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类型部编版三下语文期末试卷2019.6.doc

  • 上传人(卖家):淡淡的紫竹语嫣
  • 文档编号:568090
  • 上传时间:2020-06-08
  • 格式:DOC
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    部编版三下 语文 期末试卷 2019.6 下载 _三年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
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    1、翰才教育翰才教育 省样卷省样卷 更多更多资料资料请关注微信公众号:请关注微信公众号:ihancai 1 小学语文三年级(下册)期末试卷小学语文三年级(下册)期末试卷 2019.6 (分值:(分值:100 分;分;80 分钟完成)分钟完成) 得得 分分 一、学用字词句。 1.1.看拼音写字词。看拼音写字词。 ln zho f l b sh q hi w do xn s xin mn l xn 2 2在括号里在括号里正确的读音或汉字正确的读音或汉字下面画“下面画“ ”。 挨 饿(i i) 提 防(d t) 一旦 (dn dn) 石棱 (ln ln) 酿 蜜(nin lin) 眼眶 (kun kun

    2、) 丝(毫 豪) 谈笑风(声 生) 3.3.写出能体现下列人、物、景特点的四字词语。写出能体现下列人、物、景特点的四字词语。 万里长城 骆驼 少年王勃 大海 4.4.读句子,再用带点的词语写一句话。读句子,再用带点的词语写一句话。 例: 从爸爸斩钉截铁 的口气中, 汤姆知道已经没有丝毫商量的余地了。 二、选择正确的答案(填序号)。 1.“不以为然”中的“然”是 ;“争论不休”中的“休”是 。 A.这样 B.对的;正确 C.停止 D.歇息 2. 下列句子,关联词使用不正确的一项是(下列句子,关联词使用不正确的一项是( ) A只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。 B.不管有没有人看见,我们都应该遵

    3、守规则。 C.这样做不仅浪费别人的劳动成果,也浪费了珍贵的木材。 D.节约不是要降低我们的生活水准,就是有节约地使用,节约不必要的开支,不铺 张,不浪费。 3. 下列各句中没有使用修辞手法的一项是(下列各句中没有使用修辞手法的一项是( ) A它向全世界表明,中国人民是不可欺辱的。 B.他感到有点累,正想歇歇脚,无意中发现气象卫星仍然紧紧地跟踪着自己。 C.这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗? D.它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将。 4. 下列下列句子中没有语病的一项是(句子中没有语病的一项是( ) A像头疯狂的巨兽,呼呼地向着城市扑去。 B.恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。 C.只

    4、要是夏天还是冬天,它们就是那么蓬蓬勃勃。 D.昙花在这一带是很少见的不多见的。 学学 校校 班班 级级 姓姓 名名 .密密 封封 线线. 翰才教育翰才教育 省样卷省样卷 更多更多资料资料请关注微信公众号:请关注微信公众号:ihancai 2 三、根据课文内容填空。 1. 美景篇。本学期我们欣赏了许多美丽的景色,_的运 河,_的黄山奇松,_的槐乡五月 还有韦应物笔下的滁州西涧:“_,上有黄鹂深树 鸣。”杜甫描绘的春天:“_,一行白鹭上青天。” 2.道理篇。狐狸感到无望吃到葡萄,只好转身离开。他边走边回过头 来说:“_。”这告诉我们的道理是_ _。你必须把这条鱼放掉告诉我们_ _;剪枝的学问中包含

    5、的学问是_ _。 3.我驾驶着飞机航行在 ,一个奇异的 出现在我的眼前:像 ,银光闪 闪, 。 4. “香九龄,_,_,_。融四岁, 能让梨,_,_。”三字经中的句子教育我们 _。 5. 学完恐龙 之后,许多同学开启了探索之旅,知道了有关恐龙的知 识:_;_ _;_ 同时我还了解到的死亡之谜可能是_, 因为_。 四、阅读短文,完成练习。 短文短文 1 1:“森林大王”选举分享会 狮子大王年纪老迈,身体虚弱,没精神打理森林的事务,要调养身体。他吩 咐猫头鹰主持“森林大王”的选举工作,想找有爱心、富理想和具创意的动物来接 任“森林大王”的职务。平静的森林又热闹起来。 大灰象和小乌龟报名参加“森林大

    6、王”选举。猫头鹰举行了一场分享会,让 他们在所有动物面前表达各自的理想。森林里的动物也可以在问答环节中提问。 分享会上,大灰象表示自己是陆上最大的动物,能够保护森林的小动物。他 建议建造大型的“香蕉林”,让大家品尝这种美味的水果。同时,香蕉可以卖给人 类,再用赚得的金钱,兴建其他水果林,发展森林的经济。他的演说获得象群和猴 子们热烈的掌声。小乌龟是爬行类动物,虽然身形小,但抱负和胸襟绝不小。他认 为在 21 世纪,森林的动物必须与时俱进,向人类好好学习。他建议兴建一所动物学 校,让动物宝宝学习不同的知识和技能,培养良好的品格。他的看法得到动物家长 的支持。牛爸爸、羊妈妈纷纷叫好。 在问答环节中

