家长会发言稿（2篇）.............pdf

1、家长会发言稿 1 家长会发言稿家长会发言稿 尊敬 de 各位家长： 大家好！ 首先，我非常感谢大家能抽出一定 de 时间来参加我们 de 家长会，这是对于 我们学校、老师、以及学生最大 de 支持。对于孩子 de 教育，我们总有讨论不完 de 话题，但大家有没有觉得，孩子 de 成长，总是在不经意间。当你还来不及给 他更多关爱 de 时候，他，已经到了初二。当你还沉浸在昨天为他辅导 de 某个题 目 de 快乐之中时，今天 de 课程你已明显承担不起。翻开书，你会发现我们除了 能认识这些字，其他 de，根本无处下手。在你 de 眼里，在你 de 心里，他们永 远是孩子，我想咱们都一样，都渴望他

2、们成为听话、懂事、学习成绩优异 de 孩 子， 可为什么你总是会抱怨： “这娃简直不听话” 、 “我拿他一点办法也没有” 、 “为 什么别人 de 孩子学习成绩那么优秀， 我 de 孩子和别人相差这么远” 每当这个时 候，你是否会想起有一个人，愿意与你分担你 de 苦恼，愿意解决你 de 问题，这 个人，就是我们在座 de 各位老师。但从开学到现在，我们显然是被忽略了，没 有一个家长主动给我们打过电话， 没有一个家长主动到学校来和我们沟通。 所以， 你们很辛苦，我们也很无奈。我想，今天除了要感谢我们 de 家长能来参加家长 会意外，我们更应该感谢学校给予 de 这次见面 de 机会，没有它，你

3、永远不知道 自己孩子和别人孩子 de 差距，没有它，我们也许今生都无缘相见一面，更不用 提到为了孩子，我们应该如何去努力，这样重要 de 问题。 咱们今天 de 家长会流程主要有以下几个内容： 一、 学校组织家长集体会议， 对前面 de 教学工作做以简单介绍和总结。二班级内部召开家长会，就学生 de 现状和存在 de 问题加以说明并提出可行性 de 意见和建议。三、班内家长和老师 de 交流。 一、班级基本情况介绍一、班级基本情况介绍 1 1、老师介绍老师介绍 我是咱八年级一班 de 班主任，带 de 科目是语文。今天和我一起来参加家长 会 de 还有我们 de 这几为老师： 郭为 （物理）

4、、 朱丽娟 （英语） 、 梁宝华 （数学） 、 刘亚妮（政治）、石佩诚（历史）、何涛（生物）、地理（郭燕）。我们这个团 家长会发言稿 2 队里 de 老师，都是兢兢业业、认真负责 de 好老师，都已经有了 10 年以上 de 教龄，并且都在教学上是数一数二 de 能手，把孩子放在这个团体里面，只要家 长愿意配合，我们有信心教育好每一个学生。本学期开学第四周，我们学校组织 了第一次月考，我们取得 de 优异成绩就是很好 de 证明，全年级前 10 名，我们 班级就占了 8 个，其中赵湘楠年级第 1，田俊豪年级第 3、李朝阳年级第 4，张 昭阳年级第 6，刘晓洲年级第 7、孙心雨年级第 8、刘逸轩

5、年级第 9、王勇涛年级 第 10，过去，我们认认真真地教，学生认认真真地学。今后，我们仍希望得到 家长 de 配合，让我们每一个孩子都能感到自己在不断进步，让他感到学习，也 是一种快乐。 2 2、学生情况介绍、学生情况介绍 我们班共有学生 37，其中男生 19，女生 18，我对我们班级学生 de 总体表 现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表 现出对班级工作 de 极其负责 de 态度。 学习中， 同学们也都能以一个合格中学生 de 规范来要求自己，例如：我们班 de 王栋、张昭阳、孔明、王栋、张昭阳、孔明、李朝阳李朝阳、刘宇聪刘宇聪、 魏潼雨魏潼雨、孙颖孙颖、

6、任哲步任哲步、王永涛王永涛、赵湘楠赵湘楠、孙心雨、田俊豪、吴盟、杨博莹、孙心雨、田俊豪、吴盟、杨博莹、 刘逸轩、任佳怡、刘锦雷、孙静文、孙倩刘逸轩、任佳怡、刘锦雷、孙静文、孙倩，一直从各方面在努力，这些同学，学 习目 de 明确、积极上进、勇于克服各种困难，在班级中处处发挥着模范带头作 用，开学至今，从未迟到和请假，这是一种坚持，是一种态度，值得每一个学生 去学习。纪律卫生上，我们班级 de 同学每天坚持对清洁区进行彻底打扫，在为 他人创造良好 de 学习氛围 de 同时， 也得到了其他老师 de 认可， 例如： 刘宇聪、刘宇聪、 王栋、田俊豪、孙倩、杨博莹、刘晓洲、王栋、田俊豪、孙倩、杨博莹

