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类型二下语文期末历年真题之河北邯郸二年级语文.doc

  • 上传人(卖家):淡淡的紫竹语嫣
  • 文档编号:567989
  • 上传时间:2020-06-08
  • 格式:DOC
  • 页数:4
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    关 键  词:
    语文期末 历年 河北邯郸 年级 语文 下载 _二年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、 河北邯郸河北邯郸 20182019 学年第二学期期末教学质量检测学年第二学期期末教学质量检测 二年级语文试卷二年级语文试卷 温馨提示:请注意书写工整,卷面整洁。卷面分温馨提示:请注意书写工整,卷面整洁。卷面分 4 4 分将计入总分。分将计入总分。 一、读拼音,写字词。(13 分) xn zho wn nun tun yun b k ng r x yun y si po hi p wng yng b lo mo yu j bng zh 雷锋叔叔 着大雨,跑到 ,把钱寄给灾区需要 的人。 二、字词乐园。(19 分) 1.圈出每组加点字中读音不同的一个词语。(3 分) 漂 泊 漂 浮 漂 移 漂

    2、亮 尽 管 尽 兴 尽 头 山穷水尽 倒 下 倒 立 倒 退 倒 背如流 2.读一读,连一连。(8 分) 3.选字组词,在正确的字上画“”。(8 分) (沟 钩)子 (源 原)头 (张 涨)潮 (体 休)息 (梅 海)花 (仙 灿)烂 (坟 蚊)墓 (平 苹)果 题号 一 二 三 四 五 六 卷面 总分 得分 年迈的 晶莹的 弯弯的 奔腾的 露珠 江河 大娘 小路 滋润 迎接 饲养 播撒 大地 鸽子 草籽 客人 三、字词句运用。(25 分) 1.把你积累的词语写下来。(9 分) (1)形容生气: 、 、 (2)形容高兴: 、 、 (3)形容难过: 、 、 2.查字典,按要求填空。(8 分) 要

    3、查的字 部首 再查几画 要查的字 大写字母 音节 转 摘 意 精 3.把下面的每组词语连成一句话(只写序号),并加上标点。(4 分) 拿着 公文包 爸爸 上班 去公司 小泡泡 一连串的 鱼儿 轻轻地 吐出了 4.照样子,写句子。(4 分) 例:门前开着鲜花。 门前开着一大片五颜六色的鲜花。 (1)树林里飞来了鸟。 树林里飞来了 鸟。 (2)小河里游着鱼。 小河里游着 鱼。 例:最后一个太阳害怕极了 ,慌慌张张 地躲进了大海里。 (3)小红高兴极了 , 跑进了教室。 (4)中午回到家,我很饿 ,端起碗就 吃起来。 四、根据课文内容填空。(12 分) 1.接天 无穷碧,映日 别样红。 2.两个黄鹏

    4、鸣翠 ,一行白鹭上 。 3.要是你在野外迷了路,可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针,比如; 、 、 、 等,它们会帮助你辨别方向。 4.从“贝”的故事一文中,我们知道了用“贝”作偏旁的字大多与 有关;从中 国美食一文中,我们了解了不少中国美食,如 、 、 等。 五、阅读短文,完成练习。(12 分) 小猴比本领 动物运动会上,小猴荣获了爬竿冠军。 在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,看到小熊, 他使劲摇晃着胸前的奖章,大声说:“瞧瞧,瞧瞧,认识这东西吧!知道我的(本领 功夫) 有多大了吧!”这时,路边有一位姑娘实在看丌下去了,“喂!爬竿冠军,这里有根竹竿,你 来

    5、爬爬看!”她朝小猴喊。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长,可怜的小叶片薄薄的, 简直可以称得上弱丌禁风,在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就就爬这玩意儿?”小 猴犯了难,“这么细的竹竿,我可丌行。”小猴只好打了退堂鼓。 “看我的吧!”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着,姑 娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠 绑)在竹竿上了,而且还越缠越高,小猴看得目瞪口呆。 “这位美丽能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答。 小猴红着脸说:“今天我才知道什么叫天外有天,以后我(再 在)也丌敢骄傲了。” 1.这篇短文共有 个自然段,在每个自然段前标上序号

    6、。(2 分) 2.请将文中括号里不合适的字词用“”划掉。(3 分) 3.读一读,从文中找出合适的四字词语填在括号中。(3 分) (1)“姑娘”给小猴的最初印象是( )。 (2)小猴看“姑娘”爬竿表演时的神情是( )。 (3)小猴看完“姑娘”的爬竿表演后,认识到什么叫( ),不敢骄傲了。 4.选择正确的答案,填在括号里。(只填序号)(4 分) (1)小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,是因为( ) 小猴很好动。 小猴很喜欢他们。 小猴心里很得意。 (2)小猴认为这个姑娘是个能人,是因为( ) 她是个姑娘。 她会跳舞。 她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。 六、快乐写话。(15 分) 小猴比本领 一文中的小猴自从看了牵牛花姑娘的爬竿表演后, 知道什么叫天外有天。 那么,小猴在以后的生活中会有哪些变化呢?请你展开想象,续编故事。

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