少先队活动方案合集（六套）.......pdf

1、少先队活动方案 1 少先队活动方案少先队活动方案 一、活动目一、活动目 dede 为了培养队员关爱他人、乐于助人 de 思想品质，并丰富队员 de 校园生活，提高队员 de 组 织能力及增强队员 de 商品意识， 学校大部队决定举办 “与山区小伙伴手拉手， 心连心系列活动” 之“爱心无限 ，快乐奉献-XX 小学爱心义卖活动” 。义卖所得善款将在系列活动之“爱心手拉 手活动”中捐赠给贫困山区 de 学校及小伙伴。 时间：初定第 8 周星期五（10 月 26 日）下午 2：00。 地点：学校大堂（一至五年级） 、篮球场前水泥地带（六年级） 摄影：绮霞、锟然 电子屏幕：电教组 活动主题：爱心无限快乐

2、奉献 活动口号：爱心大舞台奉献大家来 活动宗旨：义卖有价，爱心无价 横幅：美术组 “爱心无限，快乐奉献”XX 小学爱心义卖活动 奖状准备及整理：立群 爱心抽奖：招生办 奖品准备：钟主任 活动采访及报道：德泰、红晓（文学社、广播站） 二、活动准备及要求二、活动准备及要求 1.班主任积极做好爱心义卖活动 de 发动工作,让学生明白爱心义卖 de 意义，自愿捐出手中 闲置不用但又完好无损 de 学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品作为义卖物品。 2.各班设计新颖 de 活动方案， 根据活动方案， 发动队员进行市场调查， 然后以各种形式 “广 积货源” ，所有义卖商品要求健康、卫生、安全，班主任对义

3、卖商品进行验收， “合格产品”才能 进入义卖市场。 3.每位队员要准备好相应 de 零用钱、压岁钱积极参加活动，人人都献出一份爱。 义卖物品要求： 1.所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。 2.每位学生准备 1 件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意。 三、活动过程及要求三、活动过程及要求 1.学校统一划分好各班义卖点，活动当天，各班到指定区域“开店” ，全体队员可以到各班 de 义卖柜台进行消费。 2.活动前各班可准备好广告宣传语 （可向学校广播站投稿宣传本班 de 义卖摊点） 、 宣传海报， 挑选大方自信 de“销士”或“导购”在义卖现场做宣传，吸引顾客光临并消费。 3.各中队根据活动

4、内容和形式安排好适当数量 de 销士、 导购、 售货员、 环保员 （门前三包） 、 市场管理员、广告策划员、小记者等，让更多 de 学生参与到活动中去。 4.为了加强新闻效应，义卖结束时，各班将所得款装入统一发放 de“爱心袋”中，由班长 上台投入募捐箱中。 （仪式结束后各班主任取回信封，下周一整理并填写好相关表格，再将善款 交到财务处。 ） 5.一次购买三十元以上商品 de，可以凭小票（每 10 元一张小票，大队部提供，班主任掌握 操作。 活动结束后善款金额要与小票派发数相符） 到爱心台参加爱心抽奖一次 （奖品由学校提供： 小玩具、小零食等） 。 爱心抽奖：李明、张娟、华华 四、总结评比（所

5、有获奖名单请在周一内交到立群处，学生标明性别）四、总结评比（所有获奖名单请在周一内交到立群处，学生标明性别） 活动结束后，学校将根据活动情况进行个人和团体评比、表彰。设置以下奖项： 1.集体： “爱心中队”称号 （每个年级 2 名，为年级中所捐善款前两名 de 班级） ，学校将颁 少先队活动方案 2 发锦旗一面。 评选要求： 商铺布置：可以是广告标语，价目清单，横幅彩旗等。 商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。 文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。 义卖效果：义卖效果显著。 场地卫生：班级“义卖”工作人员必须保持商铺场地 de 整洁，负责场地 de 卫生

6、。 2.个人： a： “爱心大使”称号 （每班 5 名，由班主任评选，3-6 年级获奖者将成为参加“阳山手拉 手活动”人员。参与活动人员是否要另交活动费用将视善款多少而定。 ） 评选要求： 在义卖中捐献物品所得善款较多。 在义卖过程中文明购买。 无追逐吵闹现象，无安全事故发生。 在购买时不乱扔垃圾。 b：每班班主任评选“最佳导购员” “最佳销售员”各 2 名。 注意事项： 1.在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各摊点活动后搞好场地卫生。 2.活动中将开通红领巾广播站为各中队做广告宣传，报道活动开展情况。 3.活动要求全校学生人人参与，奉献爱心。 4.活动临近接送时间各中队可邀请学生家长参

