优质课一等奖高中语文必修四《转换》课件.ppt

1、易错防范策略命题趋势规律基础巧学妙记要点突破方法图文转换图文转换表文转换表文转换结构类结构类图表类图表类构思框架类流程图方位图表格柱状图曲线图饼状图图文转换图文转换徽标类图片照片类漫画类易错防范策略命题趋势规律基础巧学妙记要点突破方法图文转换图文转换之之结构类结构类 构思框架图构思框架图例例(2014新课标全国卷新课标全国卷)下面是某班级下面是某班级春游活动的构思框架，请把这个构思写成一春游活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过不超过75个字。个字。【答案】(示例示例)本次春游全班分为本次春游全班分为5个小个小组

2、，以组为单位准备所需物品，要求人人参组，以组为单位准备所需物品，要求人人参与，组长负责协调；各组拿出美食进行班级与，组长负责协调；各组拿出美食进行班级评比，并参加游艺活动。评比，并参加游艺活动。解题建模把握构思框架图层次特征，按顺序拟写转换文字解答解答构思框架构思框架图文转换图文转换题，题，可以分三步：可以分三步：第一步，分析示意图的层次第一步，分析示意图的层次。示意图为了一。示意图为了一目了然、表达明确，往往按层次列举相关内目了然、表达明确，往往按层次列举相关内容，所以分析示意图的层次是解题的关键。容，所以分析示意图的层次是解题的关键。第二步，理解每层的具体内容第二步，理解每层的具体内容。分

3、清层次之。分清层次之后，注重理解每层的具体内容。后，注重理解每层的具体内容。第三步，拟写答题内容时要注重说明顺序第三步，拟写答题内容时要注重说明顺序。即要按照事物的发展顺序、逻辑顺序或者时即要按照事物的发展顺序、逻辑顺序或者时空顺序来拟写。空顺序来拟写。2016年全国卷年全国卷易错防范策略命题趋势规律基础巧学妙记要点突破方法【典例】【典例】(2016眉山质检眉山质检)下面是某高中高三语文学科复下面是某高中高三语文学科复习计划的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，习计划的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过表述准确，语言连贯，不超过100字。字。

4、答：_易错防范策略命题趋势规律基础巧学妙记要点突破方法解析解析可根据题干及结构图的内容仔细分析，表述时，可可根据题干及结构图的内容仔细分析，表述时，可从最下层的从最下层的“高三语文复习计划高三语文复习计划”开始，其次，表述开始，其次，表述“第一阶第一阶段段”“”“第二阶段第二阶段”的复习计划，最后表述最上层的那些具体内的复习计划，最后表述最上层的那些具体内容。容。答案答案(示例示例)高三语文复习分成两个阶段：第一阶段进行高三语文复习分成两个阶段：第一阶段进行专项复习，依次复习古诗文阅读鉴赏、现代文阅读、语言知识专项复习，依次复习古诗文阅读鉴赏、现代文阅读、语言知识语言表达、写作训练四个专题；第

5、二阶段进行综合复习，主要语言表达、写作训练四个专题；第二阶段进行综合复习，主要做综合试题，同时进行各专项的第二次强化。做综合试题，同时进行各专项的第二次强化。流程图 解题建模流程图转换转换“三要三要”1、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么.2、把握概念间的关系：、把握概念间的关系：方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键环节。方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键环节。(不能遗漏不能遗漏)带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向。走向。横线上的词语，属于概念间（环节间）产生联系的横线上的词语，属于概念间（

6、环节间）产生联系的方式，起过渡和连贯作用。方式，起过渡和连贯作用。3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等关系。根据此来选定过递进、并列、转折、承接等关系。根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。渡词语或关联词语实施连缀。下图是广州市下图是广州市“绿箱子废旧手机回收平绿箱子废旧手机回收平台台”流程的示意图。请你根据此图向广大市流程的示意图。请你根据此图向广大市民介绍废旧手机回收的整个流程，并号召广民介绍废旧手机回收的整个流程，并号召广

