保育员培训内容课件.ppt
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1、保育员基础知识内容o 婴幼儿各系统的生理卫生o 婴幼儿的膳食和营养o 婴幼儿的疾病预防o 婴幼儿常见护理技术和意外事故处理婴幼儿各系统的生理卫生o 运动系统o 呼吸系统o 循环系统o 消化系统o 泌尿系统o 皮肤o 内分泌系统o 神经系统o 感觉器官运动系统运动系统是由骨、关节和骨骼肌三部分组成。一、婴幼儿运动系统的特点及保育o 骨骼的发育特点及保育特点:蛋白质多、钙磷少。柔软,弹性大,硬度小,受压容易变形弯曲保育方法:o 培养婴幼儿形成正确的姿势。o 注意婴幼儿钙、磷、维生素等营养物质的摄取。o 坚持户外运动,刺激骨骼的发育各部分的骨骼的发育特点及保育一、颅骨要经过闭合过程特点:前囟门闭合的
2、时间1-1.5岁。保育方法:o 注意囟门的清洁卫生,及时清理头皮表面的积垢。o 注意保护前囟门的安全,远离尖锐、具有伤害的物品。二、腕骨未完全骨化特点:新生儿的腕骨是软骨组成,7岁左右腕骨才有比较明显的骨化,1013岁腕骨的骨化才完成。保育方法:o 婴幼儿使用的玩具宜轻不宜重o 婴幼儿从事手部的游戏不宜过于细腻,时间不宜过长。(折纸、用剪刀、写字、绘画)o 不能强迫幼儿搬运幼儿力所不能及的重物或从事成人的劳动。(桌子、运动器材)o 应适当锻炼幼儿的掌、指骨。(撕纸、捏泥)三、脊柱生理弯曲尚未定型特点:4个生理弯曲(前颈曲、胸后曲、腰前曲、骶后曲),有缓冲震荡、平衡身体作用。弯曲形成时是不固定的
3、,只有到生理成熟期,生理弯曲才完全固定。o 3个月会抬头,出现前颈曲。o 6个月会坐,出现胸后曲。o 1岁会走,出现腰前曲。保育方法:o 培养婴幼儿良好的体姿。o 婴幼儿的生活用品应该符合健康的要求。四、骨盆未成长一块完整的骨骼特点:成人骨盆是一块完整的骨骼。婴幼儿的骨盆是由若干块骨头借助软骨连接在一起。25岁才成为一块完整的骨骼。保育方法:o 不得过早穿高跟鞋。o 不要让幼儿从较高的地方跳到坚硬的地面上。关节的发育特点及骨骼o特点:婴幼儿关节附近的韧带较松,关节窝较浅,过度牵拉,容易脱臼。如牵拉肘o保育方法:避免用力牵拉,提拎幼儿的手臂。婴幼儿肌肉的发育特点及保育特点:o 婴幼儿肌肉容易疲劳
4、o 大肌肉群发育早,小肌肉发育晚。保育方法:o 动静结合,避免长时间保持一个姿势。o 在锻炼大肌肉的同时,要注意小肌肉的训练。(穿珠、拾豆、系扣子、使勺子和筷子等)保育小结o 培养婴幼儿坐、立、行的正确姿势。婴幼儿生活用品的准备和使用要得当。o 多进行日光下的锻炼,日光的锻炼是婴幼儿骨骼生长的“营养素”。注:人皮肤里的脱氢胆固醇,经日光中的紫外线照射后可以变成维生素,维生素可以帮助钙沉积在骨骼上。如果只吃钙不同时摄取维生素,钙将无法吸收。o 全身锻炼要全面、均衡、多样化。o 注意运动的安全。呼吸系统呼吸系统简介:o 鼻:是呼吸道的开始部分,也是嗅觉器官。o 咽:是呼吸和消化系统的共同通道。o
5、喉:是呼吸通道也是发音器官o 气管与支气管:气管与支气管管壁内覆盖着有纤毛的黏膜,能分泌黏液,粘住空气里的灰尘和细菌。o 肺:位于胸腔内、心脏的两侧。是气体交换的场所。婴幼儿呼吸系统的特点及保育o 鼻腔的特点及保育一、鼻腔:特点:鼻腔短小、狭窄,黏膜柔嫩,容易感染和鼻塞。保育方法:1、擤鼻涕的正确方法:2、鼻塞的正确处理:-鼻腔堵塞后导致用口呼吸1、影响婴幼儿的睡眠和进食。2、易给病菌造成入侵的条件,易引起鼻炎、扁桃体炎、喉炎等。3、长时间用口呼吸,会引起上唇翘起,开唇露齿4、因呼吸浅,肺部扩张不全,可致“漏斗胸”5、吃饭时忙于喘气,则“囫囵吞枣”,日久消化不良,易患贫血。7、氧气和营养供应不