7、与活动。 5.正副班主任协同搞好本次活动。 要密切关注该年级活动开展情况，如：追逐、打闹、乱扔垃圾、强买强卖等现象要监控并及 时制止。 诚信诚信 诚实、守信，做文明学生 活动目标：活动目标：通过本次主题班会活动，让学生深刻认识到“诚实” 、 “守信”在学习、生活中 de 重 要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，做一个诚实守信 de 文明学 生。 活动过程：活动过程： 一、引入。 1.主持人导语。 2.学生讲狼来了de 故事。 3.主持人导入。 二、展开。 1.学生交流一些关于“诚实” “守信”de 名言。 （8 人次） 2.学生列举一些生活实例，印证“诚实” “守信”d

8、e 重要性。 （3 人次） 3.学生结合实际情况谈感想。 （如就班里发生 de“废纸风波” “作弊事件” ，要求当事人从不 同 de 角度谈认识。 ） 4.主持人小结：指出“诚实” “守信”对一个人 de 成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正 视自己 de 错误，则是向成功和文明迈出了一大步。 三、深化。 1.主持人引导同学列举自己身边存在 de 一些不诚实、 不守信 de 现象。（比如： 地上 de 字纸、 少先队活动方案 3 墨水迹，墙上 de 球印、鞋印，宿舍被搞坏 de 门窗、挂钩，平时抄别人 de 作业，考试作弊，不 如实向家长汇报在学校 de 情况，出卖朋友 de 秘密，答应过老师

9、和家长 de 事又不努力做到，借 别人 de 东西不及时归还或装作忘记，违反课堂纪律不肯承认反而和老师顶嘴） （自由发言： 10 人次） 2.主持人要求全班同学就以上现象分小组讨论：如何在学习和生活中做到“诚实” “守信” 。 3.各小组归纳意见，推选一名代表发言。 （6 人次。其中 4 人直接阐述观点，2 人以故事 de 形式表明观点。 ） 4.主持人小结，深化主题。 四、总结、升华。 1.主持人对班会进行总结，朗读 “诚实守信，做文明学生”倡议书。 2.全班同学在“诚实守信，做文明学生”倡议书上签名。 3.主持人提议全班同学背诵公民道德基本规范二十字： “爱国守法，明礼诚信，团结友善， 勤

10、俭自强，敬业奉献。 ” 4.班主任以故事 de 形式作总结发言，提出希望。 （出示关于“诚实” 、 “守信”de 名言投影， 要求同学课后摘录整理关于“诚实” “守信”de 名言，并选其中一句作为自己人生 de 座右铭。 ） 5.德育处储处长作指导。 6.主持人宣布班会结束，同学们以热烈 de 掌声感谢并欢送来宾。 附附 ： “诚实 守信 做文明学生”倡议书 同学们： 诚实、 守信是我们做人de最起码de准则， 它对我们de成长和成功都有着极其重要de意义。 德国伟大 de 诗人海涅说： “生命不可能从谎言中开出灿烂 de 鲜花。 ” 我们正值青春年华，我们 de 生命含苞待放。让我们精心呵护

11、我们纯洁 de 心灵，自觉自律，自尊自强，诚实守信，做文明 学生。 我是向上向善好队员我是向上向善好队员 为落实少先队工作委员会倡导 de 关于开展“我是向上向善好队员”建队纪念日主题队日活 动精神，组织开展庆祝活动，培养队员向上向善 de 爱国情感。xx 小学决定开展“我是向上向善 好队员”建队纪念日主题队日活动。 一、活动时间一、活动时间 二、活动主题二、活动主题 我是向上向善好队员 三、活动过程三、活动过程 (一)第一阶段：宣传发动 1、通过对少先队知识 de 学习、队礼仪 de 认识，了解党团队 de 组织关系，争做一名光荣 de 少先队员。 2、 各中队辅导员利用班队课、 午会课对队

12、员重温基础知识教育(包括少先队 de 由来、 队旗、 呼号，唱中国少年先锋队队歌 ，戴红领巾，敬队礼等) 3、要求每位少先队员为低年级学生做一件力所能及 de 好事。 (二)第二阶段：开展宣传教育 1、牢记三条铭言。以大队为单位，在升旗仪式上组织队员诵读铭言，启发队员加强自我教 少先队活动方案 4 育，明确责任。 2、全校学生唱响国歌、队歌。 3、中队辅导员代表做关于建队日 de 国旗下讲话。 4、利用红领巾广播开展少先队基本知识讲座、革命歌曲、英雄故事等宣传。 5、中队辅导员利用午会课、十分钟队会开展队纪、队风教育。 6、四年级出一期“我是向上向善好队员”建队日主题黑板报。 (三)第三阶段：