7、大市民积极参加这一环保公益活动。大市民积极参加这一环保公益活动。【解析解析】试题分析：本题考查图文转换的能试题分析：本题考查图文转换的能力。要简洁地介绍废弃手机回收的流程，指力。要简洁地介绍废弃手机回收的流程，指出其实用性、好处，并用热情的语言号召人出其实用性、好处，并用热情的语言号召人们加入，表述的语言要生动。们加入，表述的语言要生动。答案答案(示例示例)市民登录市民登录“绿箱子网绿箱子网”，选择回，选择回收价格及回收商，将旧手机快递至回收商，收价格及回收商，将旧手机快递至回收商，回收成功后可换取绿回收成功后可换取绿E币和现金，绿币和现金，绿E币还可币还可兑换日用品。轻松点击，环保又受益，大

8、家兑换日用品。轻松点击，环保又受益，大家赶快行动吧！赶快行动吧！方位图方位图 例2006年年5月月9日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。的示意图，对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确，用语富于变化。要求方位表述准确，用语富于变化。中国科学技术馆新馆建在中国科学技术馆新馆建在奥林匹克公园内奥林匹克公园内，西傍西傍奥奥运水系，运水系，南望南望奥运主体育奥运主体育馆，馆，北邻北邻森林公园。森林公园。（地图（地图-注意：方位表注意：方位表述恰当此题还应注意用述恰当此题还应注意用语富于变化）语富

9、于变化）解题建模1、先说出它所处的位置、先说出它所处的位置2、看清楚参照物、看清楚参照物3、用准方位词（左西、右东、上北、下南）、用准方位词（左西、右东、上北、下南）4、条理清楚（最好按东西南北的顺序介绍）、条理清楚（最好按东西南北的顺序介绍）积累一些表方位的词语：积累一些表方位的词语：傍、依、靠、倚、近、望、接、邻傍、依、靠、倚、近、望、接、邻4.4.请根据下面的示意图，对广州体育馆的请根据下面的示意图，对广州体育馆的所在位置做一个介绍，不超过所在位置做一个介绍，不超过70字。字。(5分分)广州体育馆示意图广州体育馆示意图返回目录返回目录【答案】广州体育馆位于广州市白广州体育馆位于广州市白云

10、大道西侧，隔道东望是鸣泉居度假云大道西侧，隔道东望是鸣泉居度假村和风景秀丽的白云山，西傍白云新村和风景秀丽的白云山，西傍白云新城，南接蓝天花园，北邻白云国际会城，南接蓝天花园，北邻白云国际会议中心。议中心。(先说出它所处的位置，先说出它所处的位置，看清参照物，用准方位词，条理看清参照物，用准方位词，条理清楚清楚)返回目录返回目录表文转换题表文转换题 1 1、统计表格、统计表格表格项目及数据的变化表格项目及数据的变化 一般让学生根据表格这列示的数字，总结出一般让学生根据表格这列示的数字，总结出 带规律性的东西。如反映出什么社会现象或问带规律性的东西。如反映出什么社会现象或问题。题。2 2、饼状图

11、、饼状图各部分所占比例各部分所占比例 3 3、柱状图、柱状图柱体高度及变化趋势柱体高度及变化趋势 4 4、坐标图、坐标图-曲线变化的趋势曲线变化的趋势设题方式：设题方式：第一题往往是对图表画面内容的概述。第一题往往是对图表画面内容的概述。要求考生要把握重点内容，主要信息。要求考生要把握重点内容，主要信息。第二题往往是对图表所蕴涵的信息进第二题往往是对图表所蕴涵的信息进行推断、探究。行推断、探究。要求考生要注意和图表要求考生要注意和图表直接相关的内容，直接相关的内容，尽量不要跳过图表内尽量不要跳过图表内容，进行随意的推测容，进行随意的推测。一般表述内容是一般表述内容是和图表相关的最直接的内容。和

12、图表相关的最直接的内容。1、要学会纵向、横向比较找规、要学会纵向、横向比较找规律。律。2 2、要学会分类比较。、要学会分类比较。3 3、要重视数据变化。、要重视数据变化。4 4、要关注图表及题目细节。、要关注图表及题目细节。(04(04年广东卷年广东卷)阅读下面的图表，完成后面阅读下面的图表，完成后面的题目：某校图书馆学生阅览室共有的题目：某校图书馆学生阅览室共有1010万万册图书，在最近的一次图书状况调查中，册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：调查人员发现：图书状况图书状况 完好无完好无损损 损坏较损坏较轻轻 损坏较损坏较重重 损坏严损坏严重重 图书数目图书数目(册册)2000