7、、刘晓洲、李朝阳、任哲步、赵湘楠、王永涛、李朝阳、任哲步、赵湘楠、王永涛、 刘锦雷、肖童刘锦雷、肖童、孙静文、孙静文、刘逸轩、孙颖刘逸轩、孙颖同学，他们不怕苦不怕累，能积极承担自 己应尽 de 义务，树立了班级主任荣 de 意识，这是一种是成长，在大家 de 共同 努力下，开学十三周，我班共获得纪律卫生模范班集体 7 次，在此，对这些同学 提出表扬。生活中，我们 de 学生崇尚节俭，体会父母 de 辛劳，不乱花钱，把更 多 de 心思放在学习之上。这是良好 de 现象，希望大家继续坚持。总之，经过大 家一致 de 努力，我们 de 学生大都目 de 明确，知道了为何而学，为谁而学，基 本形成了

8、良好 de 学习氛围，早上，他们 7：20 到校，进入学习状态，下午 1： 00 进入教师安静自习，与其他班级相比，我们班级 de 学习氛围是最好 de，这一 点，大家有目共睹。 家长会发言稿 3 二、期中成绩分析汇报二、期中成绩分析汇报 家长们，因为有这种良好 de 氛围，我们班级在本次期中检测中，各科目 de 成绩其中包括：语文、数学、英语、物理、政治、生物、地理这七科均排在年级 第一 de 位置，这与同学 de 付出分不开，另外：我们班级 de 赵湘楠、李朝阳、赵湘楠、李朝阳、 田俊豪、田俊豪、孙心雨、张昭阳、孔明六位同学孙心雨、张昭阳、孔明六位同学表现 de 尤其突出，排在了年级前 1

9、0 名，是大家学习 de 榜样，也是因为我们学生努力地学，老师努力地教，才使我 们 de 教学顺利进行，成绩不断攀升。 尽管刚才对班级 de 大体情况作了介绍， 但作为家长， 最关心 de 一个还是孩 子 de 成绩，下面我结合本次期中考试，作出如下分析： 期中考试是对学生半学期以来学习情况 de 检测，这次考试，整体成绩很是 理想，排在班级前十名 de 同学分别是：赵湘楠赵湘楠 768 班级排名班级排名 1 年级排名年级排名 2，李，李 朝阳朝阳 739.5 班级排名班级排名 2 年级排名年级排名 3、田俊豪、田俊豪 724 班级排名班级排名 3 年级排名年级排名 4、孙心雨、孙心雨 675

10、.5 班级排名班级排名 4 年级排名年级排名 7、张昭阳、张昭阳 673 班级排名班级排名 5 年级排名年级排名 7、孔明、孔明 660 班班 级排名级排名 6 年级排名年级排名 10、王永涛、王永涛 644.5 班级排名班级排名 7 年级排名年级排名 11、刘晓洲、刘晓洲 642.5 班班 级排名级排名 8 年级排名年级排名 12、杨博盈、杨博盈 628.5 班级排名班级排名 9 年级排名年级排名 17、任佳怡、任佳怡 627.5 班班 级排名级排名 10 年级排名年级排名 18 单科优秀分别是：语文语文 100 分以上分以上：赵湘楠赵湘楠 112、李朝阳、李朝阳 109、孔明、孔明 103

11、、 王永涛王永涛 103 田俊豪田俊豪 102、 杨博盈、 杨博盈 101 数学数学 100 分以上分以上： 李朝阳李朝阳 117、 赵湘楠、 赵湘楠 113、 孔明孔明 111、孙心雨、孙心雨 109、张昭阳、张昭阳 108、孙倩、孙倩 105、田俊豪、田俊豪 104 英语英语 80 分以上分以上： 赵赵 湘楠湘楠 97、李朝阳、李朝阳 96.5、田俊豪、田俊豪 88、张昭阳、张昭阳 80 物理物理 80 分以上：分以上：杨博盈杨博盈 91、赵湘、赵湘 楠楠 87、田俊豪、田俊豪 87、李朝阳、李朝阳 85、孙心雨、孙心雨 84、孔明、孔明 84、刘晓洲、刘晓洲 84、田甲申、田甲申 84、