13、三年级开展“我是向上向善好队员”建队纪念日主题队会 结合全队普遍开展 de“我是向上向善好队员”活动发动基层少先队组织在建队纪念日开展 主题队日活动,让少先队员过一次有意义、 有意思 de 组织生活。 重点围绕 “我是向上向善好队员” de 主题开展理想信念教育，通过榜样、故事、音乐、格言等传递知识和情感，充分发挥少先队 员 de 主动性、创造性，增强活动 de 仪式感和教育效果。 主题队日活动包括以下环节：主题队日活动包括以下环节： 1.出旗。出队旗，唱队歌，重温入队誓词。 2.了解组织。辅导员向少先队员介绍建队纪念日 de 由来，少先队和党、团 de 关系，讲解习 近平总书记参加主题队日活

14、动时对少年儿童提出 de 希望，向少先队员们讲解中国梦。 3.学习榜样。在辅导员老师 de 引导下，由少先队员通过讲故事、朗诵、快板、三句半等各 种艺术形式，讲述身边榜样队员 de 真实故事，激励少先队员从小学榜样；鼓励少先队员讲出自 己对故事 de 理解和对榜样人物 de 情感，通过亲身体会感染听故事 de 队员。 4.合唱歌曲。辅导员老师选取一首易学、动听、好唱、紧扣核心价值观 de 歌曲，可通过合 唱、观看 MV、表演唱、带动唱、教唱等方式，引导少先队员在音乐营造 de 氛围中感受歌曲传递 de 情感和内容。 5.齐诵经典。 辅导员老师选取一篇革命志士所作 de 与理想信念相关 de 名

15、篇名作， 组织少先 队员集体诵读其中de经典段落， 引导少先队员感受先烈de报国志向和实现民族振兴、 国家富强、 人民幸福 de 理想追求。 6.分享收获。在中队会上，每个小队派出代表讲讲自己 de 理想和对向上向善 de 美好期望， 说说自己努力 de 目标，表达自己 de 志向。鼓励全体少先队员采用“一句话表达心声”de 方式， 表达对建队日活动 de 真实感受。 7.退旗。活动结束阶段，组织全体队员呼号，退旗。 (四)第四阶段：总结反馈 做好信息交流。请各中队将活动素材资料、活动实况照片 2 张(图片为 jpg、PNG 或者 gif 格式，大小为 2M 以内)，附 100 字以内 de

16、文字说明打包压缩 QQ 上传给 xx。上传时请注明中队 名。 消防安全你我他消防安全你我他 安全永久 de 教育话题！ 今天我们利用中队主题队会 de 形式，诚请市消防支队 de 王队长，给我们讲消防安全常识。 我班还请家长代表、其他班主任、全校各班派中队长到我班进行观摩。这次活动使同学们从小了 解消防安全知识，保障生命财产 de 安全，具有重大 de 意义。 通过今天 de 教育安全主题班会， 使同学们从小了解消防安全知识， 树立自我安全意识,让安 全走进我们 de 生活，时刻注意安全，珍爱生命，提高我们 de 安全、文明意识，时时想安全，事 事讲安全。 王教官通过图文，和学生们互动、提问、

17、讲解等形式告诉学生：火灾无情，一旦发生火灾， 同学们要保持清醒 de 头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要随机应变，采取恰当 de 少先队活动方案 5 方法，设法脱险，尽快撤离火场。 发生火灾如何脱离危险：发生火灾如何脱离危险： 一、教学楼发生火灾时怎么办 现代教学楼由于楼层高，结构复杂，学生密度大，加上课桌课椅等可燃物较多，电化教学设 备多，当发生火灾时，逃离比较困难。一旦楼房着火应当按以下方法逃生： 1当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探明着火方位，判断风向，并在火势未 蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。 2起火时，如果大楼通道被烟火封死，应即关闭房门和室内通风孔，防止进

18、烟。随后用湿 毛巾堵住口鼻，防止吸入毒气，并将身上 de 衣服浇湿，以免引火烧身。如果大楼通道中只有烟 没有火，可在头上套一个较大 de 透明塑料袋，防止烟气剌激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰 de 低姿势，逃离烟火区。 3千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师 de 保护和组织下，用绳子从窗口降 到安全地区。 4发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障和被火烧坏；应沿防火安全通道 朝楼下跑；如果中途防火楼梯被堵死，应该向楼顶跑。同时可以将楼梯间 de 窗户玻璃打破，向 外高声呼救，让救援人员街道你 de 确切位置，以便营救。 二、楼梯被烟火封锁后怎么办 楼梯一旦被烟火封锁，你似

