企业员工交通安全培训课件.ppt

1、星期六2014年3月15日目录 一、为什么：交通与我们息息相关 二、危害：酒驾 三超一疲劳 其他禁止行为 三、案例分析，结合视频了解交通安全法 四、发生事故怎么办 一一道路交通安全问题与我们息息相关道路交通安全问题与我们息息相关 衣、食、住、行，是人们生活中最基本的衣、食、住、行，是人们生活中最基本的内容，其中的内容，其中的“行行”，要涉及交通问题。，要涉及交通问题。每当我们去上每当我们去上班班、去办事、去走亲访友，、去办事、去走亲访友，走出家门口的哪一刻时，你就是众多交通走出家门口的哪一刻时，你就是众多交通参与者中的一员。无论你选择的是行路、参与者中的一员。无论你选择的是行路、乘车、骑车、还

2、是自己开车，在道路交乘车、骑车、还是自己开车，在道路交通安全法上都有明确规定。为了保护好通安全法上都有明确规定。为了保护好自己的生命，得到安全出行的目的，你必自己的生命，得到安全出行的目的，你必须要遵守法律的规定来行好路、乘好车、须要遵守法律的规定来行好路、乘好车、骑好车、开好车。骑好车、开好车。公安部交管局公布公安部交管局公布2010年全国道路交通事年全国道路交通事故情况故情况 2010年，全国共发道路交通事故年，全国共发道路交通事故238351起，造成起，造成67759人死亡、人死亡、275125人人受伤。受伤。也就是说：也就是说：每每2-3分钟有分钟有1起交通事故发生起交通事故发生!每每

3、8分钟就有分钟就有1个人因交通事故死亡个人因交通事故死亡!每每2分钟就有分钟就有1个人因交通事故受伤个人因交通事故受伤!你所不知道的数据你所不知道的数据看我帅不帅酒驾的类别 1、酒后驾驶。（血液中酒精含量大于或者、酒后驾驶。（血液中酒精含量大于或者等于等于20mg至至80mg）2、醉酒驾驶。（血液中酒精含量大于或者、醉酒驾驶。（血液中酒精含量大于或者等于等于80mg）其他的禁止行为其他的禁止行为他们通常的下场他们通常的下场.案例案例：2011年年12月月14日，日，邓某驾驶的二轮摩托邓某驾驶的二轮摩托车，由时富花园驶向车，由时富花园驶向嘉荣商场，当日嘉荣商场，当日22时时15分许，途经莞樟路分

4、许，途经莞樟路富竹山路段时，与前富竹山路段时，与前方金某驾驶的大中型方金某驾驶的大中型货车发生碰撞，造成货车发生碰撞，造成邓某受伤、摩托车上邓某受伤、摩托车上乘员乘员2人死亡，两车人死亡，两车不同程度毁坏。不同程度毁坏。案例分析：案例分析：1、邓某无证驾驶摩托车，在驾驶过程中未戴、邓某无证驾驶摩托车，在驾驶过程中未戴安全帽，在行驶中未能做的与前车保持安全车距安全帽，在行驶中未能做的与前车保持安全车距而且超速驾驶。而且超速驾驶。2、金某驾驶超载的机动车在行驶中未能做到、金某驾驶超载的机动车在行驶中未能做到文明驾驶。文明驾驶。3、乘坐摩托车的两人未戴安全帽。由于未戴、乘坐摩托车的两人未戴安全帽。由

5、于未戴头盔，车辆发生交通事故时，乘坐人员头部不能头盔，车辆发生交通事故时，乘坐人员头部不能有效的保护，致使乘客摔倒在地，头部着地死亡。有效的保护，致使乘客摔倒在地，头部着地死亡。发生交通事故怎么办发生交通事故怎么办？1、在遇到事故现场时，千万不、在遇到事故现场时，千万不要惊慌失措，应当保持理智。要惊慌失措，应当保持理智。2、要利用现场附近的电话、手、要利用现场附近的电话、手机等通讯工具，迅速拨打机等通讯工具，迅速拨打“122”或或“110”、“120”电话或委托过往电话或委托过往车辆、行人报警。车辆、行人报警。3、在交通民警未到之前，要帮、在交通民警未到之前，要帮助维护交通秩序，保护好现场。助

6、维护交通秩序，保护好现场。4、交通民警到达现场后，应告、交通民警到达现场后，应告知事故发生的时间、地点、肇知事故发生的时间、地点、肇事车辆等情况。事车辆等情况。5、如遇见交通肇事者逃逸，应、如遇见交通肇事者逃逸，应尽可能记下肇事车辆车牌号码、尽可能记下肇事车辆车牌号码、车身颜色及特征。车身颜色及特征。“119119”火警电话。火警电话。“110110”报警电话。报警电话。“122122”交通事故报警电话。交通事故报警电话。“120120”急救电话。急救电话。9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2023-5-22023-5-2Tues

7、day,May 02,202310、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2023-5-22023-5-22023-5-25/2/2023 8:26:53 AM11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2023-5-22023-5-22023-5-2May-232-May-2312、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2023-5-22023-5-22023-5-2Tuesday,May 02,202313、He who seize the right moment,is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2023-5-22023

8、-5-22023-5-22023-5-25/2/202314、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2023年5月2日星期二2023-5-22023-5-22023-5-215、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2023年5月2023-5-22023-5-22023-5-25/2/202316、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2023-5-22023-5-2May 2,202317、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2023-5-22023-5-22023-5-22023-5-2 谢谢观赏谢谢观赏 You made my day!You made my day!我们，还在我们，还在路路上上