12、张、张 昭阳昭阳 82、王勇涛、王勇涛 81 政治政治 90 分以上分以上： 宋佳蕊宋佳蕊 98、赵湘楠、赵湘楠 96、李朝阳、李朝阳 96、王勇、王勇 涛涛 93、 张昭阳、 张昭阳 91、 孙航、 孙航 91、 田俊豪、 田俊豪 90、 刘逸轩、 刘逸轩 90 历史历史 80 分以上分以上： 赵湘楠赵湘楠 91、 田俊豪田俊豪 83 地理地理 75 分以上分以上： 任佳怡任佳怡 79、田俊豪、田俊豪 78、赵湘楠、赵湘楠 75、李朝阳、李朝阳 75、孙、孙 心雨心雨 75 生物生物 85 分以上分以上： 赵湘楠赵湘楠 97、田俊豪、田俊豪 92、任佳怡、任佳怡 89、王栋、王栋 87、王勇

13、涛、王勇涛 85 单科第一名是：语文语文：最高：最高：赵湘楠赵湘楠 112 数学数学：李朝阳李朝阳 117 英语：英语：赵湘赵湘 楠楠 97 物理：物理： 杨博盈杨博盈 91 政治政治 ： 宋佳蕊宋佳蕊 98 历史：历史： 赵湘楠赵湘楠 91 地理：地理： 任佳怡任佳怡 79 生生 家长会发言稿 4 物物 ：赵湘楠赵湘楠 97 请各家长可以以此为参照，看看孩子 de 具体情况。 三、学生中存在三、学生中存在 de 普遍问题普遍问题 尽管我刚才讲了，我们班级 de 纪律、卫生、生活方面都比较好，都走在年 级前列，但学生作为发展中 de 人，对事物认识还不全面，不能正确地判断是是 非非，所以存在问

14、题也是很正常 de，下面我做总体概括，望家长积极思考，看 看自家孩子是否也存在这样 de 问题，好使咱们 de 教育更有针对性。 1、个别学生学习目 de 性不够明确，学习 de 自主性较差，除了老师布置 de 作业，不愿意多写一个字，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是拖 拖拉拉，更有甚者作业经常不能完成。 2、部分学生 de 学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问 题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等。 3、少数学生还没有摆正学习 de 位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。 放学回家迟，路上玩耍、有 de 长时间玩手机电脑，耽误学习。 4、 现在班级还存在一些不好

15、de 现象， 如： 有 de 同学上课说话， 做小动作， 有 de 同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有 de 同学对班集体漠不关心， 有 de 同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生 改掉这些缺点。 5、 学生安于现状， 没有竞争意识 认为靠那点分数就可以了， 缺乏上进心。 对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合 教育。 三三 、方法对策、方法对策及意见及意见 那么，我们到底应该怎么去教育孩子呢？下面。我提几点个人意见，来和大 家探讨。 初二，无论对于家长还是学生来说，都是至关重要 de 一年，常被我们用 “分水岭”这个词语来形容。这

16、其实很有道理。初二 de 分水岭主要是表现在两 个方面：一是学习成绩上 de 分水岭。初二这一年，由于知识容量 de 加大，难度 de 增加，以及科目 de 增多。很多孩子在学习上觉得吃力、力不从心，进而慢慢 地赶不上大队伍，对学习也失去了信心和兴趣。本学期新增了物理科目，对一部 分同学来说，也是一个挑战。此外学生们还要学习 de 语文、数学、英语、历史、 家长会发言稿 5 政治，这些都是中考科目，所以他们压力大、任务重。二是成长与发育 de 分水 岭。初二阶段是孩子们身心发展 de 重要时期。那么，在这样 de 情况之下，家长 们和我们老师都应该做些什么事情，怎样做才能帮助我们 de 孩子顺

17、利并且快乐 地走过这段迷茫 de 岁月呢？下面我就讲一下我 de 观点： 1、家庭教育非常重要 孩子们在学校，我会尽我所能地教他们做人、教他们知识， 把他们当成自 己 de 孩子，关心他们，爱护他们，像要求自己 de 孩子一样要求他们。但是，孩 子们终究还是你们 de，“爸爸妈妈”在孩子心目中 de 地位是我们任何一个老师都 无法替代 de。家庭教育 de 缺失在学校 de 教育中永远都不可能完全 de 弥补。当 孩子犯错误了，我希望咱们都能正确认识，不是我一个电话，把你们叫过来，然 后当着你们 de 面，把你们 de 孩子批评一通，你们站在一边赔礼道歉。其实，我 个人认为这是一种非常不好 d

18、e 状态。孩子在成长过程中出现一点波折和错误是 正常 de。在这个时候，我希望教育批评 de 事，你能留到家里自己去完成。我们 有我们 de 职业规范，我们 de 批评和教育必须是在职业允许 de 范围之内 de，但 说教不是万能 de，一个人 de 力量也是有限 de，我不仅是班主任，更重要 de 是 我还是一个语文教师。能投入到班级管理 de 精力是有限 de，这个时候我们就急 需要咱们家长 de 配合，在他成长 de 路上做好引导。 2、家长与教师要相互信任 应该说，我们家长和我们老师还有我 de 孩子应该都是站在同一条战线上 de 人。我们 de 老师每天都在兢兢业业地工作，引用一句在