19、乎陷入“山穷水尽”de 绝境，其实不然。 1可以从窗户旁边安装 de 下水管道往下爬，但要注意查看管道是否牢固，防止人体攀附后 断裂脱落造成伤亡。 2将床单撕开连结成绳索，一头牢固地系在窗框上，然后顺绳索滑下去。 3楼房 de 平屋顶是比较安全 de 地方，也可以到那里暂时避难。 4从突出 de 墙边、墙裙和相连接 de 阳台等部位转移到安全区域。 5到未着火 de 房间躲避求援。 6跳楼往往凶多吉少，是最不可取 de 逃生方式。但如果你被困在二层楼上，迫不得已则可 采用双手扒住窗户或阳台边缘，将两脚慢慢放下，双膝微弯曲往下跑 de 方法。 三、被火围困在楼内房间时怎么办 楼房发生火灾后，能冲

20、出火场，能转移就要设法转移。火势猛烈，实在没有通道逃离时，你 可以采用下述 de 方法，等待救援： 1紧闭房门，用衣服将门窗缝堵住，同时要不断向门、窗上泼水。 2不断往室内一切可燃物（如床、桌椅、被褥等）泼水。 3不要躲在床下、柜子或壁橱里。 4设法通知消防人员前来营救。要俯身呼救，如喊声听不见，可以用手电筒或挥动鲜艳 de 衣服、毛巾及往楼下扔东西等方法引起营救人员注意。 四、身上 de 衣物着火怎么办 1不要盲目乱跑，也不能用手扑打。应该扑倒在地上来回打滚，火就会被压灭，也可跳入 身旁 de 水中。 2如果衣服能撕开，可以用力撕脱衣服。 3营救人员可往着火人身上泼水，帮助撕脱衣服等，但不可

21、以将灭火器对着人直接喷射。 五、人在着火 de 公共场所怎么办 1进入影剧院、商场等公共场所，首先要观察太平门（安全出口）de 位置，了解紧急逃生 路线，这样，万一发生危险，可以快速脱险。 2烟火起，莫惊慌，辨明方向，认准太平门、安全出口、避难间 de 准确位置，逃离现场。 3沿着疏散通道往外走，千万不要拥挤，更不要来回跑。 少先队活动方案 6 4不要往舞台跑，因为舞台没有安全出口。 5 如果烟雾太大或空然断电， 应沿着墙壁摸索前进， 不要往座位下、 角落里或柜台下乱钻。 今后， 我们还要经常学习安全知识， 提高自己 de 安全意识， 学会自护自救， 提高防御能力。 因为只有安全了，才能使宝贵

22、 de 生命不受到伤害，使生活充满欢乐、更加美好。 少先队少先队 1212 月主题活动方案月主题活动方案 1.主题：法制安全教育、爱国主义读书活动、队前教育 2.大队活动：布置法制安全宣传橱窗、组织安全自护知识竞赛和读书征文活动，开展中队主题班 会评比，组织一年级入队 3.中队活动： （1）学习安全自护读本，组织学生参加安全自护知识竞赛、组织一次安全主题班会。 （2）读瞿秋白一书，组织学生撰写读书心得，参加征文比赛，以“读瞿秋白书，承瞿 秋白志”为主题组织一次主题班会。 （3）开展六知（知道少先队 de 队名、队旗、队徽、红领巾、队礼 de 含义，队 de 领导者和 队 de 作风）六会（会写

23、入队申请书，会读入队誓词，会戴红领巾，会行队礼，会唱队歌，会呼 号）队前教育，在班级组织少先队知识及礼仪竞赛（即主题班会） ，确定首批入队名单。 4.活动对象： （1）安全教育：二三年级所有班级及四六年级除申报书香中队外 de 班级。 （2）读书活动：四六年级申报书香中队 de 班级 （3）队前教育：一年级所有班级 5.具体时间安排 （1）15 周：组织学习安全自护读本，阅读瞿秋白一书，进行队知识宣传，周五上报主 题班会活动方案（所有班级都要上报，方案用 16K 纸打印，电子稿上传到校 FTP-少先队-主题活 动文件夹，方案制定将作为评比标准之一） 。 （2） 16 周17 周开展安全自护知识