13、020000 2500025000 4000040000 1500015000 请根据图表所反映的情况，写出两条结请根据图表所反映的情况，写出两条结论论(1)(2)(1)(2)解析解析 这是一次图书损坏情况调查统计。从表中这是一次图书损坏情况调查统计。从表中可以看出，围绕可以看出，围绕“图书状况图书状况”从从“完好无损完好无损”等等四个方面进行调查统计，用四个不同数字交代了四个方面进行调查统计，用四个不同数字交代了四种不同的情况，由此可看出要说明图书的损坏四种不同的情况，由此可看出要说明图书的损坏情况，这是一条显性结论，不难回答。情况，这是一条显性结论，不难回答。难的是另难的是另一条结论从何而

14、来呢一条结论从何而来呢?只要细看一下文字信息，其只要细看一下文字信息，其中有中有“学生阅览室学生阅览室”的暗示，也刚好与图书损坏的暗示，也刚好与图书损坏的情况连起来了，原来学生正是损坏的主体，这的情况连起来了，原来学生正是损坏的主体，这就涉及学生的道德水平、公德意识，另一条隐性就涉及学生的道德水平、公德意识，另一条隐性结论也就浮出了水面。结论也就浮出了水面。答案答案:(1):(1)该校该校8080的图书存在不同程度的损坏的图书存在不同程度的损坏现象。现象。(2)(2)学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。根据下表内容，完成后面两小题。（根据下表内容，完成后面两小题

15、。（4 4分分年份年份门票价格门票价格（元）（元）游客量（万人游客量（万人次）次）旅游收入（亿旅游收入（亿元）元）20012001 25 25 47 47 1.1 1.120022002 30 30 70 70 1.8 1.820032003 40 40 100 100 2.5 2.520042004 70 70 125 125 3.5 3.520052005 120 1203030（第一季度（第一季度）1.91.9（第一季（第一季度）度）(1)(1)用一句话概括该旅游景点前四年的发展用一句话概括该旅游景点前四年的发展情况：情况：(2)(2)如果乐观预测，该旅游景点如果乐观预测，该旅游景点20

16、052005年的情年的情况可能是：况可能是：参考答案：参考答案：答：虽然门票逐年上涨，游客答：虽然门票逐年上涨，游客量却不断增加，旅游收入不断提量却不断增加，旅游收入不断提高。高。答：游客量可能因门票上涨幅答：游客量可能因门票上涨幅度大而减少，但旅游收入却大幅度大而减少，但旅游收入却大幅上升。上升。阅读下表，我们会得出什么结论。请用一句阅读下表，我们会得出什么结论。请用一句话加以概括，不超过话加以概括，不超过2424字。字。发明、发明、发现项目发现项目发明年份发明年份 出产品年份出产品年份发现到发现到投产间投产间隔年数隔年数电话电话18201820187618765656无线电无线电18671

17、867190219023535电视电视19221922193419341212核反应核反应19321932194219421010原子弹原子弹19391939194519456 6激光器激光器19601960196019601 1n 重大发明发现与应用之间的时间间隔越来越短。重大发明发现与应用之间的时间间隔越来越短。（2011年高考山东卷）用简明的语言概括下表所包含的主要信息，填在方格中，表述中不得出现具体数字。表述中不得出现具体数字。2004年大学毕业生求职去向调查统计表年大学毕业生求职去向调查统计表求职地区求职地区比例比例()经济特区经济特区14.2沿海地区沿海地区24.7大城市大城市24

18、.6中等城市中等城市18.1小城镇小城镇2.1老少边穷地区老少边穷地区1.1农村农村1.3出国出国11.7其他其他2.2从上表中归纳大学毕业生求职去向的三个特点：（不得使用数从上表中归纳大学毕业生求职去向的三个特点：（不得使用数字说明）字说明）这种状况如果持续下去，令人担忧的结果是：这种状况如果持续下去，令人担忧的结果是：大部分毕业生选择经济特区、沿海地区和大中大部分毕业生选择经济特区、沿海地区和大中城市；城市；相当一部分选择出国；相当一部分选择出国；极少数毕业生愿意到小城镇、老少边穷地区和极少数毕业生愿意到小城镇、老少边穷地区和农村。农村。从上表中归纳大学毕业生求职去向的三个特点：从上表中归