19、我们教师队伍中很流行 de 话就是“起得比鸡还早，睡得比狗还晚”。家长们也是每天起早贪黑 de 辛劳地 工作，前两天还有一个家长打电话和我说，实在是太忙了，每天都觉得时间不够 用。你们 de 辛劳和我们 de 辛劳目 de 都是一样 de，都是为了孩子，为了孩子有 一个更美好 de 明天。我们在工作过程中，由于工作经验不足、考虑不够周到等 原因，难免也会出现一些失误。但是有一点我是很注意 de，我从不在学生面前 说家长 de 不是。我时常要求我自己，批评学生 de 时候做到就事论事。我认为， 动不动就说学生没有家教之类 de 话，实际上会严重地伤害孩子，因为再怎样 de 父母在孩子心目中都是高

20、大 de。所以，我请求父母亲平时在和孩子聊天交流 de 过程中对学校及老师 de 评价把握要恰当，尽量不要造成一些负面影响。试想， 家长会发言稿 6 你孩子整天在一个你嘴中很不堪 de 学校和班级中上学，他会快乐吗？当老师对 孩子教育后， 家长更不要不问原委偏听偏信， 一味指责学校和老师， 静下心来想， 这样你得到了什么？你只能使老师产生过多顾虑，不知道怎么教育你 de 孩子， 耽误 de 会是谁呢？ 3、关于家庭作业问题 本学期de家庭作业， 咱们没有让家长签字， 而是每天通过微信群发给家长。 这样做 de 目 de 一是你们确实很忙， 二是我觉得你们确实很有必要了解一下孩子 在学校 de

21、学习情况。家庭作业是你们了解孩子在校学习情况 de 一个非常重要 de 途径。家庭作业是当天课程 de 一个反馈，通过做家庭作业，孩子可以确定， 我今天 de 课是否已经听懂。我们 de 作业不多，无非就是背背书，做做题，抄抄 单词等，或者因为他当天 de 单词听写不过关，对他 de 象征性 de 处罚。这都是 负责人 de 体现，咱们家长应该正确对待这个问题。如果家长监管不到位，有 de 学生就会不做或者是乱做，甚至有孩子早上一大早到教室就是为了抄作业。那么 在课堂上讲作业 de 时候，你 de 孩子基本上是呆呆地座在位子上。久而久之，会 形成一种恶性循环，成绩会越来越差。对于这个问题，我可

22、以肯定地说，我们所 有 de 老师都是负责人 de，每天在群里轻轻处处地列出有那些作业，并很郑重地 提出希望家长督促，第二天在微信群里有明显 de 反馈，会特别指出那些同学没 有完成，可是呢？大家都很明白，就那几个同学，名字几乎天天出现，也不见好 转， 不是老师亲自给家长发消息、 打电话， 咱们也从来不过问， 和老师也不沟通。 说不好听 de 话， 我们可以放弃任何一个学生， 放弃一个还有 36 个， 可是你不行， 你放弃了他，你就失去了全部。所以，我们这样坚持地去提醒咱们家长，不是为 了批评某个孩子，只是想引起家长 de 重视。在此，我强烈建议我们 de 家长多关 注孩子 de 家庭作业。及

23、时关注孩子 de 作业，主动和客人老师沟通，不要让咱们 de 每一个孩子掉队。 4、 正确看孩子 de 成绩 我们每学期都会考几次试，有月考、期中考和期末考，每次考试之后，我 都会发成绩给你们，以便大家对于孩子 de 学习有整体 de 把握，随时了解孩子 de 学习动态，方便家长对照，为孩子制定更明确 de 目标。但有些家长看到自己 de 孩子每次成绩高于班里 de 部分孩子 de 成绩，都会沾沾自喜，觉得自己 de 孩 家长会发言稿 7 子成绩还可以。我只能说，咱们 de 目光太短浅了，成绩只是暂时 de，他会随着 孩子努力 de 程度不断变化 de，我们要做 de，是如何让好 de 好，让

24、差 de 变好。 更何况，学生们中考 de 竞争不是班内 de 竞争，而是全校甚或是全区 de 竞争。 我觉得家长们更应该关注 de 是孩子在年级或临潼区 de 排名。 适当地给孩子做好 引导工作，戒骄戒躁、培养孩子坚韧 de 个性，提升面对失败 de 抗压能力，告诉 他，失败是暂时 de，失败了不要紧，关进是要能站起来，继续前进。 5、 关于上网、手机、吸烟 de 问题 一个人 de 穿衣打扮很多时候是其内心 de 反应。 很多孩子变坏就是从穿衣打 扮开始 de。我始终觉得自然、朴素、大方才是真正 de 美，所以在穿衣打扮方面 我们也要严格要求。 另外， 本学期陆陆续续 de 听到别 de