24、竞赛及主题班会评比 （主题班会比赛具体安排见安排表） 少先队活动方案少先队活动方案 一、活动目一、活动目 dede 为了培养队员关爱他人、乐于助人 de 思想品质，并丰富队员 de 校园生活，提高队员 de 组 织能力及增强队员 de 商品意识， 学校大部队决定举办 “与山区小伙伴手拉手， 心连心系列活动” 之“爱心无限 ，快乐奉献-XX 小学爱心义卖活动” 。义卖所得善款将在系列活动之“爱心手拉 手活动”中捐赠给贫困山区 de 学校及小伙伴。 时间：初定第 8 周星期五（10 月 26 日）下午 2：00。 地点：学校大堂（一至五年级） 、篮球场前水泥地带（六年级） 摄影：绮霞、锟然 电子屏

25、幕：电教组 活动主题：爱心无限快乐奉献 活动口号：爱心大舞台奉献大家来 活动宗旨：义卖有价，爱心无价 横幅：美术组 “爱心无限，快乐奉献”XX 小学爱心义卖活动 奖状准备及整理：立群 爱心抽奖：招生办 奖品准备：钟主任 活动采访及报道：德泰、红晓（文学社、广播站） 二、活动准备及要求二、活动准备及要求 少先队活动方案 7 1.班主任积极做好爱心义卖活动 de 发动工作,让学生明白爱心义卖 de 意义，自愿捐出手中 闲置不用但又完好无损 de 学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品作为义卖物品。 2.各班设计新颖 de 活动方案， 根据活动方案， 发动队员进行市场调查， 然后以各种形式 “广 积

26、货源” ，所有义卖商品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖商品进行验收， “合格产品”才能 进入义卖市场。 3.每位队员要准备好相应 de 零用钱、压岁钱积极参加活动，人人都献出一份爱。 义卖物品要求： 1.所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。 2.每位学生准备 1 件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意。 三、活动过程及要求三、活动过程及要求 1.学校统一划分好各班义卖点，活动当天，各班到指定区域“开店” ，全体队员可以到各班 de 义卖柜台进行消费。 2.活动前各班可准备好广告宣传语 （可向学校广播站投稿宣传本班 de 义卖摊点） 、 宣传海报， 挑选大方自信 de“销士”或“导购”在义

27、卖现场做宣传，吸引顾客光临并消费。 3.各中队根据活动内容和形式安排好适当数量 de 销士、 导购、 售货员、 环保员 （门前三包） 、 市场管理员、广告策划员、小记者等，让更多 de 学生参与到活动中去。 4.为了加强新闻效应，义卖结束时，各班将所得款装入统一发放 de“爱心袋”中，由班长 上台投入募捐箱中。 （仪式结束后各班主任取回信封，下周一整理并填写好相关表格，再将善款 交到财务处。 ） 5.一次购买三十元以上商品 de，可以凭小票（每 10 元一张小票，大队部提供，班主任掌握 操作。 活动结束后善款金额要与小票派发数相符） 到爱心台参加爱心抽奖一次 （奖品由学校提供： 小玩具、小零食

28、等） 。 爱心抽奖：李明、张娟、华华 四、总结评比（所有获奖名单请在周一内交到立群处，学生标明性别）四、总结评比（所有获奖名单请在周一内交到立群处，学生标明性别） 活动结束后，学校将根据活动情况进行个人和团体评比、表彰。设置以下奖项： 1.集体： “爱心中队”称号 （每个年级 2 名，为年级中所捐善款前两名 de 班级） ，学校将颁 发锦旗一面。 评选要求： 商铺布置：可以是广告标语，价目清单，横幅彩旗等。 商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。 文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。 义卖效果：义卖效果显著。 场地卫生：班级“义卖”工作人员必须保持商铺场地

29、 de 整洁，负责场地 de 卫生。 2.个人： a： “爱心大使”称号 （每班 5 名，由班主任评选，3-6 年级获奖者将成为参加“阳山手拉 手活动”人员。参与活动人员是否要另交活动费用将视善款多少而定。 ） 评选要求： 在义卖中捐献物品所得善款较多。 在义卖过程中文明购买。 无追逐吵闹现象，无安全事故发生。 在购买时不乱扔垃圾。 b：每班班主任评选“最佳导购员” “最佳销售员”各 2 名。 注意事项： 1.在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各摊点活动后搞好场地卫生。 2.活动中将开通红领巾广播站为各中队做广告宣传，报道活动开展情况。 少先队活动方案 8 3.活动要求全校学生人人参与，

