浙教版七年级上册科学期末总复习提纲（新）.doc

1、        浙教版七年级上册科学总复习提纲        第一章  科学入门  测量内容  仪器  单位  换算关系  长度  刻度尺（米尺）  米（ m）  1 千米 =1000米  1 米 =100厘米 =1000毫米  1 米 =106微米 =109纳米  体积  刻度尺（米尺）、  量筒、量杯  立方米(m3) 1 立方米 =1000升  1 升

2、 =1000毫升  1 毫升 =1立方厘米  温度  温度计  摄氏度(  )  1.科学 要研究各种 自然现象 ，并寻找它们相应的 答案 。 实验 是进行科学研究最重要的环节。  2.在实验时我 们要逐步学会正确 使用 各种 仪器 ，仔细 观察 各种 实验现象 ，正确  记录  实验现象 和  所测数据 ，并进行 分析 ，作出  结论 。  3.单凭人体感官对事物做出的判断是  有局限性的 。    4.测量 是 一个将 待测的量 与 公认的标

3、准 进行 比较 的过程 。  5.长度的单位是  米  ，固体体积的常用单位是  立方米 ，液体体积的常用单位是  升和毫升  。  6.常用的长度测量工具是 刻度尺 。          7.如何正确使用刻度尺？ (使用前要估计 被测物体的 长度 ,选用合适的工具 ) 1.放 正确 ：使零刻度线对准被测物体的 一端 ，刻度线 紧靠 被测物体。  2.看 正确 ：读数 时视线要跟尺面 垂直 ，不可斜视，若斜视就会偏大或者偏小  3.读 正确 ：先读被测物体

4、长度的准确值，再读最小刻度的下一位。（ 准确值估计值 +单位 ）  4.记 正确 ：在记录测量结果时，数值后面要注明所用的 单位 。  8. 体积 是物体 占有空间的大小 .实验室测量液体体积用 量筒  或 量杯  ，读数时视线应与  凹形液面中央最低处 相平  9.如何测量不规则物体？（ 排水法 ）  10.在使用一把刻度尺前先要找到它的 a零刻度线 、 b量程 、 c最小刻度  11.物体的  冷热程度  称为温度。  12.常用液体温度计的制作原理是  液体的热胀冷缩

5、  13.温度的结 构有哪些？（ 玻璃泡、玻璃管、刻度 ）       14. 温度计的使用方法及注意事项有哪些？  1.先要 估计 被测物体的温度 ; 2.再选用合适的温度计 (不能超过温度计的 测量范围 ) 3.把温度计放入被测物体里 (玻璃泡 要和被测物体 充分接触 ,玻璃泡不能碰到容器 底部 或者 侧壁 ) 4.读数 .(读数时 不能 把温度计拿出来读 ;读数时视线要与 温度计内液面 相平 ) 15. 冰水混合物  的温度是 0， 一个标准大气压下， 水沸腾时  的温度是 100。  16.常用的温度计有

6、液体温度计 (水银或酒精 )，  -80C的读法 :零下 8摄氏度 （或 负 8摄氏度 ） , 80C读法 :8摄氏度。 体温计的测量范围 :350C 420C,最小刻度 0.10C。  17. 体温计的特点 : 内径很细 ，玻璃泡上方有段 极细而且弯曲的玻璃管 ，水银柱可在此处断开。 作用   这样使得其可以拿出来读数   如果一个人温度测过之后一定要甩一下才能用 .如果不甩温度只会升不会降。  如： 1.某体温计的读数是 38.5，没甩过就给正常的人测量体温则测量后读数是 38.5；但给 39.0的人测时读数就是 39.0  2.

7、体温计为什么可以离开人体读数或体温计在结构上与一般温度计有什么不同的地方？ （内径很细，玻璃泡上方有 段极细而且弯曲的玻璃管）  3.体温计为什么比一般温度计精确？ （ 玻璃泡容积较大，且内径很细 。）  18. 时间间隔 ：上一节课 45 分钟。回家走了 30分钟（是表示一段时间）  时刻 ：现在是 12： 20 ，我中午 11： 45吃饭（表示某一点的时间）  19.科学探究 的过程： 提出问题 建立猜想和假设 设计研究方案 获取事实与证据 得出结论 评价与交流  第二章  观察生物  1、 我们根据物体是否具有 新陈代

8、谢 现象将物体分为 生物 和 非生物 。 生物的特征： 能呼吸、能生长、对外界刺激有反应、能繁殖后代、能遗传和变异、能进化、 有严整的细胞结构（除病毒以外）。  2、植物与动物的主要区别： 获取营养的方式不同 （能否进行 光合作用 ）  动物 直接摄取食物；  植物 利用阳光、二氧化碳和水进行光合作用制造养料。  3、蜗牛头部有 2 对触角，期中长触角上端有一对 眼 ，在触角下方有一张 口 _,壳具有 保护、防止水分散失 _的作用，腹足在爬行时能分泌 粘液 。  4、蜗牛具有 视觉、嗅觉、味觉、触觉 四种感觉，但没有 听觉 。  5、