19、纳大学毕业生求职去向的三个特点：（不得使用数字说明）（不得使用数字说明）这种状况如果持续下去，令人担忧的结果是：这种状况如果持续下去，令人担忧的结果是：我国人才分布不合理的情况越来越严重。我国人才分布不合理的情况越来越严重。饼状图饼状图 这类题一般用这类题一般用切饼似的方法切饼似的方法将几个将几个不同部分所占的比例不同部分所占的比例形形象地展示给读者，答题时要象地展示给读者，答题时要用用文字表达文字表达出这种出这种比例及比例所比例及比例所说明的问题等说明的问题等。（20072007年山东高考题）下列图表是对我国少儿电视节目年山东高考题）下列图表是对我国少儿电视节目有关情况的抽样调查结果。请仔细

20、阅读，用简明语言完有关情况的抽样调查结果。请仔细阅读，用简明语言完成后面的题目。成后面的题目。图一少儿节目中各类收视份额图一少儿节目中各类收视份额图二播出时长前图二播出时长前1515名动画名动画片来源格局片来源格局少儿演出类少儿演出类1.6%1.6%少儿其它少儿其它11.6%11.6%儿童专题节目儿童专题节目25.6%25.6%动画类动画类61.2%61.2%美国美国7%7%中国中国20%20%日本日本73%73%（1 1）由图表得出结论）由图表得出结论 ：。（2 2）针对结论提出建议）针对结论提出建议：。动画节目收视成为少儿节目的主流；动画节目收视成为少儿节目的主流；动画来源，日本一家独大。

21、动画来源，日本一家独大。让少儿节目丰富多彩，开阔他们的视让少儿节目丰富多彩，开阔他们的视野；大力发展国产动画片。野；大力发展国产动画片。曲线图曲线图 这类题是这类题是将数据用坐标轴加曲将数据用坐标轴加曲线的方式线的方式来表示，答题者需准确地把来表示，答题者需准确地把握住规律。这类题分握住规律。这类题分个体展示和比较个体展示和比较展示展示两种情况。两种情况。例如：例如：下图是下图是20002000年至年至20062006年我国年我国国内生产总值国内生产总值增长率和世界平均增长率增长率和世界平均增长率的统计表。请用简明的文字的统计表。请用简明的文字概括其异同点。（概括其异同点。（不超过不超过404

22、0字）并对此表所反映的我字）并对此表所反映的我国国内经济发展状况加以简要评述。（不超过国国内经济发展状况加以简要评述。（不超过2020字）字）（20072007年高考辽宁卷）年高考辽宁卷）（5 5分）分）共同点：都在增长。共同点：都在增长。不同点：中国是稳定性增长，不同点：中国是稳定性增长，世界是起伏性增长。世界是起伏性增长。评述：我国国民经济持续发展，评述：我国国民经济持续发展，经济改革成效显著。经济改革成效显著。今年今年4 4月月1212日，国际货币基金组织和世界银行分别日，国际货币基金组织和世界银行分别就全球粮食价格飘升可能引发的后果发出预警。就全球粮食价格飘升可能引发的后果发出预警。阅

23、读阅读下面图表，请你就我国粮食问题写一条下面图表，请你就我国粮食问题写一条宣传标语宣传标语（1616字以内）。字以内）。（0808福建卷）福建卷）（3 3分）分）保护耕地，珍保护耕地，珍惜粮食。惜粮食。杜绝耕地抛荒，杜绝耕地抛荒，禁止滥占土地。禁止滥占土地。国以粮为本，国以粮为本，民以食为天。民以食为天。手中有粮，心手中有粮，心里不慌。里不慌。耕地面积耕地面积粮食产量粮食产量柱型图柱型图答题步骤答题步骤:1、首先要首先要认真审题认真审题,弄清图表内弄清图表内容。容。2、其次要找出试题文字表述中的、其次要找出试题文字表述中的“关键词关键词”和图表中的重要和图表中的重要“信信息息”。3、特别是要弄