30、奉献爱心。 4.活动临近接送时间各中队可邀请学生家长参与活动。 5.正副班主任协同搞好本次活动。 要密切关注该年级活动开展情况，如：追逐、打闹、乱扔垃圾、强买强卖等现象要监控并及 时制止。 诚信诚信 诚实、守信，做文明学生 活动目标：活动目标：通过本次主题班会活动，让学生深刻认识到“诚实” 、 “守信”在学习、生活中 de 重 要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，做一个诚实守信 de 文明学 生。 活动过程：活动过程： 一、引入。 1.主持人导语。 2.学生讲狼来了de 故事。 3.主持人导入。 二、展开。 1.学生交流一些关于“诚实” “守信”de 名言。 （8 人次

31、） 2.学生列举一些生活实例，印证“诚实” “守信”de 重要性。 （3 人次） 3.学生结合实际情况谈感想。 （如就班里发生 de“废纸风波” “作弊事件” ，要求当事人从不 同 de 角度谈认识。 ） 4.主持人小结：指出“诚实” “守信”对一个人 de 成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正 视自己 de 错误，则是向成功和文明迈出了一大步。 三、深化。 1.主持人引导同学列举自己身边存在 de 一些不诚实、 不守信 de 现象。（比如： 地上 de 字纸、 墨水迹，墙上 de 球印、鞋印，宿舍被搞坏 de 门窗、挂钩，平时抄别人 de 作业，考试作弊，不 如实向家长汇报在学校 de 情况

32、，出卖朋友 de 秘密，答应过老师和家长 de 事又不努力做到，借 别人 de 东西不及时归还或装作忘记，违反课堂纪律不肯承认反而和老师顶嘴） （自由发言： 10 人次） 2.主持人要求全班同学就以上现象分小组讨论：如何在学习和生活中做到“诚实” “守信” 。 3.各小组归纳意见，推选一名代表发言。 （6 人次。其中 4 人直接阐述观点，2 人以故事 de 形式表明观点。 ） 4.主持人小结，深化主题。 四、总结、升华。 1.主持人对班会进行总结，朗读 “诚实守信，做文明学生”倡议书。 2.全班同学在“诚实守信，做文明学生”倡议书上签名。 3.主持人提议全班同学背诵公民道德基本规范二十字： “

33、爱国守法，明礼诚信，团结友善， 勤俭自强，敬业奉献。 ” 4.班主任以故事 de 形式作总结发言，提出希望。 （出示关于“诚实” 、 “守信”de 名言投影， 要求同学课后摘录整理关于“诚实” “守信”de 名言，并选其中一句作为自己人生 de 座右铭。 ） 5.德育处储处长作指导。 6.主持人宣布班会结束，同学们以热烈 de 掌声感谢并欢送来宾。 少先队活动方案 9 附附 ： “诚实 守信 做文明学生”倡议书 同学们： 诚实、 守信是我们做人de最起码de准则， 它对我们de成长和成功都有着极其重要de意义。 德国伟大 de 诗人海涅说： “生命不可能从谎言中开出灿烂 de 鲜花。 ” 我们

34、正值青春年华，我们 de 生命含苞待放。让我们精心呵护我们纯洁 de 心灵，自觉自律，自尊自强，诚实守信，做文明 学生。 我是向上向善好队员我是向上向善好队员 为落实少先队工作委员会倡导 de 关于开展“我是向上向善好队员”建队纪念日主题队日活 动精神，组织开展庆祝活动，培养队员向上向善 de 爱国情感。xx 小学决定开展“我是向上向善 好队员”建队纪念日主题队日活动。 一、活动时间一、活动时间 二、活动主题二、活动主题 我是向上向善好队员 三、活动过程三、活动过程 (一)第一阶段：宣传发动 1、通过对少先队知识 de 学习、队礼仪 de 认识，了解党团队 de 组织关系，争做一名光荣 de

35、少先队员。 2、 各中队辅导员利用班队课、 午会课对队员重温基础知识教育(包括少先队 de 由来、 队旗、 呼号，唱中国少年先锋队队歌 ，戴红领巾，敬队礼等) 3、要求每位少先队员为低年级学生做一件力所能及 de 好事。 (二)第二阶段：开展宣传教育 1、牢记三条铭言。以大队为单位，在升旗仪式上组织队员诵读铭言，启发队员加强自我教 育，明确责任。 2、全校学生唱响国歌、队歌。 3、中队辅导员代表做关于建队日 de 国旗下讲话。 4、利用红领巾广播开展少先队基本知识讲座、革命歌曲、英雄故事等宣传。 5、中队辅导员利用午会课、十分钟队会开展队纪、队风教育。 6、四年级出一期“我是向上向善好队员”建

