?我们身边有哪些珍爱生命健康的事例?2023-5-210阅读分析课本阅读分析课本2929页事例页事例2023-5-2111 1、此事给小君,小哲及双方家庭造成什么后果

    8、?、此事给小君,小哲及双方家庭造成什么后果?小君失去生命小君失去生命;小哲因此受法律制裁,小哲因此受法律制裁,失去人身自由失去人身自由;小君家失去未来希望小君家失去未来希望;小哲家承担相当的民事赔偿责任小哲家承担相当的民事赔偿责任。给。给双方家庭造成巨大的精神伤害和经济双方家庭造成巨大的精神伤害和经济损失。损失。2023-5-212遇事应多思考,冷静看待问题,三思而后行,疏导遇事应多思考,冷静看待问题,三思而后行,疏导自己的情绪,制怒息怒。自己的情绪,制怒息怒。从小树立责任意识和法律意识。从小树立责任意识和法律意识。要懂得每个人都要懂得每个人都享有生命健康权,同时也负有不得侵害他人生命健享有生

    9、命健康权,同时也负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。认识到侵害他人的生康权的道德义务和法定义务。认识到侵害他人的生命健康权,要受到法律的制裁。命健康权,要受到法律的制裁。培养关爱情感和宽容的态度,培养关爱情感和宽容的态度,要懂得要懂得“进一步进一步山穷水尽,退一步海润天空山穷水尽,退一步海润天空”的道理,多关心他的道理,多关心他人,培养宽广的胸怀。人,培养宽广的胸怀。2 2、“进一步山穷水尽,退一步海阔天空进一步山穷水尽,退一步海阔天空”“”“非非法侵害生命健康权者受制裁法侵害生命健康权者受制裁”。结合这两句话,。结合这两句话,谈谈此桩惨案如何避免。谈谈此桩惨案如何避免。2023-

    10、5-213原原因因 2023-5-214失去了父母的孙女成为李失去了父母的孙女成为李升文老人最大的牵挂。升文老人最大的牵挂。数百村民为数百村民为“大义灭亲大义灭亲”的的老母亲求情。老母亲求情。2002年年2月月21日下午日下午6点钟左右,张家界市永定区点钟左右,张家界市永定区阳湖坪镇前社村,阳湖坪镇前社村,55岁的李升文将自己无恶不作的儿岁的李升文将自己无恶不作的儿子杀死。子杀死。5月月26日,张家界市永定区人民法院开庭审理日,张家界市永定区人民法院开庭审理此案,判处李升文有期徒刑此案,判处李升文有期徒刑3年,缓刑年,缓刑3年。年。不得侵害他人生命健康权,是每个公民应尽的道德不得侵害他人生命健

    11、康权,是每个公民应尽的道德义务和法律义务。即使是大义灭亲也不允许。义务和法律义务。即使是大义灭亲也不允许。2023-5-215 31页活动:我们应该看到,在我们身边还页活动:我们应该看到,在我们身边还有很多尊重他人生命健康权的行为,例如:有很多尊重他人生命健康权的行为,例如:民警护送儿民警护送儿童过马路童过马路路遇伤者奋力路遇伤者奋力抢救抢救义务献血义务献血你还能列举尊重他人生你还能列举尊重他人生命健康权的例子吗?命健康权的例子吗?不打人、不伤害他人身体;扶不打人、不伤害他人身体;扶老携幼,让老幼免受伤害;见老携幼,让老幼免受伤害;见义勇为,帮助他人;义勇为,帮助他人;出售符合出售符合质量要求

    12、的食品、等。质量要求的食品、等。2023-5-216 生活中,我们不仅不得侵害生活中,我们不仅不得侵害他人的生命与健康,还应尊重、他人的生命与健康,还应尊重、关爱他人的生命健康权。关爱他人的生命健康权。我们我们要关爱生灵,关爱他人的生命要关爱生灵,关爱他人的生命与健康,远离暴力,做一个既与健康,远离暴力,做一个既遵守法律又乐于助人的人。遵守法律又乐于助人的人。2023-5-217 一天,中学生王明、徐文、钟平、黄晓芳放学回家,走到学校附近的一天,中学生王明、徐文、钟平、黄晓芳放学回家,走到学校附近的河边时,忽然听见有人大喊河边时,忽然听见有人大喊“救命救命”。原来是同学张刚等四个学生均不会游。