6、足,身心发育均受影响。张口呼吸的危害:不要养成在脸上和鼻孔乱抠的习惯 面部、口、鼻周围的皮肤血管很丰富,静脉与颅内静脉相通。面部长疖子一定不能挤压,以免细菌挤进静脉,进入颅内,引起感染,危害生命。二:鼻易出血区特点:在鼻中隔得前下方,鼻粘膜柔嫩,血管密集,表浅。保育方法:详见意外事故处理。鼻出血处理方法:1)安慰婴幼儿不要紧张,让婴幼儿安静坐下,用口呼吸,头略向前低,防止血液逆流进入口腔咽喉。2)捏住鼻翼10分钟。3)用湿毛巾冷敷鼻部和前额。4)若不能止血,可用纱布卷、消毒药棉等塞鼻。5)止血后短时间内不可用力揉搓鼻腔,不可捏鼻,也不做剧烈运动,避免再出血。6)如无法止血或婴幼儿经常出血,应去
7、医院检查。了解鼻翼的位置o 耳咽管的特点及保育o特点:耳咽管短、粗、平直,易患中耳炎。o保育方法:鼻塞时应按正确的方法擤鼻涕,避免过于用力。喉腔的特点及保育一、会厌软骨o 特点:会厌软骨反应迟钝。在吃饭时说笑哭泣,食物容易呛入气管,造成气管异物而危及生命。o 保育方法:1、吃饭时,让婴幼儿安静进食;2、玩耍时,嘴里不能含有食物;3、晨检时要检查幼儿口袋,避免幼儿将小玩具、食物带入教室,防止异物如呼吸道。二、声带三、气管与支气管四、肺保育小结o 培养婴幼儿呼吸系统的良好习惯:用鼻呼吸;掌握正确擤鼻涕的方法;不随地吐痰;不蒙头睡觉;不乱挖鼻孔。o 开窗通风,保持室内空气新鲜。o 保护婴幼儿的“金嗓
8、子”循环系统一、循环系统的简介 血液循环系统包括血液、心脏、血管二、婴幼儿循环系统的特点及保育o 血液*健康幼儿的血色素不得低于12g。o 心脏:心跳、脉搏不同年龄婴幼儿心跳次数(平均值)年龄每分钟心跳次数年龄每分钟心跳次数新生儿140次左右2-6岁110-95次1岁内120次左右o 淋巴结 扁桃体是人体最大的淋巴结,4-10岁发育高峰。三、保育小结o 适度锻炼可以强心。o 科学饮食有利于循环系统。多吃含铁丰富的食物防贫血。形成良好的饮食习惯,预防动脉硬化。消化系统一、消化系统的简介二、婴幼儿消化系统的特点及保育o牙齿及口腔牙齿:o乳牙:生长情况、乳牙作用、乳牙的特点、保育方法 *乳牙共有20
9、个,最早萌出的恒牙叫第一恒磨牙o恒牙:生长情况、换牙。口腔o黏膜o唾液胃一、胃的简介二、婴幼儿胃的特点及保育特点:o 容量少,排空快。o 溢奶常易发生。o 消化能力差。保育方法:o 在一日三餐外添加12餐o 喂奶后轻拍背排出空气,人工喂养防止吸入大量空气。o 提醒细嚼慢咽,不吃汤泡饭,避免饭前大量饮水,控制甜味饮料。肠一、小肠特点:吸收能力强保育方法:碎细烂软嫩,便于消化和吸收二:大肠特点:易便秘。保育方法:o 培养婴幼儿定时排便习惯。o 培养婴幼儿专心排便习惯。o 在饮食方面,多吃水果、蔬菜,搭配粗粮。肝脏特点:发育不完善保育方法:o 为婴幼儿准备的膳食不应过于油腻。o 重视早餐,预防低血糖
10、。保育方法:o 细嚼慢咽,不吃汤泡饭。o 饭后漱口,睡前刷牙。o 不比赛吃饭。o 不在吃饭时批评婴幼儿o 培养定时排便习惯泌尿系统一、泌尿系统的简介二、婴幼儿泌尿系统的特点和保育o特点:1、从无拘束排尿到有拘束排尿。2、尿道短,易感染。o保育方法:一、针对排尿:1、提醒排尿;(运动、睡眠前)2、不频繁排尿、不憋尿;3、做好遗尿婴幼儿防范;4、按照正确方法训练婴幼儿排尿。二、针对尿道感染1、睡觉前清洗外阴;2、教会幼儿正确擦屁股方法;3、洗外阴的毛巾、盆等要专用,毛巾要消毒;4、充足饮水,及时排尿。o 保育方法:1、训练婴幼儿控制排尿的能力;2、做好男孩和女孩外阴的清洁卫生。皮肤一、皮肤的简介o
11、皮肤结构o皮肤功能:感觉;保护人体;调节体温;排泄;代谢。二、婴幼儿皮肤的特点及保育o特点:1、保护机能差2、调节温度作用差3、渗透能力强 保育方法o 针对保护机能1、内衣要柔软,以棉的为好;洗涤用无毒、无刺激品;水温要适宜。2、保持皮肤清洁o 针对体温调节1、冬季防冻疮、夏季防暑。2、增强婴幼儿的冷然变化的适应能力。3、培养用冷水洗脸、洗手的习惯。o 针对皮肤渗透1.凡盛过有毒物品的容器要妥善处理,决不能让幼儿玩。2.在皮肤上涂拭药物要注意浓度和剂量,不得过量。o 保育方法:1、增强婴幼儿对冷然变化的适应能力;2、洗涤用品无毒、无刺激;3、保持婴幼儿的皮肤清洁卫生。内分泌系统一、内分泌系统简