36、队日主题黑板报。 (三)第三阶段：三年级开展“我是向上向善好队员”建队纪念日主题队会 结合全队普遍开展 de“我是向上向善好队员”活动发动基层少先队组织在建队纪念日开展 主题队日活动,让少先队员过一次有意义、 有意思 de 组织生活。 重点围绕 “我是向上向善好队员” de 主题开展理想信念教育，通过榜样、故事、音乐、格言等传递知识和情感，充分发挥少先队 员 de 主动性、创造性，增强活动 de 仪式感和教育效果。 主题队日活动包括以下环节：主题队日活动包括以下环节： 1.出旗。出队旗，唱队歌，重温入队誓词。 2.了解组织。辅导员向少先队员介绍建队纪念日 de 由来，少先队和党、团 de 关系

37、，讲解习 近平总书记参加主题队日活动时对少年儿童提出 de 希望，向少先队员们讲解中国梦。 3.学习榜样。在辅导员老师 de 引导下，由少先队员通过讲故事、朗诵、快板、三句半等各 种艺术形式，讲述身边榜样队员 de 真实故事，激励少先队员从小学榜样；鼓励少先队员讲出自 己对故事 de 理解和对榜样人物 de 情感，通过亲身体会感染听故事 de 队员。 4.合唱歌曲。辅导员老师选取一首易学、动听、好唱、紧扣核心价值观 de 歌曲，可通过合 少先队活动方案 10 唱、观看 MV、表演唱、带动唱、教唱等方式，引导少先队员在音乐营造 de 氛围中感受歌曲传递 de 情感和内容。 5.齐诵经典。 辅导员

38、老师选取一篇革命志士所作 de 与理想信念相关 de 名篇名作， 组织少先 队员集体诵读其中de经典段落， 引导少先队员感受先烈de报国志向和实现民族振兴、 国家富强、 人民幸福 de 理想追求。 6.分享收获。在中队会上，每个小队派出代表讲讲自己 de 理想和对向上向善 de 美好期望， 说说自己努力 de 目标，表达自己 de 志向。鼓励全体少先队员采用“一句话表达心声”de 方式， 表达对建队日活动 de 真实感受。 7.退旗。活动结束阶段，组织全体队员呼号，退旗。 (四)第四阶段：总结反馈 做好信息交流。请各中队将活动素材资料、活动实况照片 2 张(图片为 jpg、PNG 或者 gif

39、 格式，大小为 2M 以内)，附 100 字以内 de 文字说明打包压缩 QQ 上传给 xx。上传时请注明中队 名。 消防安全你我他消防安全你我他 安全永久 de 教育话题！ 今天我们利用中队主题队会 de 形式，诚请市消防支队 de 王队长，给我们讲消防安全常识。 我班还请家长代表、其他班主任、全校各班派中队长到我班进行观摩。这次活动使同学们从小了 解消防安全知识，保障生命财产 de 安全，具有重大 de 意义。 通过今天 de 教育安全主题班会， 使同学们从小了解消防安全知识， 树立自我安全意识,让安 全走进我们 de 生活，时刻注意安全，珍爱生命，提高我们 de 安全、文明意识，时时想安

40、全，事 事讲安全。 王教官通过图文，和学生们互动、提问、讲解等形式告诉学生：火灾无情，一旦发生火灾， 同学们要保持清醒 de 头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要随机应变，采取恰当 de 方法，设法脱险，尽快撤离火场。 发生火灾如何脱离危险：发生火灾如何脱离危险： 一、教学楼发生火灾时怎么办 现代教学楼由于楼层高，结构复杂，学生密度大，加上课桌课椅等可燃物较多，电化教学设 备多，当发生火灾时，逃离比较困难。一旦楼房着火应当按以下方法逃生： 1当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探明着火方位，判断风向，并在火势未 蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。 2起火时，如果大楼通道被烟火封

41、死，应即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿 毛巾堵住口鼻，防止吸入毒气，并将身上 de 衣服浇湿，以免引火烧身。如果大楼通道中只有烟 没有火，可在头上套一个较大 de 透明塑料袋，防止烟气剌激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰 de 低姿势，逃离烟火区。 3千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师 de 保护和组织下，用绳子从窗口降 到安全地区。 4发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障和被火烧坏；应沿防火安全通道 朝楼下跑；如果中途防火楼梯被堵死，应该向楼顶跑。同时可以将楼梯间 de 窗户玻璃打破，向 外高声呼救，让救援人员街道你 de 确切位置，以便营救。 二、楼梯被烟火封

