优质课人教版高中化学必修一第四章-第四节-氨-硝酸-硫酸-课件.ppt
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- 优质课 人教版 高中化学 必修 第四 硝酸 硫酸 课件
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1、第四节 氨 硝酸 硫酸 第一课时第一课时 氨氨 铵盐铵盐 哈伯合成氨与哈伯合成氨与诺贝尔化学奖握手。诺贝尔化学奖握手。制取氨气:制取氨气:N2+3H2 2NH3高温高压高温高压 催化剂催化剂 氮的固定氮的固定与工业合成氨与工业合成氨实验(实验(4-84-8)喷泉实验喷泉实验 如图如图4-27,在,在干燥干燥的圆底烧瓶里的圆底烧瓶里充满氨充满氨,用带有,用带有玻玻璃管和滴管(滴管里预先吸入水)璃管和滴管(滴管里预先吸入水)的塞子塞紧瓶口。倒的塞子塞紧瓶口。倒置烧瓶,使玻璃管插入盛有水的烧瓶(置烧瓶,使玻璃管插入盛有水的烧瓶(预先在水里滴入预先在水里滴入少量的酚酞溶液)。少量的酚酞溶液)。轻轻轻轻
2、挤压滴管挤压滴管使少量的水进入烧瓶。使少量的水进入烧瓶。观察并描述现象。观察并描述现象。实验现象:实验现象:烧杯里的水由玻璃管进入烧杯里的水由玻璃管进入烧瓶,形成喷泉;烧瓶内液体呈红色。烧瓶,形成喷泉;烧瓶内液体呈红色。思考:思考:1 1、为什么形成会喷泉?、为什么形成会喷泉?2 2、为什么烧瓶内液体呈、为什么烧瓶内液体呈 红色红色?实验(实验(4-84-8)喷泉实验喷泉实验 由于氨由于氨极易溶于水极易溶于水,挤压滴管胶头,挤压滴管胶头,少量的水可溶大量的氨(少量的水可溶大量的氨(1 1:700700),使),使烧瓶内压强迅速减小,外界大气压将烧烧瓶内压强迅速减小,外界大气压将烧杯中的水压入。
3、杯中的水压入。产生足够的压强差。产生足够的压强差。为什么形成会喷泉?为什么形成会喷泉?关键关键溶解度很大的气体溶解度很大的气体 气体与吸收剂几乎完全反应又不生气体与吸收剂几乎完全反应又不生成气体(或产生气体的量很少)。成气体(或产生气体的量很少)。(如(如COCO2 2和和NaOHNaOH、ClCl2 2与与 NaOHNaOH 等)等)思考:思考:什么气体在什么条件下可形成喷泉?什么气体在什么条件下可形成喷泉?(如(如HClHCl、NHNH3 3、SOSO2 2等)等)使烧瓶内气使烧瓶内气体进入溶液体进入溶液思考与练习 某学生用氨做喷泉实验,结果实验失败,请某学生用氨做喷泉实验,结果实验失败,
4、请你分析实验失败的可能原因?你分析实验失败的可能原因?氨气中含有大量的空气氨气中含有大量的空气 收集氨气的烧瓶潮湿收集氨气的烧瓶潮湿 装置漏气装置漏气无色有刺激性气味的气体无色有刺激性气味的气体密度比空气小密度比空气小(浓度越大,密度越小浓度越大,密度越小)极易溶于水,体积比极易溶于水,体积比1 700标况下,沸点标况下,沸点-33.5,加压,加压易液化易液化(1)氨与水的反应:)氨与水的反应:氨气溶于水时,大部分与水结合成氨气溶于水时,大部分与水结合成“一水合氨一水合氨”;一水合氨有一小部分部分电离一水合氨有一小部分部分电离1、碱性:、碱性:NH3中没有中没有OH-,为何有碱性?为何有碱性?