12、介二、婴幼儿内分泌系统的特点及保育o特点:1.生长激素分分泌婴幼儿的身高 生长激素的分泌主要是在夜间婴幼儿入睡后进行,所以保证婴幼儿睡眠时间和质量,有助于身高的增长。2.缺碘甲状腺素 婴幼儿智力o保育方法:1、保证婴幼儿的睡眠,有利于生长发育2、婴幼儿应摄取加碘的食盐。神经系统一、神经系统的简介二、婴幼儿神经系统的特点及保育o 特点:1、大脑皮层易兴奋,不易抑制;2、大脑皮层易疲劳;3、睡眠时间较长。婴幼儿的睡眠时间年龄睡眠时间(h)年龄睡眠时间16月161823岁12712月141536岁1212岁1314保育方法:一、针对婴幼儿兴易奋1、对形成不良行为和情绪的婴幼儿,应采取转移注意力的方法
13、纠正。2、在教婴幼儿做事和学知识时,要想方设法引起他们的兴趣。二、针对婴幼儿易疲劳:组织活动时间要短,内容不宜过难,要常变换活动内容和方式。三、针对睡眠时间长:保证充足的睡眠时间。o保育小结1、生活有规律2、保证婴幼儿充足睡眠。3、创建轻松愉快的精神环境。感觉器官一、视觉器官眼睛1、眼睛的介绍2、婴幼儿视觉的特点及保育o特点:1)5岁前可能有生理性远视;2)晶状体有效好的弹性;保育方法:注意婴幼儿用眼卫生,预防近视。(培养良好的用眼的用眼习惯;科学采光;远离危险;防止斜视)一、视觉异常介绍:斜视和弱视二、视觉异常的表现:o婴儿:对小玩具不敢兴趣;遮挡一只眼睛时,引起反感、哭闹或用手撕扯遮拦物。
14、遮拦另一只眼时,婴儿却无反应。o幼儿:两眼不对称;看东西常偏头,眨眼、皱眉、眯眼;眼睛常发红、流泪;看书过近,混淆图形形状,喜看大图。手眼协调差;不活泼,活动范围小,动作缓慢。三、保育方法:及时发现婴幼儿视力的异常。婴幼儿视觉异常听觉器官耳一、耳的介绍:外耳、中耳、内耳二、婴幼儿耳的特点及保育o 特点:1.容易生冻疮;2.易引起外耳道疖肿;3.易患中耳炎。保育方法:1.防止耳受冷;2.及时清理进入耳;不用锐利的工具给婴幼儿挖耳。3.教会幼儿正确的擤鼻涕方法;不要躺着进食、饮水;及时清理进入耳内的污水。保育小结o眼睛1.培养良好的用眼习惯。2.调换座位防斜视。3.不用手柔眼,用清洁毛巾、手绢,防
15、眼病。4.定期检查视力。o耳1.不用锐利的工具挖耳。2.保持外耳道清洁。3.教会幼儿正确擤鼻涕方法,预防中耳炎。4.保护婴幼儿的听力,减少生活噪音。5.及时发现婴幼儿听力异常。婴幼儿的膳食和营养(看书划重点)一、婴幼儿的营养和热能-六大营养素o 蛋白质;o 碳水化合物;o 脂肪;o 无机盐(钙、铁、锌、碘);o 维生素(维生素A、维生素B1、维生素C、维生素D);o 水热能热能热能热能蛋白质蛋白质脂肪脂肪碳水化合物碳水化合物 平衡膳食宝塔油脂类油脂类 蛋白质、维生素、蛋白质、维生素、钙、维生素钙、维生素B1、B2 蛋白质,脂肪、矿物质、蛋白质,脂肪、矿物质、维生素维生素A、B族维生素族维生素膳
16、食纤维、矿物质、维生素和胡萝卜素膳食纤维、矿物质、维生素和胡萝卜素 碳水化物、蛋白质、膳食纤维、碳水化物、蛋白质、膳食纤维、B族维生素族维生素(谷类(谷类)各年龄婴幼儿的喂养一、1岁以内婴儿的喂养1、母乳喂养母乳喂养的好处:1)营养价值高;2)提高抵抗力;3)减少过敏反应;4)有利于乳儿心理健康;5)新鲜、干净,温度适宜,喂养方便。o 母乳喂养的原则:树立喂养信心、早开奶、按需喂哺。o 人工喂养:o 添加辅食:原则-循序渐进,逐步适应;辅食应在喂奶前添加;夏季或生病时,暂时延缓添加;辅食的种类、添加量应结合月龄、健康状况及营养需要而定,可曾可减,灵活掌握。二、36岁幼儿的膳食1.定时2.定量3
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