    7、,兔子问可否不建“香蕉林”,改为兴建“胡萝卜种植场”。 大灰象表示“香蕉林”只是初步构思,如果他当选,他会做全面的调查,跟大家商 讨最理想的方案。狮子大王不禁暗暗点头,以示赞许。鳄鱼妈妈问动物学校的问题。 小乌龟表示学校会有老师在课堂上教导动物宝宝。宝宝学习上网查资料,认识世界 的事物。学校会有交流活动,宝宝可以到城市考察,跟人类的小朋友交流。狮子大 王摸摸胡子,脸露微笑。 翰才教育翰才教育 省样卷省样卷 更多更多资料资料请关注微信公众号:请关注微信公众号:ihancai 3 明天就是投票日。 小朋友, 假如你是森林里的动物, 你会选谁当 “森林大王” ? 1从文中找出恰当的词语,填在下面横线

    8、上,使句子意思完整。 (1)我希望长大后做警察,你的_是什么呢? (2)爸爸常常带我到图书馆,_我对阅读的兴趣。 2“人们思考和做事的方法都应该随着时间的推移而不断发展、前进,与时代一起 进步。”这句话用文中的一个四字词语表示就是_。 3狮子大王认为担任“森林大王”应该具备什么条件?(多选) ( ) A年纪轻。 B体格强健。 C熟悉人类的事务。 D有远大的抱负。 E关心森林的动物。 4文中第_段叙述了举办分享会的目的。 5为什么牛爸爸、羊妈妈听了小乌龟的话“纷纷叫好”?(多选) ( ) A因为他们认同小乌龟的胸襟和成就。 B因为他们认同小乌龟兴建学校的建议。 C因为他们可以学习新事物,尽展所长

    9、。 D因为他们同情小乌龟,希望给他鼓励。 6下列符合文章的主要内容的一项是( ) A文中讲述动物对发展森林的方向和建议。 B文中交代“森林大王”选举的结果和动物的感受。 C文中叙述选举“森林大王”的原因和分享会的情形。 7 假如你是森林里的小动物, 你会选举谁?请你用一两句话说清自己选举他的理由。 _ _ 短文短文 2 2 :阅读短文,完成练习。:阅读短文,完成练习。 劳动和金钱 秋天,迷人的景色浓似酒。而勤劳的蚂蚁们并没心思去游玩,他们正在储藏冬 季所需的食物! A 两只大蚂蚁用小锯子,把一个偌大的土豆儿,一块一块,均匀地锯下来。许多小 蚂蚁扛的扛,搬的搬,拉的拉,推的推。 B 这时,蚂蚱先

    10、生带着一只沉甸甸的钱包,一会儿跳到这朵花上,一会儿跳到那 朵花上,尝尝这朵花的蜜,尝尝那朵花的汁。C 当蚂蚁皇后拖着小车从下面经过。“哎呀呀,皇后也亲自动手,了不起!”蚂蚱 假意称赞道。“蚂蚱先生,冬天就要来临了,你怎么不去储藏食物呢?”皇后问道。 “我有钱!”蚂蚱拍拍鼓囊囊的钱包,“俗话说得好,有钱能使鬼推磨!”皇后摇 摇头走了。 冬天来临了,冰血覆盖了整个大地。蚂蚱带着他那只钱包,走了一家又一家,谁 也不愿把食物卖给他。 蚂蚱来到蚂蚁家门口,看到里面是一片欢乐的海洋:干倍,烤土豆,喝蜜汁 蚂蚱迫不及待得敲了几下门,可蚂蚁们理也不理。皇后说:“只有劳动者才能与我 们蚂蚁家族一起生活,我们不需

    11、要金钱的崇拜者!” 劳动,付出了汗水却得到成倍的幸福;金钱,使人成为一个有钱的“乞丐”。 1.下面的句子放在文中的 A、B、C 中的( )处最合适。 就连蚂蚁皇后也不例外,正在吃力地用小车拖。 翰才教育翰才教育 省样卷省样卷 更多更多资料资料请关注微信公众号:请关注微信公众号:ihancai 4 2.当蚂蚱假惺惺地称赞蚂蚁皇后时,他心里会想些什么? _ _ 3.结合短文内容,说一说你对“金钱,使人成为一个有钱的乞丐”的 理解。 _ _ 4.读了这篇短文以后,你受到了什么启发? _ _ 五、习作。(30 分) 每个人的生活中, 都会有许多 “故事” , 快乐的、 悲伤的、 愤怒的 儿时的一个“故事”,至今下想起来仍觉得有趣。 100 200

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