    13、原来是同学张刚等四个学生均不会游泳,在此危急关头,四个学生有三种不同表现。泳,在此危急关头,四个学生有三种不同表现。2023-5-218王明王明:纵身一跃跳进河中,试图拉张刚上岸,结果河水湍急,不纵身一跃跳进河中,试图拉张刚上岸,结果河水湍急,不会游泳的两个人抱在一起在河中挣扎。会游泳的两个人抱在一起在河中挣扎。钟平、黄晓芳钟平、黄晓芳一边大声呼救,一边找救人工具,发现旁边有一根一边大声呼救,一边找救人工具,发现旁边有一根三米长的木棍,两人马上抄起木棍,将另一头伸向河中,让二人抓住。三米长的木棍,两人马上抄起木棍,将另一头伸向河中,让二人抓住。这时几个成年人跑来,有的跳到河里救人,有的帮着拉木

    14、棍,大家齐这时几个成年人跑来,有的跳到河里救人,有的帮着拉木棍,大家齐心协力将二人救上岸。心协力将二人救上岸。徐文徐文想:自己不会游泳,也没有法定的救助义务,还是自身安全想:自己不会游泳,也没有法定的救助义务,还是自身安全重要,于是扬长而去。重要,于是扬长而去。1 1、请从法律与道德等方面评价上述三种表现。、请从法律与道德等方面评价上述三种表现。2023-5-219(1)王明能奋不顾身,见义勇为,体现了其高尚)王明能奋不顾身,见义勇为,体现了其高尚的道德境界;但他虽有高尚的道德,却缺乏救人的的道德境界;但他虽有高尚的道德,却缺乏救人的本领,盲目下水,只能适得其反,救人不成反而更本领,盲目下水,

    15、只能适得其反,救人不成反而更添一个落水者。添一个落水者。他的行为从道德角度来说值得赞赏,他的行为从道德角度来说值得赞赏,但不宜提倡。但不宜提倡。(2)徐文以自己不会游泳为由,见死不救,扬长)徐文以自己不会游泳为由,见死不救,扬长而去,而去,虽不违反法律,但其行为严重违背了社会道虽不违反法律,但其行为严重违背了社会道德,应受到社会舆论的谴责。德,应受到社会舆论的谴责。(3)钟平、黄晓芳两位同学,虽然自己不会游泳)钟平、黄晓芳两位同学,虽然自己不会游泳,但他们机智灵活,及时求救,自己没有受到损害,但他们机智灵活,及时求救,自己没有受到损害又救了别人,又救了别人,既符合法律规定又体现了两人较高的既符

    16、合法律规定又体现了两人较高的道德修养,是应该大力提倡的。道德修养,是应该大力提倡的。2023-5-220提示:(1 1)危难时刻要学会保护自我,也)危难时刻要学会保护自我,也要尽一切可能去挽救他人;(要尽一切可能去挽救他人;(2 2)既要珍爱)既要珍爱自己的生命安全与健康,也要关爱他人的生自己的生命安全与健康,也要关爱他人的生命安全与健康。命安全与健康。措施:喊成人来帮忙,打喊成人来帮忙,打110110,找竹竿救护,找竹竿救护等。等。.如果你遇到类似情况,应该怎么办?如果你遇到类似情况,应该怎么办?(自护与救人)(自护与救人)2023-5-221 第二框第二框 同样的权利同样的权利 同样的爱护

    17、同样的爱护一、积极一、积极行使生命行使生命健康权健康权1.1.行使生命健康权的具体方式:行使生命健康权的具体方式:2.2.注意自身安全和健康,既是注意自身安全和健康,既是我们的权利,也是我们的责任。我们的权利,也是我们的责任。3.3.轻生和自残的不良后果:轻生和自残的不良后果:二、关爱二、关爱他人的生他人的生命与健康命与健康1.1.我们负有不侵害他人生命健我们负有不侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务康权的道德义务和法定义务2.2.伤害他人就是伤害自己,尊伤害他人就是伤害自己,尊重他人就是保护自己。重他人就是保护自己。3.3.我们要关爱生命,远离暴力我们要关爱生命,远离暴力总之,既要珍爱自身的生命安全与健康,总之,既要珍爱自身的生命安全与健康,也要关爱也要关爱 他人的生命与健康他人的生命与健康2023-5-222

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:八年级下册道德与法治课件-同样的权利同样的爱护.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5684095.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库