42、锁后怎么办 楼梯一旦被烟火封锁，你似乎陷入“山穷水尽”de 绝境，其实不然。 1可以从窗户旁边安装 de 下水管道往下爬，但要注意查看管道是否牢固，防止人体攀附后 少先队活动方案 11 断裂脱落造成伤亡。 2将床单撕开连结成绳索，一头牢固地系在窗框上，然后顺绳索滑下去。 3楼房 de 平屋顶是比较安全 de 地方，也可以到那里暂时避难。 4从突出 de 墙边、墙裙和相连接 de 阳台等部位转移到安全区域。 5到未着火 de 房间躲避求援。 6跳楼往往凶多吉少，是最不可取 de 逃生方式。但如果你被困在二层楼上，迫不得已则可 采用双手扒住窗户或阳台边缘，将两脚慢慢放下，双膝微弯曲往下跑 de 方

43、法。 三、被火围困在楼内房间时怎么办 楼房发生火灾后，能冲出火场，能转移就要设法转移。火势猛烈，实在没有通道逃离时，你 可以采用下述 de 方法，等待救援： 1紧闭房门，用衣服将门窗缝堵住，同时要不断向门、窗上泼水。 2不断往室内一切可燃物（如床、桌椅、被褥等）泼水。 3不要躲在床下、柜子或壁橱里。 4设法通知消防人员前来营救。要俯身呼救，如喊声听不见，可以用手电筒或挥动鲜艳 de 衣服、毛巾及往楼下扔东西等方法引起营救人员注意。 四、身上 de 衣物着火怎么办 1不要盲目乱跑，也不能用手扑打。应该扑倒在地上来回打滚，火就会被压灭，也可跳入 身旁 de 水中。 2如果衣服能撕开，可以用力撕脱衣

44、服。 3营救人员可往着火人身上泼水，帮助撕脱衣服等，但不可以将灭火器对着人直接喷射。 五、人在着火 de 公共场所怎么办 1进入影剧院、商场等公共场所，首先要观察太平门（安全出口）de 位置，了解紧急逃生 路线，这样，万一发生危险，可以快速脱险。 2烟火起，莫惊慌，辨明方向，认准太平门、安全出口、避难间 de 准确位置，逃离现场。 3沿着疏散通道往外走，千万不要拥挤，更不要来回跑。 4不要往舞台跑，因为舞台没有安全出口。 5 如果烟雾太大或空然断电， 应沿着墙壁摸索前进， 不要往座位下、 角落里或柜台下乱钻。 今后， 我们还要经常学习安全知识， 提高自己 de 安全意识， 学会自护自救， 提高

45、防御能力。 因为只有安全了，才能使宝贵 de 生命不受到伤害，使生活充满欢乐、更加美好。 少先队少先队 1212 月主题活动方案月主题活动方案 1.主题：法制安全教育、爱国主义读书活动、队前教育 2.大队活动：布置法制安全宣传橱窗、组织安全自护知识竞赛和读书征文活动，开展中队主题班 会评比，组织一年级入队 3.中队活动： （1）学习安全自护读本，组织学生参加安全自护知识竞赛、组织一次安全主题班会。 （2）读瞿秋白一书，组织学生撰写读书心得，参加征文比赛，以“读瞿秋白书，承瞿 秋白志”为主题组织一次主题班会。 （3）开展六知（知道少先队 de 队名、队旗、队徽、红领巾、队礼 de 含义，队 de

46、 领导者和 队 de 作风）六会（会写入队申请书，会读入队誓词，会戴红领巾，会行队礼，会唱队歌，会呼 号）队前教育，在班级组织少先队知识及礼仪竞赛（即主题班会） ，确定首批入队名单。 4.活动对象： （1）安全教育：二三年级所有班级及四六年级除申报书香中队外 de 班级。 （2）读书活动：四六年级申报书香中队 de 班级 少先队活动方案 12 （3）队前教育：一年级所有班级 5.具体时间安排 （1）15 周：组织学习安全自护读本，阅读瞿秋白一书，进行队知识宣传，周五上报主 题班会活动方案（所有班级都要上报，方案用 16K 纸打印，电子稿上传到校 FTP-少先队-主题活 动文件夹，方案制定将作为评比标准之一） 。 （2） 16 周17 周开展安全自护知识竞赛及主题班会评比 （主题班会比赛具体安排见安排表） 少少