25、班级有孩子抽烟 de 之类 de 消息， 很高 兴到现在为止，在我们班还没有发现有这样 de 同学。其实他们这个年龄段 de 孩子吸烟大多只是因为好奇， 因为觉得吸烟好玩， 真正有烟瘾de孩子是不多de。 没有最好，万一真有，到时候希望还是能得到家长 de 配合，从孩子身体以及发 展 de 方面考虑，及时纠正孩子 de 不良习惯。 关于上网 de 问题，我始终认为，网络是一把双人剑，本无所谓好坏，关键 是看自己如何如利用它，咱们 de 学生正处于学知识 de 阶段，且相当部分 de 同 学，父母都在外打工，对孩子 de 监管力度明显不好，在他们眼中，电脑就等于 游戏机，个别同学把更多 de 时

26、间花在了网络上，这样 de 话，哪里有心思学习， 有 de 因为上网，上课打瞌睡；有 de 甚至早上下午放学，不吃饭都要留一段时间 去上网，这势必会对学习造成严重 de 影响，对身体，对学习，都是不好 de。希 望咱 de 家长监督到位，尤其周末。 手机问题本学期还好，到现在为止只有 2 名同学带到学校里来了，并且被老 师发现 de 时候都是上课在玩耍，放在书底下，根本不抬头，咱们可以想象孩子 专注 de 程度。按照规定。学校不允许带手机进校，如确实需要带手机进校应务 必在进校前关机，出校后方可开机。而且需向我报告，或者放到我这边保管至放 学。其实，一般情况孩子真要打电话 de 话拿我 de

27、手机打就可以了，不需要带手 机。当然也包括其他电子产品，这些都是禁止带入校园 de，今天提出来，希望 引起各位同学和家长 de 重视。 家长会发言稿 8 6、 关于打架问题 俗话说，牙齿和舌头都要打架，何况是我们这么大 de 一个集体。孩子们在 学校难免会有些磕磕碰碰。班里面发生 de 由于同学之间 de 一些小矛盾引发 de 冲突，我处理起来相对会比较容易一些。和别 de 班 de 或是外校 de 人发生 de 冲突， 处理起来就会比较麻烦。 学校对此 de 要求是各班学生之间尽量不要窜班， 上下学路上径直回家，不要在外逗留，不要和校外 de 人接触。这方面男孩子 de 家长尤其要引起注意。

28、一个学校这么多 de 学生，林子大了自然会有一些行为习 惯不好 de 学生在里面。他们会抽烟、喝酒、去网吧、打架-，我们 de 孩子一 旦加入他们这个团体，不仅仅是学习成绩 de 问题了，那就是整个人都毁了。班 内同学之间出现 de 冲突，我一般 de 处理方式是如果不是太严重 de，我就打个 电话告诉双方父母亲有这么一回事就过去了。比较严重 de 需要双方父母到校处 理 de，我会打电话通知双方父母亲到校来解决。我希望父母亲对待此类问题时 能够理智一些。以前我碰到过一个学生家长，他孩子被别人打 de 时候，他在学 校都要跳起来了，恨不得在我面前就动手打对方孩子。他自己孩子打别人 de 时 候

29、，他倒是一副漠不关心 de 样子。我觉得这样很不好。 7、 关于请假问题 我们对请假 de 要求基本上是做到事先请假， 以往 de 学生中有发现孩子冒充 父母请假然后逃学等现象，所以一般是要求家长亲自打电话请假。这一点我们班 大多数家长做得都是很好 de。 早上不要求孩子过早到校， 基本上控制在 7： 30-7： 40 之间到校就可以了。早读一般在 7：35 由课代表组织开始。孩子过早到校， 不仅影响了睡眠时间，太早 de 话，学校人少，容易出现一些问题。真正能做到 很早到校，而且一到校就读书 de 学生是不多 de，很多早到 de 孩子无非是在班 里补或是抄家庭作业甚或是闲聊。如果是孩子 7

30、：40 左右还没有到校，我基本上 要打家长电话，电话不同会发短信。所以有孩子要请假 de 最好是早点通知我， 尽量不要让我每次都先联系你，咱们石刻要把孩子 de 安全问题放在第一位。 8、 关于放学回家问题 我们 de 放学时间基本上在 17：05。孩子都是我们心中 de 宝，每次听到或 看到有孩子走失之类 de 消息 de 时候， 都觉得特别 de 心惊胆战。 有条件 de 家长 最好能接送一下孩子。 其实我觉得接送孩子是一个特别幸福 de 过程。 平时很忙， 家长会发言稿 9 没有太多 de 时间和孩子交流。偶尔有机会去接一次孩子，看见她惊喜 de 样子， 听着她开心地给你讲学校发生 de