9、 施莱登 和 施旺 提出了 细胞学说 ，主要内容是 动物和植物都是由相同的基本单位 -细胞所构成。  6、德国科学家 魏尔啸 提出，一切细胞来自于细胞。  7、三位科 学家的发现形成了较为完善的细胞学说的内容： 所有的动物和植物都是由细胞构成的；  细胞是生物体结构和功能的单位；细胞是由细胞分裂产生的。  8、 罗伯特。胡克  发现 细胞 ，他发现的其实是细胞的  细胞壁  ，它的大小一般是一到几十 微米  。  9、动物细胞的结构  细胞膜、细胞核、细胞质     &nbs

10、p;          细胞质： 生命活动的场所  细胞膜 ： 保护细胞，并控制细胞与外界之间物质交换，保持细胞的相对独立性         细胞核： 含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心   10、植物细胞的结构： 细胞膜、细胞核、细胞质、细胞壁、液 泡、叶绿体  细胞壁 ： 由纤维素组成，有保护和支持细胞的作用，使植物细胞具有一定的形状  液泡 ： 内含有细胞液     叶绿体 ： 内含叶绿素，是光合作用的场所。  11、（ 1）

11、握显微镜应握显微镜的哪一部分结构？ 镜臂  （ 2）载物台是用来放置 装片 的地方，中间有 通光孔  （ 3）在做实验时要用 _压片夹 固定载玻片。  （ 4） 遮光器 上大小不等的圆孔称为 光圈  （ 5）转动 粗准焦螺旋 时镜筒升降范围较大，转动时 细准焦螺旋 镜筒升降范围较小。  粗准焦螺旋向前调镜筒 下降 （“上升”或“下降”）。  （ 6）显微镜的放大倍数等于 目镜 的放大倍数 物镜 的 放大倍数。目镜中 长 的放大倍数高，物镜则刚好相反。  12、显微镜的使用过程  第一步 安放 ：将显微镜放在接近 光

12、源 、靠体前略偏 左 的地方， 镜筒 在前， 镜臂 在后。  取放显微镜时，左手 托镜座 ，右 手握镜臂 ；  轻拿轻放。  第二步 对光 ：（ 1）转动 物镜转换器 ，使 低倍物镜 正对 通光孔  （ 2）再转动 遮光器 ，让较大光圈对准 通光孔  （ 3）左眼通过 目镜 观察，右眼必须张开，同时调节 反光镜 ，直到看到一个明亮的圆形 。反光镜的使用：光线强的时候用 平面镜 ，光线暗的时候用 凹面镜  第三步 放片 ：将“上”字载玻片放在载物台上，两端用 压片夹  压住，使 被观察的物体正对 通光孔 。  第四步

13、 调焦 ：（ 1）眼睛盯住 物镜镜头 ，向 外 转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，物镜靠近载玻片，但是不要碰到载玻片。  （ 2） 左 眼朝目镜内注视，同时 右 眼张开，慢慢向后调节 粗准焦螺旋 ，使镜筒慢慢上升，当看到“上”字物像时，停止调节粗准焦螺旋，轻微转动 粗准焦螺旋 ，直到物像清晰为止。  第五步 观察 ：  慢慢将载玻片向上移动，所看到物像往 下 方向移动。  慢慢将载玻片向左移动，所看到物像往 右 方向移动。可发现目镜中的物像移动方向跟载玻片的移动方向 相反 （相同、相反），这说明显微镜中看到的物像是原物的 倒像 。（正像、 倒像） &nbs

14、p;13、观察洋葱表皮细胞，步骤：  1、 擦：用 干净 的纱布将载玻片擦拭干净。  2、 滴：在干净的载玻片上滴一滴 清水 。目的： 防止细胞干涸，或者产生气泡  3、 撕：用 解剖刀 把洋葱鳞片 内表皮 切成小块，用镊子撕下一小块洋葱鳞片内表皮，约0.5cm*0.5cm，要求 薄而透明 。  4、 展：把撕下来的洋葱表皮放在载玻片的清水中，并用 镊子展平 。  5、 盖：用 镊子 夹取盖玻片， 使盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴，与水平面成 45度夹角，待清水顺盖玻片展平后，慢慢放平。 这样做的目的： 以防止产生气泡。  6、 染：

15、在盖玻片一侧，加 1-2滴 红墨水 （或碘液） ，在另一侧用 吸水纸 吸水，使染液浸润全部标本。 被染色最深的结构是细胞的 细胞核 。染色的目的是： 便于观察细胞的结构 。  7、 用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片。  14、在制作人体口腔上皮细胞临时玻片时现在干净的载玻片上滴一滴 生理盐水 。起目的是：保持口腔上皮细胞原有的形态 。而染色所用的液体是 亚甲基蓝溶液  15、洋葱表皮细胞所具有的结构是 细胞膜、细胞核、细胞质、细胞壁、液泡 ，没有 叶绿体  人体口腔细胞所具有的结构是 细胞膜、细胞核、细胞质  16、由低倍镜换成高倍镜则视野会变 暗 ,观察到的细胞数目会变 少 &