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类型仿写扩写缩写续写课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5679057
  • 上传时间:2023-05-02
  • 格式:PPT
  • 页数:14
  • 大小:460KB
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    关 键  词:
    仿写扩写 缩写 课件
    资源描述:

    1、语言表达语言表达形神兼备、语言优美通畅、思想健康形神兼备、语言优美通畅、思想健康形似形似句式要统一句式要统一修辞方法要相同修辞方法要相同字数尽量相等字数尽量相等神似神似内容要协调一致内容要协调一致(看关键词看关键词)形神兼备形神兼备一、仿写题类型一、仿写题类型1、套用式仿写、套用式仿写 例题例题1:仿照例句的形式,写一个句子,:仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。内容自定。例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。云淡日丽,爱她的香飘四野。仿写:仿写:示例:示例:人们都爱春天,爱她的万物复苏,人们都爱春天,爱她的万物复苏,爱

    2、她的春意盎然,爱她的生机勃勃。爱她的春意盎然,爱她的生机勃勃。一、仿写题类型一、仿写题类型2、修改式仿写、修改式仿写 例题例题2:改写下列句子中的画线部分,使:改写下列句子中的画线部分,使它与前面的句子形成对偶。它与前面的句子形成对偶。原句:山间炊烟袅袅,如丝如缕,江中的片片帆原句:山间炊烟袅袅,如丝如缕,江中的片片帆影,像一首诗,又像一幅画。影,像一首诗,又像一幅画。答案示例:答案示例:江中帆影片片,如诗如画。江中帆影片片,如诗如画。一、仿写题类型一、仿写题类型3、续写式仿写、续写式仿写 例题例题3:仿照画线的句子,续写一个句子,与画:仿照画线的句子,续写一个句子,与画线的句子构成语意连贯的

    3、排比句。线的句子构成语意连贯的排比句。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;(,。)。)答案示例:答案示例:如果你是一棵小草,就增添一如果你是一棵小草,就增添一份绿意;份绿意;如果你是一颗星星,就点缀一角天如果你是一颗星星,就点缀一角天空空.一、仿写题类型一、仿写题类型4、嵌入式仿写、嵌入式仿写 所写句子所写句子夹在已供材料中间夹在已供材料中间,一般限定,一般限定了句子表达的思维空间,了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配要求与前后语

    4、句搭配得当,句式或前或后要相同得当,句式或前或后要相同。一、仿写题类型一、仿写题类型4、嵌入式仿写、嵌入式仿写 例题例题4:在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排:在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。比句。人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河,有急人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河,有急流也有缓流;五十年像一幅画卷,有冷色也有暖流也有缓流;五十年像一幅画卷,有冷色也有暖色;色;五十年像一部;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。长河永远奔流,画卷刚刚展史诗,有痛苦也有欢乐。长河永远奔流,画卷刚刚展开,开,史诗还在续写。我,史诗还在续写。我们共和国正迈着坚定的步

    5、伐,跨入新的时代!们共和国正迈着坚定的步伐,跨入新的时代!答案示例:答案示例:五十年像一首乐曲,有低音也有高五十年像一首乐曲,有低音也有高音音 乐曲乐曲 渐趋高潮。渐趋高潮。1 1、厚积薄发:厚积薄发:多读一些美文,多背诵一些精多读一些美文,多背诵一些精美的语段。美的语段。2 2、学会就近联想学会就近联想:如给的是:如给的是“花花”,可联想,可联想到到“树树”、“草草”。3 3、审清题意审清题意。4 4、检查验证:检查验证:在完成句子仿写后,还要推敲在完成句子仿写后,还要推敲语言,使仿句优美通畅。语言,使仿句优美通畅。语言表达语言表达合理性原则合理性原则 扩展语句要合情合理扩展语句要合情合理.

    6、具体地说具体地说,就是要合乎规定的语境就是要合乎规定的语境,合乎规定的合乎规定的内容内容,合乎规定的形式合乎规定的形式,有时还要注意有时还要注意到原句的色调到原句的色调,风格风格,意境意境.一、扩写题类型一、扩写题类型1、根据所给句子进行扩展、根据所给句子进行扩展 例题例题1:展开联想,描述一下文中画波浪线的句子所呈现:展开联想,描述一下文中画波浪线的句子所呈现的景象。的景象。山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞

    7、跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。其奇者。一、扩写题类型一、扩写题类型2、根据所给的情境扩展、根据所给的情境扩展 这种形式一般是提供几个相关的词语这种形式一般是提供几个相关的词语,作为一种情境作为一种情境,要求要求根据这种情境写一段话根据这种情境写一段话.例题例题2:请选择下列一种情景,请选择下列一种情景,从从“微风,身影,月亮,微风,身影,月亮,期盼,泪水,微笑期盼,泪水,微笑”六个词语中至少选用三个,发挥想象,在六个词语中至少选用三个,发挥想象,在横线上写一段符合选定情景的话。(不超过横线上写一段符合选定情景的话。(不超

    8、过60个字,并在文个字,并在文中所选用的词语下加点。)中所选用的词语下加点。)情景一:分别时情景一:分别时 情景二:重逢时情景二:重逢时情景一:分别时情景一:分别时 挂在天空的挂在天空的月亮月亮如一弯银钩,如一弯银钩,微风微风吹拂着柳条,吹拂着柳条,我站在路口,看着他们渐行渐远的我站在路口,看着他们渐行渐远的身影身影,眼睛模糊,眼睛模糊了。了。情景二:重逢时情景二:重逢时 挂在天空的月亮如一弯银钩,微风吹拂着柳条。挂在天空的月亮如一弯银钩,微风吹拂着柳条。我站在路口,泪水如泉涌我站在路口,泪水如泉涌啊!期盼已久的身影啊!期盼已久的身影终于出现了!终于出现了!脚下是碧绿的草地脚下是碧绿的草地 溪边是五彩的花朵溪边是五彩的花朵

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