24、清楚图表内的、特别是要弄清楚图表内的各组数各组数据变量据变量以及它们之间的相互关系。以及它们之间的相互关系。4、得出结论。、得出结论。2015年浙江卷年浙江卷（见课本）（见课本）总结解题思路：总结解题思路：1 1、认真审题，明确要求。认真审题，明确要求。注意注意表头表头文字，弄清对象和文字，弄清对象和比较角度比较角度；句式要求和；句式要求和字数字数限制，限定限制，限定答案的主语答案的主语。题目中的关键词：。题目中的关键词：“一句话概括、所揭示的问题、从中看出一句话概括、所揭示的问题、从中看出”等等2 2、仔细分析图表，全面准确捕捉信息。、仔细分析图表，全面准确捕捉信息。如如找出比较对象、比较角

25、度、项目、各种数据及找出比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化其变化特点特点。表趋势的词语：表趋势的词语：增长了、增加到、增长了多少倍、与增长了、增加到、增长了多少倍、与同期相比增长、减少了（百分数）、减少到等同期相比增长、减少了（百分数）、减少到等表程度范围：表程度范围：近一半、过半（近一半、过半（5050多一点）、大部分多一点）、大部分（50-8050-80）、绝大多数（）、绝大多数（8080以上）、所有、约几成以上）、所有、约几成等等3 3、依据题干要求，规范答题。依据题干要求，规范答题。徽徽 标标一、徽标的特点一、徽标的特点 1.1.构图简单：构图简单：由简单的线条、由简单的线条、

26、图案、文字、字母、数字组成。图案、文字、字母、数字组成。2.2.寓意丰富寓意丰富：能体现行业特色能体现行业特色或体现主题内涵。或体现主题内涵。3.3.有创意有创意常见题型：常见题型：1 1、介绍徽标构成、介绍徽标构成(考察外形特征考察外形特征）2 2、解释徽标的内涵（、解释徽标的内涵（考察设计理考察设计理念、寓意）念、寓意）3 3、说明、描述图标内容、说明、描述图标内容4 4、说明图标创意、说明图标创意一、一、介绍徽标构介绍徽标构图要素图要素(考察外形特征考察外形特征）参考答案：参考答案：该标志上方为图标主体，是由三个着了该标志上方为图标主体，是由三个着了橙色、绿色和蓝色的变形的人体构成，三个

27、橙色、绿色和蓝色的变形的人体构成，三个人手腿相连；标志中间是由里约的缩写英文人手腿相连；标志中间是由里约的缩写英文和和2016数字组成；标志下方是奥运五环。数字组成；标志下方是奥运五环。标志中三人用了黄、绿、蓝三色，代表着标志中三人用了黄、绿、蓝三色，代表着巴西国旗的颜色；三人手腿相连组成了里约巴西国旗的颜色；三人手腿相连组成了里约著名的面包山形象，寓意着世界人民紧紧相著名的面包山形象，寓意着世界人民紧紧相连、团结一起，将全世界与奥林匹克追求卓连、团结一起，将全世界与奥林匹克追求卓越、尊重和友谊的价值观紧紧相连。越、尊重和友谊的价值观紧紧相连。1 1、（、（15年新课标年新课标1卷）下面为卷）

28、下面为中国邮政为保中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写 出构图要素，并说明图形寓意，耍求语出构图要素，并说明图形寓意，耍求语 意简明，意简明，句子通顺，不超过句子通顺，不超过80个字。（个字。（6分）分）该图是由地球、清流、鱼、手和浊流该图是由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类的手正在阻挡排向清流中游动，人类的手正在阻挡排向清流中的污水。（寓意：表达了人类保护地的污水。（寓意：表达了人类保护地球水环境、拒绝水污染的决心。）球水环境、拒绝水污染的决心。）2 2、（、（1313年

29、高考新课标年高考新课标卷）下面是我国颁布的卷）下面是我国颁布的“中中国环境标志国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过过7070个字。（个字。（5 5分）分）二、揭示寓意二、揭示寓意分析其内涵和寓意分析其内涵和寓意:注意由表及里，对图标的注意由表及里，对图标的创意（含义），要创意（含义），要联系具体对象联系具体对象 作出作出合理合理解解释。释。但不能随意想象，但不能随意想象，要扣住图中的信息点要扣住图中的信息点来联想。来联想。2016年年G20峰会会标图案，用峰会会标图案，

