节日活动方案合集(包含国庆六一儿童节清明节植树节中秋节元旦).......pdf
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1、中秋节活动方案中秋节活动方案 一、活动目一、活动目 dede: 1.了解中秋节 de 由来、习俗,学习有关中秋节 de 诗。 2.在活动中培养学生 de 探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作 de 能力。 3.通过各种实践活动获得丰富 de 经验和积极 de 情感体验,中秋节 de 习俗很多,形式也各 不相同, 但都寄托着人们对生活无限 de 热爱和对美好生活 de 向往。 通过本次活动更激发学生热 爱生活,感恩关心自己 de 亲人、长辈。 二、活动准备:二、活动准备: 1.学生准备:课前请学生选择自己喜欢 de 学习伙伴自由组成 4 个小组,每个学习小组从中 秋节 de
2、 来历、习俗、诗词以及月饼中选择其中一个方面通过上网等途径搜集相关 de 资料,并制 作资料卡片。 2.教师准备:搜集素材,制作多媒体教学课件。 3.准备月饼 30 盒。 三、活动程序:三、活动程序: (一)情境导入 1.音乐花好月圆 ,营造一种中秋 de 氛围。展示圆月 de 画面,农历八月十五日,是我国 传统 de 中秋节, 也是我国仅次于春节 de 第二大传统节日 。 根据我国历法农历八月在秋季中间, 为秋季 de 第二个月,称为“仲秋” ,而八月十五又在仲秋之中,所以称“中秋节” ,也称八月节、 八月半。因这天 de 主要活动是围绕“月”进行 de,有俗称“月节” “月夕” ,中秋节月
3、亮圆又满, 象征团圆,因而又叫“团圆节” 。我们中国 de 习俗在“团圆节”这天,和家团聚,共度佳节。孩 子们,你们 de 父母为给你们更好 de 生活,终年忙于在外,佳节之际,他们一定也很想念你们, 却无法和你们一起过团圆节。今天我们希望小学 de 领导、老师就像孩子们,你们 de 父母一样, 关心你们成长 de 点点滴滴,组织了这个“中秋话明月 千里共婵娟”茶话会,孩子们,请用热烈 de 掌声感谢学校领导、老师。 2.领导讲话:今天 de 活动得到我们学校领导 de 大力支持,百忙中,我们学校领导也抽出时 间来到我们活动 de 现场,我们请张校长给我们讲话。 (二)、中秋节 de 传说与民
4、间故事 对于中秋节 de 传说也是各种各样,你们想了解吗?有谁能来讲讲有关中秋节 de 传说,中秋 节 de 起源及一些民间故事? 中秋传说之三-嫦娥奔月 (三)了解中秋节 de 习俗:来中秋节是最有人情味、最诗情画意 de 一个节日。那寻常老百姓 又是怎样过中秋呢? 1.引出-吃月饼、送月饼 月饼 de 外形-圆,象征团圆,表达合家团圆。饼中有馅,表面有花纹,花纹主要有月亮、 桂树、玉兔等在圆中表达美好 de 愿望。现代 de 花纹设计更是各异,别致。(欣赏月饼图片若干 张) 师:展示月饼事物,并简单介绍圆形设计 de 骨式。(对称、均衡) 生:动动手,画一个别致、精美 de 月饼图案。(背
5、景播放轻快 de 音乐) 学生作品欣赏。由学生自己讲解自己 de 设计意图。(背后可写上祝福父母 de 话语,孩子们 可以把这个月饼通过邮寄 de 方式寄给父母。) 2.中秋灯谜 师:在许多地方八月十五这天会有灯会,其中一项就是猜灯谜。十五 de 月亮。打一成语(正 大光明)得月楼前先得月。猜一字(棚)重逢。猜一字(观)(给猜对 de 学生发一样小奖品,如中秋 贺卡。) 3.佳作欣赏:八月十五是团圆节,每逢佳节倍思亲,诗人就会古往今来,多少文人墨客在这 天把这份思念用诗词来表达对家乡、亲人 de 思念。尤其是一轮明月高高挂 de 时期,会让我们想 起很多思乡、思念家人 de 诗句。 (1)出示
