以变量关系分析为核心内容的应用统计学课件.ppt
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- 关 键 词:
- 变量 关系 分析 核心内容 应用 统计学 课件
- 资源描述:
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1、主讲老师主讲老师:陈青山陈青山暨南大学医学院L什么是应用统计学什么是应用统计学应用统计分析是基于一定目的要求、围绕数应用统计分析是基于一定目的要求、围绕数据库中某个变量的特征或一个变量与另一个据库中某个变量的特征或一个变量与另一个(组)变量的关系所进行的数据分析。(组)变量的关系所进行的数据分析。L特点:特点:简单、实用简单、实用5/2/20232有用!有用!难学!难学!难用!难用!L 医学期刊投稿常见统计学问题分析医学期刊投稿常见统计学问题分析L 医学期刊论文中常见统计学错误医学期刊论文中常见统计学错误L 医学期刊作者来稿统计学应用与表述常见问题分析医学期刊作者来稿统计学应用与表述常见问题分
2、析L 临床科研中常犯的统计学错误临床科研中常犯的统计学错误L 医学科技论文常见的统计学误用问题及其商榷医学科技论文常见的统计学误用问题及其商榷L 一、基本概念一、基本概念二、思维方法二、思维方法三、建数据库三、建数据库五、统计计算五、统计计算 四、应用条件四、应用条件5/2/20235L老师没教好?老师没教好?L学生没学好?学生没学好?L教材没编好?教材没编好?L关键的问题:关键的问题:一把好钥匙没有一把好锁不是好钥匙一把好钥匙没有一把好锁不是好钥匙一把好锁没有一把好钥匙不是好锁一把好锁没有一把好钥匙不是好锁L所以,要为好锁找到好钥匙!所以,要为好锁找到好钥匙!现实生活的启示!现实生活的启示!
3、A司机不一定需要懂得汽车机械原理A电视观众无须知晓声像收发原理A5/2/20237统计应用者不必具备很多的统计基础知识!统计应用者不必具备很多的统计基础知识!1.观点和认识问题观点和认识问题什么是统计学?什么是统计学?A理论、应用一起讲,确实不太适合所有的学员什么是应用统计分析什么是应用统计分析?A主要是应用问题,少涉及数学理论知识两者对象不同,存在差异!两者对象不同,存在差异!A应当区别对待5/2/202382.是否编写教材问题是否编写教材问题没有教材没有教材要为广大应用统计者量身定做要为广大应用统计者量身定做应用统计分析应用统计分析5/2/202393.如何编写教材的问题如何编写教材的问题
4、打破现有统计学打破现有统计学“理论理论-原理原理-公式公式-应应用用”的教学常规的教学常规创立创立“数据库数据库-变量类型变量类型-变量与变量变量与变量间关系间关系”的应用统计分析教学模式的应用统计分析教学模式5/2/2023105/2/202311 力避统计学中复杂的数学原理力避统计学中复杂的数学原理和公式推导和公式推导以建立统计数据库、分清变量以建立统计数据库、分清变量类型为基础类型为基础以分析变量与变量之间关系为以分析变量与变量之间关系为核心内容核心内容5/2/202312明确分析目的、基本概念明确分析目的、基本概念分清楚变量类型分清楚变量类型建好数据库建好数据库选择统计方法选择统计方法
5、正确录入数据,抄录分析结果正确录入数据,抄录分析结果5/2/202313研究目的决定了研究设计、研究对象、研究指研究目的决定了研究设计、研究对象、研究指标,决定了统计分析的目标和方向。标,决定了统计分析的目标和方向。研究的设计方案、研究指标是选择不同统计研究的设计方案、研究指标是选择不同统计分析方法的决定因素。分析方法的决定因素。没有研究目的、没有研究设计,事后找来没有研究目的、没有研究设计,事后找来一堆数据的统计分析都是不可取的。一堆数据的统计分析都是不可取的。5/2/2023141.1.指标与指标与变量变量5/2/2023152.2.总体与样本总体与样本3.3.同质与同质与变异变异4.4.
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