5、NHNH3 3+H+H2 2O O NHNH3 3H H2 2O O NHNH4 4+OH+OH-NH3H2O电离产生了少量的电离产生了少量的OH-,故氨水显弱,故氨水显弱碱性。氨是常见气体中水溶液呈碱性的唯一气碱性。氨是常见气体中水溶液呈碱性的唯一气体。体。思考:氨水中存在哪些分子、哪些离子?思考:氨水中存在哪些分子、哪些离子?分子:分子:NH3、H2O、NH3H2O(主要主要)离子:离子:NH4+、OH-、H+n氨水中,可以大量存在的微粒是(氨水中,可以大量存在的微粒是()nA H+B Al3+C CO32-D Na+CD(2)氨与酸的)氨与酸的反应生成铵盐:反应生成铵盐:NH3+HCl=
6、NH4Cl 为什么蘸有浓氨水的玻璃棒和蘸有浓盐酸的为什么蘸有浓氨水的玻璃棒和蘸有浓盐酸的玻璃棒不接触就能放出白烟?玻璃棒不接触就能放出白烟?浓氨水遇浓硫酸、浓硝酸也都会产生浓氨水遇浓硫酸、浓硝酸也都会产生白烟吗?白烟吗?写出氨气分别与硫酸和硝酸反应的化学方程式。写出氨气分别与硫酸和硝酸反应的化学方程式。n如何检验如何检验NH3?n根据:碱性!根据:碱性!n(1)湿润的红色石蕊试纸:试纸变蓝)湿润的红色石蕊试纸:试纸变蓝n(2)靠近醮取浓盐酸的玻璃棒:有白烟)靠近醮取浓盐酸的玻璃棒:有白烟2、氨具有还原性、氨具有还原性nNH3 中氮元素的价态分析(只有中氮元素的价态分析(只有?性)?性)nP98
7、.“思考与交流思考与交流”1、工业制硝酸的每一步反应中氮元素被(、工业制硝酸的每一步反应中氮元素被()2、4NH3+5O2 4NO+6H2O 中,中,还原剂是(还原剂是()反应中转移的电子总数是()反应中转移的电子总数是()催化剂 3、试写出其余反应的化学方程式:、试写出其余反应的化学方程式:N2+3H2 2NH3高温高压高温高压 催化剂催化剂 2NO+O2 =2NO2 4NH3+5O2 4NO+6H2O 催化剂 3NO2+H2O =2HNO3+NO(工业制氨)(工业制氨)工业制硝酸工业制硝酸由铵根离子和酸根离子构成的化合物。由铵根离子和酸根离子构成的化合物。1、物理性质:、物理性质:都是晶体
8、,都易溶于水。都是晶体,都易溶于水。铵盐铵盐2、铵盐化学性质、铵盐化学性质:(1)受热易分解)受热易分解:NHNH4 4Cl=Cl=NHNH4 4HCOHCO3 3=NH3HClNH3 H2O CO22NH3+H2O+CO2(NH4)2CO3=规律:铵盐规律:铵盐受热易分解受热易分解生成生成NH3。NHNH4 4NONO3 3除外,温度不同,产物不同,容易爆炸除外,温度不同,产物不同,容易爆炸(2)铵盐与碱反应)铵盐与碱反应NHNH4 4NONO3 3NaOH=NHNaOH=NH3 3H H2 2O ONaNONaNO3 32NH2NH4 4Cl+Ca(OH)Cl+Ca(OH)2 2=2NH=
9、2NH3 3+2H+2H2 2O+CaClO+CaCl2 2规律:铵盐都与强碱在加热条件下反应放出规律:铵盐都与强碱在加热条件下反应放出 氨气。氨气。n如何检验如何检验NH4+n转化成转化成NH3n铵盐与碱共热可以产生氨气这一原理,可用铵盐与碱共热可以产生氨气这一原理,可用于检验铵根离子于检验铵根离子小结n一、氨一、氨n1、物理性质:无色,有刺激性气味,易溶于、物理性质:无色,有刺激性气味,易溶于水的气体,密度比空气小水的气体,密度比空气小n2、化学性质:、化学性质:n(1)碱性)碱性 与水反应与水反应 与酸反应与酸反应n(2)还原性)还原性n二、铵盐:易溶于水的晶体二、铵盐:易溶于水的晶体n
10、1、不稳定、不稳定n2、与碱混合受热生成氨、与碱混合受热生成氨n练习巩固:练习巩固:n1、下列气体和液体的组合能够产生喷泉的是、下列气体和液体的组合能够产生喷泉的是()B、O2和和H2OC、CO2和和H2OD、SO2和和NaOH溶液溶液A、HCl和和H2OE、体积比、体积比4:1的的NO2与与O2混合气混合气和和H2OADEn2 下列离子能够大量共存的是(下列离子能够大量共存的是()nA H+NH4+SO32-Cl-nB NH4+OH-CO32-nC Al3+NH4+SO42-nD Ag+H+Br-NO3-C(1)药品:)药品:氯化铵晶体、消石灰固体氯化铵晶体、消石灰固体(2)原理:)原理:2
11、NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3(3)装置:)装置:固固+固,加热型固,加热型(与氧气的制取装置相同与氧气的制取装置相同)(4)收集:)收集:向下排空气法向下排空气法(5)验满:)验满:蘸有浓蘸有浓HClHCl的玻璃棒接近的玻璃棒接近 试管口产生白烟。试管口产生白烟。湿润的湿润的红色石蕊试纸红色石蕊试纸变蓝变蓝 (常见气体中唯一的一种碱性气体常见气体中唯一的一种碱性气体);棉花的作用:棉花的作用:防止对流,提高集气速度和纯度。防止对流,提高集气速度和纯度。干燥氨气的常用试剂:干燥氨气的常用试剂:CaOCaO、碱石灰等碱性干燥剂、碱石灰等碱性干燥剂不能用无水不能用无水C