6、图片 1 师问: 我们来看这幅画, 同学们脑中有没有最佳 de 诗句来配这幅画中 de 情景。 (李白 de 静 夜思) 请两位学生对李白 de 诗进行再现,体会一下李白中秋之夜时 de 心情。(两位学生表演、展 示,然后请学生自己背背有关 de 诗句。) (2)介绍作词者苏轼: 在中秋佳节,伟大词人苏轼也特别思念与他相别已有六年 de 弟弟而写 de 词水调歌头 , 这首词上片写 de 是对人生 de 执着(即使他在为官中有坎坷),下片写 de 是他是怎样看待对弟弟 de 思念,人有悲欢离合,同月有阴晴圆缺一样,两者都是自然常理,无需太过伤感,但可以从 共同赏月中相互慰籍。这守词教育我们要热
7、爱生活,对生活情怀豁达。人有悲欢离合 de 变迁, 月有阴晴圆缺 de 转换,这种事自古来难以周全。 (四)忆中秋 品月饼 1.让我们欣赏周敏和王静给大家带来 de但愿人长久 。 2.让我们带着对家人 de 思念,一起来品月饼吧。 我们在吃之前,要先来明白一个道理,我们这个班级是一个大家庭,在这个大家庭里面,有 好东西吃,你是先自己吃呢还是先给别人吃呢?你想给谁吃?(生:我想送给我 de 好朋友。/我想 送给老师) 师:我们不光要送出月饼,还要送出我们 de 祝福,送出我们 de 亲情,在赠月饼时,要对对 方说一句祝福 de 话并做一个令人感到亲热 de 动作。 (请同学个别送月饼, 在送月饼
8、 de 同时送出 自己祝福 de 语言。 )现在我们可以下位子去向这个教室里 de 任何人送去自己中秋 de 祝福, 拥抱 他,并对他说一句祝福 de 话。 3.孩子们:离开父母 de 庇护,我们羽翼会更加丰满。远离父母 de 关爱,我们会更会更加坚 强。孩子们,让我们祝愿亲人能平安健康,希望我们 de 家人虽然相隔千里,也能共享这美好 de 月光。最后也祝愿希望小学 de 老师教师节快乐、也祝愿大家中秋节快乐。希望小学“中秋话明 月 千里共婵娟”活动到此结束。 4.布置活动作业:请参加活动 de 孩子将活动 de 过程、活动 de 感受等用文字记录下来,画 画好 de 同学还可以画几幅以过中
9、秋为主题 de 画。 国庆节活动方案国庆节活动方案 一、指导思想 为了加强爱国主义教育、增强学生爱国热情,培养学生良好 de 爱国情操,在国庆节到来之 际,组织全班同学开展以“怀感恩之心,唱祖国颂歌”为主题 de 系列教育活动。 二、活动目标 1.通过观看录像、亲身体验等方式,感受人们欢度国庆 de 喜悦心情。 2.选择自己喜欢 de 方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈 de 热爱。 3.知道我国 de 国名及国庆节 de 由来,为自己是中国人而自豪。 4.学习、收集有关资料。 三、活动重点和难点 活动重点:感受国庆活动 de 热烈,知道我国 de 国名和国庆日,为自己是中国人而自
10、豪。 活动难点:理解祖国 de 含义,学习收集资料。 四、活动准备 1.师生共同搜集人们欢度国庆 de 图文资料,如阅兵式、文艺演出等。 2.教师准备有关国庆节来历和庆祝活动 de 相关资料(开国大典、国庆大阅兵 de 录像)。 3.教师准备祖国风光录像(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人 民载歌载舞 de 录像)。 4.指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境 de 变化, 如街上布置 de 花坛, 建筑物上 或学校、单位门前庆国庆 de 标语、灯饰,电视里呈现 de 天安门广场上 de 花坛等。 清明节活动方案清明节活动方案 一、活动目一、活动目 dede 清明节是
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