部编版五下语文期末检测B卷.doc
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- 部编版五下 语文期末 检测 下载 _五年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、期末检测卷 时间:90 分钟 满分:100 分 一、基础训练营(41 分) 1选择题。(3 分) (1)下列词语中没有错别字的一项是( ) A碧波万倾 风光旖旎 乐此不彼 B美妙绝伦 顶天立地 不可胜数 C良辰美景 拖男擎女 力倦神疲 D伸头缩颈 瞑目尊身 飘飘飖飖 (2)下列说法不正确的一项是( ) A“侮辱”的“辱”我不认识,我用部首查字法,先查“寸” 部,再查 7 画。 B我不认识“诣”字,我用音序查字法,先查大写字母“Y”, 再查音节“y”。 C“贼”字我不认识,我用部首查字法,先查“贝”部,再查 6 画。 D“乃”字我不认识,也不知道偏旁,我用数笔画查字法,查 2 画。 (3)下列句
2、子中加点字读音相同的一项是( ) A我躲在屏 风后面,敛声屏 气,生怕被人发现。 B武松的梢棒折做 两截,打虎过程一波三折 。 C山洪势不可当 ,顷刻间淹没村民所有的家当 。 D军帐前挑 着一面旗,军帐里的将士挑 灯夜战。 2读拼音,写词语。(8 分) 3按要求完成词语练习。(12 分) (1)将下列四字词语补充完整。(6 分) 养( )处( ) 半( )半( ) ( )忙( )乱 ( )机( )算 ( )( )起敬 ( )夜( )更 (2)照样子,写词语。(6 分) 胸有成竹(成语故事):_ _ 不动声色(描写神态的词):_ _ 哭笑不得(含有一对反义词):_ _ 4读语段,找出语段中有问题
3、的地方,并用修改符号改正过来。 (7 分) 传统文化是民族内在的灵魂和血脉,是民族的身份证明,是 中华儿女和穆相处,撷手发展的共同精神家园,是中华民族声声 不息的不竭动力。中国之所以成为世界上最早的几大文明古国绝 无仅有的延续至今的国家,一个重要原因就是中华文化具有顽强 的活力与内在的生命力。 5判断。对的打“”,错的打“”。(5 分) (1)“但在五指中,大拇指却是最肯吃苦的。”这句话运用了拟人的 修辞手法。( ) (2)“杨氏之子”与“誉之曰”中的“之”意思相同,都是“的”的 意思。( ) (3)红楼春趣描写了贾宝玉与姐妹们一起在大观园放风筝时的 情景。( ) (4)“它们是从谁家来的,又
4、要飞到谁家去?太阳也不知道。”运用 了反问的修辞手法。( ) (5)“在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在 碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。” 这句话运用了排比的修辞手法。( ) 6按要求完成句子练习。(6 分) (1)对少数同学不守纪律的现象,我们要过问。(改为双重否定句) _ (2)天气真热。(运用排比的修辞手法,突出天气热) _ _ (3)期待落空。(根据提供的情境写句子) _ _ _ _ 二、综合展示厅(19 分) 7积累运用。(8 分) (1)边塞诗悲壮苍凉,其中写青海风光的诗句是“_ _”;写戍边将士思乡情怀的诗 句是“_”; 表达作者渴望良
5、将镇守边关的急切愿望的诗句是“_ _” ; 而诗句“_” 则抒发了将士们誓死保卫祖国的崇高精神。 (2)古人写诗常常“借月抒怀”,如“春风又绿江南岸,明月何时照 我还”。你也来写一写吧:_; _。 (3)快放暑假了,妈妈跟我约法三章。她说咸菜烧豆腐 _, 我只有和往年一样首先参加奥赛培训才能选择其他培训活动。这 不是_吗?(填歇后语) 8积累填空。(11 分) (1)读了中国古典四大名著,我认识了_的诸葛亮、_ _的武松、 _的孙悟空和_的林黛玉。 “智多星”指的是_中的_(谁)。关于他的 歇后语有:_ _。 (2)中国古典四大名著之一的_主要写的是三国时 期魏、蜀、吴之间的政治和军事斗争,其
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