31、 事， 也插几句嘴发表一下自己 de 看法， 这是一 件多么幸福 de 事。我想大多数孩子还是很想让家长接送 de。 以上几点， 是我给大家de建议， 也是我花了好几天时间整理出来de心里话， 但不一定是对 de。你可以对我们老师有意见，也可以有空找我们交流。平时， 总是有家长跟我说：老师，孩子放在你那里，我放心 de！我只能说：我尽力。 但是，实际上，我自己心里明白 de。我们班有 36 名学生。我真 de 是能力和精 力都有限。无法给予你 de 孩子更多 de 关注，无法给每个同学同等 de 辅导，也 无法让每个孩子都取得好 de 成绩，这一点同样是真心话。但是，给作为你们而 言，你们只有

32、一两个孩子，你们 de 精力可以更集中，你们可以他们比我更多 de 关注与关爱。你们真 de 可以比我们做得更好！ 最后，我想用下面这段话来结束我 de 发言：老师，是这个世界上唯一一个 愿意因您 de 孩子进步而高兴，退步而着急，期待满怀，助其成才，舍小家顾大 家并且无怨无悔 de“外人” ，善待你孩子 de 老师就是善待你孩子 de 成长，尊重 你孩子 de 老师，就是尊重孩子 de 未来，愿我们共同携手，为了孩子美好 de 前 程而努力，并且始终如一。谢谢大家！ 四四、学生代表发言。、学生代表发言。 五、家长会到此结束，接下来私下交流。五、家长会到此结束，接下来私下交流。 家长会发言稿家

33、长会发言稿 各位家长： 时隔半年，我们又在同样的地点、同样的教室，甚至同样的座位相遇，记得 上一次家长会是 2016 年 11 月 17 日，那时候，你就坐在那里，而我，就在现在 的位置，今天的情景，与那时相比，何等的相似，这，是缘分。因为孩子的教育 问题，我们坐到了一起。之后，你走了，而我，仍然坚守着自己的岗位。其实每 次家长会也不过如此，我们都是被逼的，没有学校组织这次家长会，我想我们永 远都不会相见，所以，我们应该感谢学校，给了我们这样的机会。 仔细算来，我当班主任也整整十年了，前后开了 10 多场家长会。而每次开 家长会发言稿 10 头我都会说的欢迎家长的到来，感谢家长的支持与配合。其

34、实作为教师，我们希 望得到的也只有这些了，可有句话说的好： “生活当中，你越缺少什么，你就越 会炫耀什么” 。 事实证明， 我越是期望家长的支持与配合， 越是得不到， 不是吗？ 咱们可以想一想，我带这个班级 8 个月了，在座的各位家长你有几次主动和我沟 通过？我给你反映的问题， 你是否作出回应？是否积极配合过我们的教育？娃不 交作业，也给你说了十几次，你是否教育过？更有个别家长，我给你发短信已不 下十次，你是否回过我一条？所以我认为，家长会的作用真的太小了，我们家长 忙着自己的事业。把学生放到学校，就认为这就是学校的事了，孩子的教育问题 几乎不参与，对孩子在学校的表现几乎不过问。所以今天，我不

35、想再说那些虚伪 的话了，我想谈点自己真正的想法，摆一些事实，不带任何个人感情色彩，希望 对大家有所帮助。开会之前，我需要指出以下几点： 第一：我不再感谢你在百忙之中来参加家长会。因为你虽然忙，但你没有美 国总统奥巴马忙，人家没有缺过一次孩子的家长会；所以你孩子在这里读书，你 勉强来一次也是应该的；来参加一次家长会，有多少效果我不知道，但你不来， 你永远不知道跟别的家长对教育认识上的差距有多大。 第二：对孩子的教育，不是老师在求你，而是你的义务。做为父母，总得想 方设法把孩子今后的道路铺得好一些。但每次咱们家长来学校开家长会，我都有 一种错觉，好像孩子都是老师的，老师在讲台上恨铁不成钢地说着某些

36、孩子的不 足或者家长做得不够，而家长们也只是被动的听听算了。而过后，你走了，就像 大雁从空中飞过，不留下任何痕迹。 第三：你的孩子学习成绩好，你不用感谢我们；你孩子学习成绩差，你也不 用埋怨我们。学习成绩好，自然有她好的原因，一般来说，最主要的是靠他(她) 自己，还有部分家长的功劳。学习成绩差，总离不开基础不好、学习习惯不好或 者家长老师没管理好。同一个班学生，总会有好的，有差的。对老师来说，这是 正常的，好的差的都是只是班里的一部分；对你们来说，这个好的或者差的就是 你家庭的全部。 第四：教师只是一种职业，一个谋生的手段。我同你一样，都是为了生活而 找的这一份工作。今天，我们只是在探讨问题，

