部编版六下语文期末练习之语文园地一.doc

1、语文园地 一、交流平台 下面是同学们围绕文章的写法展开的讨论，请你补全对话。 琳琳：我读文章，常常发现有些内容写得很详细，有些内容写得 很简略。 兰兰： 是呀， 比如读 北京的春节 ， 我发现课文重点写了_、 _、_、_、_这几天，其他的 日子则一笔带过。 宁宁：是的，我读腊八粥一文时，发现这篇课文写了_ 和_两件事，重点写的是_这一部分。 刚刚：为什么这样写呢？ 强强：这样安排，会使文章主次分明，使读者 能更好地 _ 比如北京的春节讲的是北京地区过春节的独特习俗，而 能表现北京独特习俗的，莫过于那几天了，所以要详写。其 他的日子大体相似，就没有必要一一详细描述了。 丽丽：哦，我知道了，文章主

2、要写什么，次要写什么，是根据作 者想要_决定的。 娟娟：嗯，是的。我们在写文章时，也要学习运用这样的方法， 先想好要表达哪些主要内容，写得_一点，次要 内容则_一点。 详略安排得当， 中心突出， 表达清楚。 二、词句段运用 1.读句子，仔细观察加点的部分，说说你发现了什么。 有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律 是玻 璃的，有的清一色 是牛角的，有的都是 纱灯，有的通通 彩绘全部 红楼梦或水浒传故事。 我发现加点的部分_。 2.我的总结：在一个句子中用不同的词表示一样的意思的好处是 ( ) A.可以加强语气，发人深思。 B.起强调作用，引起读者的注意。 C.使语言表达更全面。 D.

3、用词有变化，使语言更加生动丰富。 3.仿照第 1 题的句子填一填。 全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比 赛中_， 思雨在跳远比赛中_， 宁宁在游泳比赛中_。 4.你知道下面这些习俗的寓意吗？写一写。 过年的时候吃鱼：_ 过年的时候吃年糕：_ 建筑上雕刻蝙蝠：_ 建筑上雕刻云纹：_ 三、日积月累 长歌行 青青园中葵，朝露待日晞。 _，_。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 _，_？ _，_！ 1.把诗句补充完整。 2.联系诗句解释下列词语。 布：_ 徒：_ 3.比喻时间一去不复返的诗句是： _ 4.这首诗告诉我们：_ _ 语文园地语文园地 一、兰兰：腊八 腊月二十三 除夕 元旦 正月十五 宁宁：等粥 喝粥 等粥 强强：领会作者要表达的主要意思 丽丽：重点表达的意思 娟娟：具体详细 简略 二、1.1.意思是一样的 2.2.D 3 3喜获金牌 摘得桂冠 拔得头筹 4 4寓意年年有余 寓意万事如意年年高 寓意福从天降 寓意高升如意 三、1.1.阳春布德泽 万物生光辉 百川东到海 何时复西归 少壮不努力 老大徒伤悲 2 2散布。 空。 3.3.百川东到海，何时复西归？ 4 4要珍惜时间。