12、aClCaCl2 2来干燥来干燥NHNH3 3(形成(形成CaClCaCl2 2 8NH 8NH3 3)NaOH和和CaO的混合的混合物物氨的用途氨的用途制氮肥制氮肥铵盐铵盐制硝酸制硝酸纯碱纯碱有机合成有机合成工业原料工业原料致冷剂致冷剂1 1、能形成喷泉实验且最终几乎充满烧瓶的是下、能形成喷泉实验且最终几乎充满烧瓶的是下面哪一组(面哪一组()气体气体液体液体A ANONO2 2水水B BCOCO2 2NaOHNaOH溶液溶液C CClCl2 2饱和饱和NaClNaCl溶液溶液D DNHNH3 3盐酸盐酸【课堂练习【课堂练习】BD2只用一种试剂,就可区别只用一种试剂,就可区别NH4Cl、(NH
13、4)2SO4、KCl Na2SO4、AlCl3 五种无色溶液,这种试剂是五种无色溶液,这种试剂是()(A)NaOH溶液溶液 (B)AgNO3溶液溶液 (C)BaCl2溶液溶液 (D)Ba(OH)2溶液溶液课堂检测课堂检测DB3.下列物质可以用加热的方法分离的是下列物质可以用加热的方法分离的是()A.I2、NH4ClB.NaCl、NH4ClC.Ca(OH)2、NH4ClD.Cu、CuO选择:氨水中的溶质主要是哪种分子?选择:氨水中的溶质主要是哪种分子?(是哪一种分子?)(是哪一种分子?)(H2O、NH3、NH3H2O)答案:是答案:是NH3,而不是而不是NH3H2O (一水合氨一水合氨)思考思考
14、与与练习练习 小结n1、氨的实验室制法、氨的实验室制法2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3蘸有浓蘸有浓HClHCl的玻璃棒接近试管口,产生白的玻璃棒接近试管口,产生白烟。烟。2、验满:、验满:湿润的湿润的红色石蕊试纸红色石蕊试纸变蓝变蓝 (常见气体中唯一的一种碱性气体常见气体中唯一的一种碱性气体);作业:n理解理解名师名师:P121122问题探究,典例剖问题探究,典例剖析。熟练书写化学方程式析。熟练书写化学方程式n完成完成P124:基础基础5,8,9;能力;能力8;P123:变式变式2(第二课时)(第二课时)纯净硫酸的物理性质纯净硫酸的物理性质1 1、无色、透明、粘稠、
15、油状液体、无色、透明、粘稠、油状液体2 2、高沸点、高沸点、难挥发性难挥发性强酸强酸3 3、易溶于水,溶解时放出大量的热、易溶于水,溶解时放出大量的热4 4、浓硫酸的质量分数为、浓硫酸的质量分数为98.3%98.3%,浓度为浓度为18.4mol/L18.4mol/L稀硫酸有怎样的化学性质呢?稀硫酸有怎样的化学性质呢?指示剂反应指示剂反应(石蕊变红)(石蕊变红)与碱反应与碱反应(生成对应的盐)(生成对应的盐)与碱性氧化物反应(与碱性氧化物反应(生成对应的盐)生成对应的盐)与金属反应与金属反应(生成对应的盐)(生成对应的盐)与盐反应与盐反应(生成对应的盐)(生成对应的盐)硫酸容易电离,在水溶液中可
16、电离出硫酸容易电离,在水溶液中可电离出H+,具有具有酸的通性酸的通性。Zn+H2SO4=ZnSO4+H2CuO+H2SO4=CuSO4+H2O2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2ONa2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2 稀硫酸稀硫酸H2SO4=2H+SO42-酸的通性酸的通性完全电离完全电离自身特性自身特性浓硫酸浓硫酸 H2SO4以以分子形式分子形式存在为主存在为主浓硫酸具有酸性的同时也有自身的特性浓硫酸具有酸性的同时也有自身的特性浓浓硫酸与硫酸与稀稀硫酸化学性质是否相同呢?硫酸化学性质是否相同呢?实验探究实验探究1分别用玻璃棒在纸上点上稀硫酸、浓硫酸,分别用玻璃棒在纸
17、上点上稀硫酸、浓硫酸,观察现象,并进行对比。观察现象,并进行对比。稀稀H2SO4浓浓H2SO4现象现象结论结论无明显现象无明显现象白纸变黑白纸变黑浓硫酸能脱去纸中的水,使之变黑浓硫酸能脱去纸中的水,使之变黑脱水性脱水性按水的组成按水的组成比例脱去纸、棉布、木条等比例脱去纸、棉布、木条等有机物有机物中的氢、氧元素,使之中的氢、氧元素,使之“炭化炭化”如:如:使白纸(主要成分纤维使白纸(主要成分纤维(C6H10O5)n)变黑,使棉花变黑)变黑,使棉花变黑实验探究实验探究2与铜单质的反应与铜单质的反应稀H2SO4浓H2SO4现象结论不反应不反应实验实验4-9品红溶液品红溶液褪色褪色,反应后生,反应后
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