37、所以对我今天说的话，绝对不是 你必须要听的，有关孩子的教育，你也可能比我更专业，更花费心思，但如果你 家长会发言稿 11 觉得我说得对，你就听着；说得不对，你就当听热闹了。 第五：你不想来开家长会，其实我也不想。开一次家长会，可能占用了你休 息的时间，甚至是你得请假、调班。所以来是来了，但心里还是不高兴的。话说 回来，其实老师也是不太喜欢开家长会，如果没有家长会，这个时候我同样可以 轻松自在地作自己想做的事，也不用花精力准备讲什么话了。家长会开多了，自 己也觉得没多少东西可说的。一味地重复，你也会觉得这个老师真没水平。当老 师压力也大，也是不容易的。所以大家都不能抱怨这件事了。 第六：家长对孩

38、子成长的认识，决定了孩子的高度。你觉得现在学习没什么 用，考上大学照样没有好的工作。那你的孩子估计也不会对学习太重视；如果你 花很多的精力去关注孩子的细节，那估计你的孩子想养成坏习惯都困难。你天天 看电视， 玩电脑， 孩子在家里写作业估计也没多少心思， 或者他心里也会不平衡， 为什么大人就可以，偏偏我不可以？你是一个喜欢读书的人，孩子对阅读也比较 感兴趣，你喜欢旅游，孩子也可能对户外活动感兴趣。在某些情况下，你对事物 的认识也会影响着孩子对事物的认识。 第七：我刚才说的都是心里话，但不一定是对的。你可以有自己的意见，可 以有空找我交流。但困难在于，我一年当中跟你们说不了几句话，甚至连电话也 很

39、少有人打过来。大家把孩子放在学校，一切都交给老师了，你们就放心了。说 真的，我们却一点都不放心。我知道我的能力有限，无法给予您的孩子更多的关 注，无法给每个同学同等的辅导，也无法让每个孩子都取得好的成绩，所以孩子 的学习离不开你们。 第八：以上我所说的内容，都是真心话。没有埋怨，只是心里的一点想法而 已。我就把这点想法说了出来。如果能够引起你的一点思索，那我的目的也算是 达到了。 下面我分几个具体的问题谈谈，希望大家都有所收获。 一、成绩介绍。 本班级共 21 人，全年级共 78 人参加考试。 语文语文 9090 分以上：分以上： 赵佳怡 99、 田俊豪 96、 孙心雨 96、 杨博莹 99、

40、 刘小洲 90、 郑艺拙 90、苟俊 94、孙倩 95、吴盟 94 数学数学 9090 分以上：分以上：赵佳怡 107、田俊豪 113、孙心雨 108、杨博莹 106、刘小 家长会发言稿 12 洲 108、郑艺拙 94、马文鑫 92 英语英语 9090 分以上：分以上：赵佳怡 109、田俊豪 112、杨博莹 104、刘小洲 96、苟俊 97、刘璐娜 97、马文鑫 90、吴盟 102、王栋 91、程前挚 91、郑燕欣 114、刘宇 聪 92 政治政治 9090 分以上：分以上： 赵佳怡 99、 孙心雨 98、 杨博莹 96、 郑艺拙 98、 刘璐娜 90、 吴盟 96、程前挚 90、孙倩 92

41、二、成绩说明： 1、语文最高 99 最低 65.数学最高 113 最低 15。英语最高 114 最低 37.政治 最高 99 最低 28。 2、单科第一名：语文：赵佳怡、杨博莹；数学：田俊豪；英语：郑燕欣； 政治：赵佳怡；历史：赵佳怡、孙心雨；地理：田俊豪；生物：孙心雨 3、全年级排名 听到这些成绩，有人欢喜有人忧，可能有些家长就要问了，同一个班级、同 一个老师、同样的受教环境，为什么我家孩子的成绩比别人差呢？然而，很多家 长在比较种种原因的同时， 却忽略或者不曾想到这与家长自己有很大的关系。家 长的教育思想和理念，直接影响着学生的成长。家长一旦不能以身作则，不仅不 利于孩子的成长，而且还会对

42、学生的生活习惯和身心健康造成损害。那么，加长 在孩子的学习中有多么重要？我说两点： 1）家长也是教育者 孩子之间的竞争，也是家长之间的竞争。当人们说这个孩子和哪个孩子的不 同的时候，同样也在指这个家长和那个家长的不同。家长是孩子的第一任老师， 作为教育者，要想让孩子爱学习，首先自己要做一个爱读书、爱学习的人。老师 如此，家长更是如此。如果希望孩子学习好，那就先让自己成为一个爱学习的父 母和孩子一起，安静地看书。如果你连安静的读半小时的书都做不到，又凭 什么要求孩子每天从早到晚坚持好几个小时的艰苦学习呢？ 2）家长要与老师紧密配合 很多家长平时对孩子在学校的表现不闻不问，考差了便大发雷霆，指责孩