30、用20根线条，根线条，描绘出一个桥形轮廓，同时辅以描绘出一个桥形轮廓，同时辅以G20 2016 CHINA和篆刻隶书和篆刻隶书“中国中国”印章。印章。寓意：寓意：桥梁寓意着桥梁寓意着G20已成为全球经济增长之桥、已成为全球经济增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥。同国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥。同时桥梁线条形似光纤，寓意信息时代的互联互时桥梁线条形似光纤，寓意信息时代的互联互通。图案中通。图案中“G20”体现了各国团结协作精神。体现了各国团结协作精神。中文印章彰显了中国传统文化内涵，与英文中文印章彰显了中国传统文化内涵，与英文CHINA相呼应。相呼应。1 1、（、（15年新课

31、标年新课标2卷）卷）下面是联合国发行的下面是联合国发行的“联联合我们的力量合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过顺，不超过85个字。（个字。（6分）分）图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。寓意：寓意：旗帜代表不同的国家，鸽子代表和旗帜代表不同的国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形表示各国应齐心协力、意，整个图形表示各国应齐心

32、协力、维护和平。维护和平。2 2、（、（15年新课标年新课标1卷）下面为我国颁布的全国卷）下面为我国颁布的全国“防灾减灾日防灾减灾日”图标，图标，请写出该标志中除文字、请写出该标志中除文字、数字以外的构图要素及其寓意，耍求语意简明，数字以外的构图要素及其寓意，耍求语意简明，句子通顺，不超过句子通顺，不超过80个字。（个字。（6分）分）例例1 1、中国青年志愿者行动，体现了中华民、中国青年志愿者行动，体现了中华民族族助人为乐助人为乐和和扶贫济困扶贫济困的传统美德，下图是的传统美德，下图是“中国青年志愿者中国青年志愿者”的标志，的标志，试根据这一标试根据这一标志，完成下列题目：志，完成下列题目：请

33、用简洁的语言描述标志请用简洁的语言描述标志 请描述该标志所象征的寓意。请描述该标志所象征的寓意。“心心”中间中间有一个既似有一个既似手手、又似又似鸽子鸽子的图案，（的图案，（1 1分）大拇指分）大拇指像像鸽头鸽头，其余四指像，其余四指像鸽翅鸽翅（1 1分）分）“中国青年志愿者中国青年志愿者”标志的构标志的构图，图，总体总体上是一个上是一个“心心”的图形。的图形。（1 1分）分）一、描述画面内容一、描述画面内容注意顺序注意顺序 由总到分由总到分(细观察）细观察）标志的寓意深刻：标志的寓意深刻：“心心”象征着爱心，象征着爱心，“手手”象征着援助，象征着援助，“鸽子鸽子”象征着美好。象征着美好。（2

34、 2分）分）整个图案整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（献给世界，将美好撒满人间。（1 1分）分）二、揭示寓意二、揭示寓意（巧联想）（巧联想）助助人人为为乐乐扶扶贫贫济济困困1 1、注意与标志的象征意义相联系、注意与标志的象征意义相联系2 2、顺序：由分到总、顺序：由分到总 （善表达）（善表达）实战演练实战演练例例2 同舟共济，同舟共济，希望大家帮希望大家帮助助人民人民共渡难关。共渡难关。技巧总结：技巧总结：1、宏观把握会徽的外形特点，内部各组成、宏观把握会徽的外形特点，内部各组成部分。部分。注意中英文大小写和变体，以及涉及注意中英文大小

35、写和变体，以及涉及的时间、事物等。的时间、事物等。2、说明（介绍）画面要按顺序。、说明（介绍）画面要按顺序。如上下、如上下、左右、主次等。左右、主次等。3、在联想的基础上，扣住行业特点或信息、在联想的基础上，扣住行业特点或信息点点分析寓意或创作意图。分析寓意或创作意图。4、采用规范的说明语言：、采用规范的说明语言：准确、简明、平准确、简明、平实、清晰。实、清晰。你你能能看看懂懂这这些些漫漫画画吗？吗？漫画漫画玩大了玩大了你你能能看看懂懂这这些些漫漫画画吗？吗？丰子恺先生漫画丰子恺先生漫画瞻瞻的脚踏车瞻瞻的脚踏车你你能能看看懂懂这这些些漫漫画画吗？吗？丰子恺先生漫画丰子恺先生漫画取苹果取苹果漫画

36、漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。（可以没有）：即题目，往往告（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。知或暗示漫画的主题思想。是画面各是画面各“因素因素”构成的情景；构成的情景；（可以没有（可以没有):):是对是对画面情景的提示与画面情景的提示与注解。注解。注释注释主体主体标题标题（1 1）细察画面，抓住矛盾。（人、物、）细察画面，抓住

