假如没有灰尘课件最新人教版.ppt
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1、一直以来,人们就十分讨厌灰尘。一直以来,人们就十分讨厌灰尘。可是,大家想过没有,如果没有了可是,大家想过没有,如果没有了灰尘灰尘,世界又将会变成什么样子呢?还会是,世界又将会变成什么样子呢?还会是我们现在看到的样子吗?本文就介绍了我们现在看到的样子吗?本文就介绍了灰尘在我们生活中的作用。让我们一起灰尘在我们生活中的作用。让我们一起走进课文,看看没有灰尘的世界,找一走进课文,看看没有灰尘的世界,找一找问题的答案吧!找问题的答案吧!假如没有灰尘假如没有灰尘12121 1.认识认识4 4个生字。正确读记个生字。正确读记“然而、面临、颗粒、来源、分然而、面临、颗粒、来源、分裂、漂浮、削弱、柔和、性能、
2、依附、稳定、朝晖、单裂、漂浮、削弱、柔和、性能、依附、稳定、朝晖、单调、湿漉漉、古往今来、庞然大物、气象万千调、湿漉漉、古往今来、庞然大物、气象万千”等词语。等词语。2.2.正确正确、流利的朗读课文,理解课文内容,知道灰尘的特点、流利的朗读课文,理解课文内容,知道灰尘的特点和作用。和作用。3.3.领悟领悟作者的表达方法,重点体验作者的表达方法,重点体验“作假设作假设”这一说明方法这一说明方法的使用的使用。(重点(重点)4.4.懂得懂得任何事物都有两面性,甚至多面性,受到初步的辩证任何事物都有两面性,甚至多面性,受到初步的辩证唯物主义的启蒙教育唯物主义的启蒙教育。(难难点)点)灰尘是被别的事物而
3、起。它是悬浮灰尘是被别的事物而起。它是悬浮在空气中的微粒,灰尘来源于工业排放在空气中的微粒,灰尘来源于工业排放物、燃烧烟尘、土壤扬尘等。灰尘是人物、燃烧烟尘、土壤扬尘等。灰尘是人类健康的大敌,所以人们特别讨厌它,类健康的大敌,所以人们特别讨厌它,灰尘带着许多细菌病毒和虫卵到处飞扬,灰尘带着许多细菌病毒和虫卵到处飞扬,传播疾病。但灰尘也是有好处的:灰尘传播疾病。但灰尘也是有好处的:灰尘使大自然中有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩使大自然中有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。虹日晕等气象万千的自然景色。相关资料相关资料 点击点击听朗读听朗读听范读,边听边思听范读,边听边思考核心问题。同时考核
4、心问题。同时认准字音,理解词认准字音,理解词语意思。语意思。1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。读通句子。2.想一想:想一想:课文主要写了什么?课文主要写了什么?尘尘埃埃(i i i i)湿湿漉漉漉漉 (l l l l)削削弱弱(xuxu xioxio)易读错字易读错字多音字多音字晕晕ynyn(晕倒)(晕倒)ynyn(日晕)(日晕)指名读课文,同学互评:字音指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。是否正确,句子是否通顺。说一说课文主要写了什么?说一说课文主要写了什么?本文本文主要介绍了灰尘的特点和作用。主要介绍了灰尘的特点和作用。拂拭
5、:拂拭:依附:依附:饱和:饱和:理解词语理解词语擦去擦去(灰尘灰尘)。造句:每天值日生都要把桌椅造句:每天值日生都要把桌椅拂拭拂拭一遍。一遍。附着附着(zhuzhu)。本文指水蒸气附着在灰尘上形成。本文指水蒸气附着在灰尘上形成小水滴。小水滴。造句:牵牛花造句:牵牛花依附依附在篱笆上。在篱笆上。本文指空气中所含水蒸气达到最大限度。本文指空气中所含水蒸气达到最大限度。造句:这杯糖水已经达到造句:这杯糖水已经达到饱和饱和了。了。庞然大物:庞然大物:气象万千:气象万千:理解词语理解词语指又高又大的东西。现也用来形容表面上很强指又高又大的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。大但实际上很虚