43、子 就知道贪玩、不如别的孩子聪明这是极不负责任的。同在一个班级，教是 一样的教，关键在于孩子放学后在家里的表现。如果你没有尽到做家长的责任， 家长会发言稿 13 没有按照老师的要求去做，就不能向孩子提学习要求，我认为也没有资格责备学 生。 当你觉得付出没有得到充分回报的时候，首先要反思自己：是不是看电视的 声音太大了？孩子在家里受到打扰了？我以后应该用什么方法提升孩子的成绩？ 具有教育责任感的家长懂得与老师紧密配合， 老师对他的孩子自然也就特别留意 一些。因为没有家长的配合，学校的努力也是无用功。 读书学习是一辈子的事情 有的家长积极配合，步步为营，有的家长“三天 打鱼两天晒网”， 有的家长不

44、闻不问， 还有的家长甚至连家长会都懒得参加 而这，就是孩子成绩 A、B、C、D 拉开档次的主要原因。孩子、家长和老师都知 道分数的重要性，可是，比分数更重要的还有健康的身体、良好的修养、高尚的 品行、敢于面对困难的勇气等等，考试成绩不是衡量一个孩子能力的唯一标准。 读书学习是一辈子的事情，因此，家长们不要着急，不要企图一口吃个大胖子。 孩子的成绩不是最重要的，重要的是学习的兴趣和日渐进步的动力。只要孩子每 天都在学习，那么他就是在进步，就应当值得赞扬。 教育教育，“教”和“育”两方面的事情，在物质条件相对富足的今天，父 母的责任更应该在“教”上，而不是简简单单的养育。孩子的成长需要家长的养 育

45、、帮扶，但这个帮扶是为了防止孩子走上不正之路，当孩子有了犯错和走歪路 的苗头时，家长要及时制止，帮孩子分析、解惑，否则问题越积累越多，差距也 会越拉越大，在歪路上越走越远，孩子的将来会不堪其苦。家长都期望自己的孩 子成龙、成凤，在这个教育的过程中，学生收获的应当不仅仅是知识、成绩，更 多的是爱心、 恒心、 信心等重要的非智力优点。 因此， 做一名会“教”、 会“育” 的家长，也不是件容易的事儿。有一句话这样说： “一个不争气的孩子，足以让 你由一个凄惨的晚年” ，所以，请大家把孩子的教育问题摆在第一位吧！ 三、建议： 很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上， 认为孩子只听老师的 不听自

46、己的。但我不完全赞同这个看法，的确，一个人的成长和知识积累最主要 靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩 子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的 作用。家庭氛围对孩子的身心发展是具有重大的、不可代替的。前苏联著名教育 家长会发言稿 14 学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕 像需要六位雕塑家：1 家庭；2 学校；3 学生所在的集体；4 学生本人；5 书籍； 6 偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造 学生的过程中起到很重要的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后

47、， 总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭 中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参 与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？ 1） 、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。 上学期期末考试后，一位学生家长和我交流孩子的学习情况。他不断诉说孩 子的种种缺点： 学习不认真， 没有耐心， 太粗心， 做题很马虎， 成绩总是上不去， 不肯听父母的话总之，在他的眼里，孩子一无是处。 正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空 的”， 重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不

48、去就全 盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声、受到表扬，尤其是孩子。事实上，我们 要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析 落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。 当然， 仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进 步， 反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手 段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的，在看到孩子的“另一半”的基础 上，适时、适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真 正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩 子的沟通的良好

49、心理基础。 2） 、如何提高学生的学习成绩呢？ 有的父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想， 便十分焦急.有的时常抱怨、 斥责， 甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知，学习习惯的养成是有 一个过程的.家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？ 第一、抓作业第一、抓作业. .要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查、口头作业、复 习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较讨厌作业。我很理解家长们繁忙的工 作，但是你忙的希望是什么，还不是你们的孩子嘛，经常会听到家长这样的教育 家长会发言稿 15 自己的孩子：孩子，你怎么就不好好学习呢，爸爸妈妈天天这么辛苦劳累的上班 挣钱，为的是什么，还不都是为了你嘛，你怎么就不体谅你的爸爸妈妈呢？那请 问各位家长，当你在这样教育孩子的时候，你又是否想到除了赚钱供她上学，给 他吃好的，穿好的，你又对他进行了哪些思想教育呢，你真正细心的了解过你的 孩子吗？孩子最需要的是什么，你明白吗？教育