37、矛盾。（人、物、景不遗漏；细致分析）景不遗漏；细致分析）（2 2）分析细节，揣摩寓意。（分析图中）分析细节，揣摩寓意。（分析图中每个元素的密切关系；每个元素的密切关系；夸张处夸张处有弦外音；有弦外音；细节处细节处表达真正意图）表达真正意图）（3 3）注意提示，抓住关键。（）注意提示，抓住关键。（标题标题，漫，漫画中的画中的文字文字，标题中的提示标题中的提示）怎样读懂漫画？怎样读懂漫画？命题形式命题形式:语言运用题语言运用题 .描述画面描述画面 2.揭示寓意（抒写启揭示寓意（抒写启示）示）3.拟写标题拟写标题 4.拟公益广告语拟公益广告语（一）（一）题型题型1.描述画面题描述画面题试题回顾试题回

38、顾请观察下面以请观察下面以深表同情深表同情为题的漫为题的漫画，描述其内容，并指出其寓意。画，描述其内容，并指出其寓意。示例示例2 2、一个乞丐坐在地上，另一个人对、一个乞丐坐在地上，另一个人对他只是掉几滴眼泪表示同情，这表明他他只是掉几滴眼泪表示同情，这表明他未有实质性的举动。未有实质性的举动。示例示例1地上的人在乞讨，一个人走过来扔了大地上的人在乞讨，一个人走过来扔了大把硬币深表同情，硬币落在正前方的碗把硬币深表同情，硬币落在正前方的碗中。中。示例示例3 3一个乞讨的人蹲在地上，一个过路人拿一个乞讨的人蹲在地上，一个过路人拿着手帕，掉下眼泪，眼泪掉到乞讨的碗着手帕，掉下眼泪，眼泪掉到乞讨的碗

39、里。里。题型题型1.描述画面题描述画面题 画面的右边是两个身穿西装的工作人员，画面的右边是两个身穿西装的工作人员，年长的把重任交给年轻的，并给了他一年长的把重任交给年轻的，并给了他一把苍蝇拍，画面的左边是一只标有把苍蝇拍，画面的左边是一只标有“污污染企业染企业”的狮子躺在地上。的狮子躺在地上。示例示例1 1右边一个老板夺走旁边的警察的枪，而把写着右边一个老板夺走旁边的警察的枪，而把写着“污染企业污染企业”四字的大狮子的看守权交给他，四字的大狮子的看守权交给他，并笑着说要他严格执法，警察吓得满头大汗。并笑着说要他严格执法，警察吓得满头大汗。示例示例2 示例示例4 4一只标有一只标有“污染企业污染

40、企业”的大狮子卧在地上，的大狮子卧在地上，一位身着警服的人弯腰举起双手准备接东西，一位身着警服的人弯腰举起双手准备接东西，另一个身着西装的人左手提枪，右手执苍蝇另一个身着西装的人左手提枪，右手执苍蝇拍并交给警官说：拍并交给警官说：“小王，看管它的权利就小王，看管它的权利就交给你了，你可要严格执法哦！交给你了，你可要严格执法哦！”示例示例3 3画面左边是一只蜷在地上的狮子，它的身上画面左边是一只蜷在地上的狮子，它的身上写着写着“污染企业污染企业”四个字，画面中间是一个四个字，画面中间是一个满头大汗的人，右边是一个肥头大耳的人，满头大汗的人，右边是一个肥头大耳的人，他一手拿着枪，另一只手把扇子递给

41、小王。他一手拿着枪，另一只手把扇子递给小王。参考答案：参考答案：漫画中一头代表漫画中一头代表“污染企业污染企业”的狮子的狮子趴在地上，睁一只眼闭一只眼，惬意地摇趴在地上，睁一只眼闭一只眼，惬意地摇着尾巴。一个一手拿着苍蝇拍一手拿猎枪着尾巴。一个一手拿着苍蝇拍一手拿猎枪的领导模样的人把苍蝇拍交给一个冒着大的领导模样的人把苍蝇拍交给一个冒着大汗、身穿制服的执法者，并笑嘻嘻地说：汗、身穿制服的执法者，并笑嘻嘻地说：“小王，看管它的权利就交给你了，你可小王，看管它的权利就交给你了，你可要严格执法哦！要严格执法哦！”1.注意注意标题标题。看清主体、背景及其关系。看清主体、背景及其关系。2.揣摩细节以及文