6、弱的事物。造句:刚出生的小鸭被眼前这个造句:刚出生的小鸭被眼前这个庞然大物庞然大物-猫猫吓坏了。吓坏了。形容景象和事物多种多样,非常壮观。形容景象和事物多种多样,非常壮观。造句:登上黄山之巅造句:登上黄山之巅,望着这望着这气象万千气象万千的壮丽景的壮丽景色色,我心情万分激动。我心情万分激动。稳定稳固稳定稳固都指不动荡,没有变化。都指不动荡,没有变化。“稳定稳定”一般指局势、市场、物价、立场、情绪一般指局势、市场、物价、立场、情绪等安定,没有变化。等安定,没有变化。“稳固稳固”多指事物的基础等多指事物的基础等牢固。牢固。1.1.现在市场上的物价非常不现在市场上的物价非常不稳定稳定,生活用品一直,
7、生活用品一直在涨价。在涨价。2.2.他们的感情基础很他们的感情基础很稳固稳固。辨析词语辨析词语相同点:相同点:不同点:不同点:造造 句:句:1.品读课文,想想课文可以分成几个品读课文,想想课文可以分成几个意义段?意义段?2.结合核心问题品读课文。结合核心问题品读课文。第一部分(第第一部分(第1 1、2 2自然段):自然段):先写灰尘的危害,又以问先写灰尘的危害,又以问句引出下文,引起人们的思考。句引出下文,引起人们的思考。第二部分(第第二部分(第3 3自然段):自然段):介绍灰尘的大小和主要来源。介绍灰尘的大小和主要来源。第三部分(第第三部分(第4-64-6自然段):自然段):从不同的角度详细
8、说明了从不同的角度详细说明了灰尘的特点和作用。灰尘的特点和作用。u 核心问题:核心问题:灰尘有哪些特点和作用?灰尘有哪些特点和作用?u 串珠问题:串珠问题:1.1.灰尘的危害是什么?灰尘的危害是什么?2.2.假如大气中没有灰尘会怎样?假如大气中没有灰尘会怎样?3.3.作者运用了哪些说明方法来说明灰尘的特点和作用?作者运用了哪些说明方法来说明灰尘的特点和作用?4.4.作者通过介绍灰尘的特点和作用,揭示出一个什么样的哲理?作者通过介绍灰尘的特点和作用,揭示出一个什么样的哲理?1.1.作者介绍灰尘的大小运用了什么说明方法作者介绍灰尘的大小运用了什么说明方法,这样写有这样写有什么作用什么作用?这里作者
9、用列数字的方法介绍了灰尘的大小,这里作者用列数字的方法介绍了灰尘的大小,运用作比较的方法突出了灰尘非常细小的特点。这运用作比较的方法突出了灰尘非常细小的特点。这两种说明方法的综合运用,使读者对灰尘有了一个两种说明方法的综合运用,使读者对灰尘有了一个更加具体、完整、清晰的认识。更加具体、完整、清晰的认识。阅读方法解密:阅读方法解密:品析作比较的说明方法品析作比较的说明方法概念:概念:将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。来说明事物特征的说明方法。效果:效果:能更好地突出说明对象的特征,给读者留下深能更好地突出说明对象的特征,给读
10、者留下深刻的印象,增强说明的效果。刻的印象,增强说明的效果。答题模式:答题模式:把把和和加以比较,突出强调了事加以比较,突出强调了事物物的特点。的特点。2.“2.“我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白,就我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白,就是因为底层大气中的灰尘含量较高。假如大气中没有是因为底层大气中的灰尘含量较高。假如大气中没有灰尘,由于只存在气体对阳光的散射,整个天空将始灰尘,由于只存在气体对阳光的散射,整个天空将始终是蔚蓝色的。终是蔚蓝色的。”运用什么说明方法,说明了什么?运用什么说明方法,说明了什么?“假如假如”说明没有灰尘天空始终是蔚蓝色的。说明没有灰尘天空始终是蔚蓝
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