光子教学课件.ppt

1、光电效应伏安特性曲线光电效应伏安特性曲线光电效应实验装置光电效应实验装置IOUUa遏遏止止电电压压Is饱饱和和电电流流OOOOOOVGAKBOOm光光 强强 较较 强强光光 强强 较较 弱弱wmvh2max21光电效应方程光电效应方程方程中的方程中的Ek时光电子的时光电子的最大初动能最大初动能，就某个光电子，就某个光电子而言，其离开金属时动能大小可以是而言，其离开金属时动能大小可以是0Ek范围内的范围内的任何值任何值光电效应方程符合能量守恒定律光电效应方程符合能量守恒定律光电效应方程包含了产生光电效应的条件光电效应方程包含了产生光电效应的条件Whmvm221从光电效应方程中，当从光电效应方程中

2、，当初动能为零时，可得到极限频率：初动能为零时，可得到极限频率：Wh0=wmvh2max21光电效应方程光电效应方程u也就是说也就是说,只有当光子的能量只有当光子的能量Wwmvh2max21光电效应方程光电效应方程从方程可以变形得到从方程可以变形得到,光光电子最大初动能和照射光的频率成线性关系电子最大初动能和照射光的频率成线性关系:oo BACABCDBABCD、PhchPccPhPhcA作者按照怎样的路线游览故宫？完成课后题一。其中重点介绍了哪座宫殿？介绍了哪些方面的情况？说明顺序怎样？运用了哪些说明方法？突出了哪些特点？为什么重点介绍太和殿？太和殿内景太和殿内景1.1.设计导游词，选择路线

3、，交代清楚位置方位；设计导游词，选择路线，交代清楚位置方位；2.2.落实重要景点名称，介绍规模、布局、特点等落实重要景点名称，介绍规模、布局、特点等等内容，查阅资料，介绍有关的知识；等内容，查阅资料，介绍有关的知识；3.3.运用生动、有趣的语言加以说明。运用生动、有趣的语言加以说明。紫禁城布局统一：紫禁城布局统一：紫禁城东西南北各有一座城门；紫禁城东西南北各有一座城门；城墙的四角上，各有一座角楼；城墙的四角上，各有一座角楼；三大殿规模不同，用处不同，而三大殿规模不同，用处不同，而从外观上看属同一组建筑；紫禁从外观上看属同一组建筑；紫禁城前后两大部分的建筑基本上相城前后两大部分的建筑基本上相对称

4、，如三大殿和后三宫遥相呼对称，如三大殿和后三宫遥相呼应。应。故宫所具有的独特的我国故宫所具有的独特的我国古代建筑艺术风古代建筑艺术风格格则在建筑材料、彩画、雕饰及建筑物式则在建筑材料、彩画、雕饰及建筑物式样上都很明显地表现了出来。如样上都很明显地表现了出来。如汉白玉石汉白玉石桥、汉白玉栏杆、琉璃瓦、红色大圆柱、桥、汉白玉栏杆、琉璃瓦、红色大圆柱、金琐窗、朱漆门、龙凤雕饰、太和殿民族金琐窗、朱漆门、龙凤雕饰、太和殿民族味道浓郁的造型味道浓郁的造型等。故宫在北京城的中轴等。故宫在北京城的中轴线上，三大殿在故宫的中轴线上，这种严线上，三大殿在故宫的中轴线上，这种严整的布局，以及同组建筑物之间讲究同中

5、整的布局，以及同组建筑物之间讲究同中有异、不同组建筑物之间讲究对比与呼应，有异、不同组建筑物之间讲究对比与呼应，使得故宫的布局严整而不失于死板，这都使得故宫的布局严整而不失于死板，这都是我国传统审美观的表现。是我国传统审美观的表现。劳动人民的勤劳、智慧。至高无上的王权尊崇骄奢淫逸的帝王生活本文在安排说明次序时注意到：本文在安排说明次序时注意到：（一）着眼于纵贯紫禁城的中轴线，运用准确的表方位的词语，（一）着眼于纵贯紫禁城的中轴线，运用准确的表方位的词语，按照按照“由南到北由南到北”的空间顺序，逐次介绍建筑物。这样写来井然有序，条理清楚。的空间顺序，逐次介绍建筑物。这样写来井然有序，条理清楚。（

6、二）（二）总说和分说相结合。总说和分说相结合。在逐一介绍各个宫殿之前，在逐一介绍各个宫殿之前，全文先概括介绍全文先概括介绍故宫的总体布局以及它的外观概貌故宫的总体布局以及它的外观概貌和建筑特点，和建筑特点，然后然后以保和殿后面的小广场为界，把故宫分为前朝和内廷两部分，以保和殿后面的小广场为界，把故宫分为前朝和内廷两部分，分别加以介绍分别加以介绍。最后一段最后一段，借登临景山俯瞰故宫全景，对上文的具体分说作，借登临景山俯瞰故宫全景，对上文的具体分说作综合综合总括总括，再次突出这个建筑群布局的和谐统一，使读者对这个建筑群总体和局部的，再次突出这个建筑群布局的和谐统一，使读者对这个建筑群总体和局部的特点，获得明确、完整的印象。特点，获得明确、完整的印象。故宫中的故宫中的每个宫殿每个宫殿也有它的总体构造和组成部分，课文一般也是也有它的总体构造和组成部分，课文一般也是按先总后分、按先总后分、先外后内的顺序先外后内的顺序加以介绍，即先写它的外观，再写它的内部装饰、陈设，有的接加以介绍，即先写它的外观，再写它的内部装饰、陈设，有的接着还介绍它的用途，说明它的象征意义。着还介绍它的用途，说明它的象征意义。