42、字信息。揣摩细节以及文字信息。3.客观描述，不客观描述，不可添枝加叶，可添枝加叶，不可主观想象。不可主观想象。4、顺序合理。、顺序合理。方法归纳：方法归纳：（一）（一）题型题型1.描述画面题描述画面题课堂演练一看下面的漫画，根据要求答题。(1)用简洁的语言说明这幅漫画的内容。(2)写出漫画的寓意。（二）题型（二）题型2.拟写标题拟写标题给漫画拟写一个不超过6个字的合适标题 示例：示例：推卸责任推卸责任权利交接权利交接空有权而无力空有权而无力如此授权如此授权“严格严格”执法执法虚假治理虚假治理如此执法如此执法 标题是漫画的眉目，它有标题是漫画的眉目，它有揭示漫画揭示漫画寓意寓意或或揭示讽刺对象揭

43、示讽刺对象的作用。的作用。首先要弄清漫画首先要弄清漫画讽刺的主体讽刺的主体和和漫画漫画的主题的主题 然后可然后可围绕讽刺的主体或主题围绕讽刺的主体或主题拟加拟加标题。标题。有时可有时可直接以讽刺主体直接以讽刺主体命名。命名。方法归纳：方法归纳：（二）（二）题型题型2.拟写标题拟写标题课堂演练二请给下面漫画拟写不超过6个字的合适标题。（三）题型（三）题型3.揭示寓意（抒写揭示寓意（抒写 启示）启示）下面的漫画反映了什么现象？示例示例2 2反映了有些人盲目排斥网络用语的社会现象。反映了有些人盲目排斥网络用语的社会现象。示例示例1 1我们要适当接受优秀的流行网络文化，不能盲我们要适当接受优秀的流行网

44、络文化，不能盲目排斥。目排斥。示例示例3 3反映了中国努力将网络流行语及其他一些不反映了中国努力将网络流行语及其他一些不规范的汉字用语规范的汉字用语“赶出赶出”书本的社会现象。书本的社会现象。参考答案：参考答案：漫画反映了当前语言环境中侵入了一些不规漫画反映了当前语言环境中侵入了一些不规范的网络语言的现象。范的网络语言的现象。1.仔细观察画面矛盾、夸张的地方仔细观察画面矛盾、夸张的地方2.联系生活、社会实际，由联系生活、社会实际，由“实实”及及“虚虚”，由表及里，挖掘隐含信息，由表及里，挖掘隐含信息3.找出找出其讽刺、颂扬的对象或其讽刺、颂扬的对象或行为行为（有标题的，注意标题）（有标题的，注

45、意标题）方法归纳：方法归纳：（三）（三）题型题型3.揭示寓意题揭示寓意题注意：注意：由画面联想到生活、社会，由一个由画面联想到生活、社会，由一个人联想到一类人。人联想到一类人。课堂演练三请仔细观察下面这幅漫画，写出漫画的寓意。请仔细观察下面这幅漫画，写出漫画的寓意。参考答案：参考答案：我们要注意从小养成良好的习惯，养我们要注意从小养成良好的习惯，养成坏习惯将懊恼终生。成坏习惯将懊恼终生。题型题型4 4、编拟公益广告、编拟公益广告公益广告：公益广告：不是以收费性的商业宣传来创不是以收费性的商业宣传来创造经济效益，而是造经济效益，而是“免费推销免费推销”某种意识某种意识和主张，向公众和主张，向公众输送某种文明道德观念输送某种文明道德观念，以提高社会文明程度，获取良好的社会效以提高社会文明程度，获取良好的社会效益的广告，就是公益广告，其文字宣传部益的广告，就是公益广告，其文字宣传部分就是公益广告词。所以分就是公益广告词。所以公益广告词要具公益广告词要具备备:思想性、审美性、情感性思想性、审美性、情感性 的特点。的特点。阅读下面的漫画，紧扣漫画的内容，拟阅读下面的漫画，紧扣漫画的内容，拟写一则有关反腐倡廉的公益广告。要求：写一则有关反腐倡廉的公益广告。要求：不少于不少于10个字。个字。