亿以上数的-认识课件.ppt

1、亿以上数的认识 威远镇中心学校 贲东章人教新课标四年级数学上册6 1 0 0 0 0 0 0 0 01 0 0 4 0 0 0 2 0 0 04 0 0 3 0 5 0 0 0 0 0 0个个 位位十十 位位百百 位位千千 位位万万 位位百百 万万 位位千千 万万 位位亿亿 位位十亿位十亿位百亿位百亿位千亿位千亿位 十万位十万位 读作：读作：六十一六十一亿亿读作：读作：一百一百亿亿四千万二千四千万二千读作：读作：四千零三四千零三亿亿零五百万零五百万比亿大的数该怎样读？比亿大的数该怎样读？1、从高位起，一级一级地往下读 2、读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万

2、”字 3、每级末尾的0都不读其它数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”多位数的读法法则多位数的读法法则读出下面各数读出下面各数920000000050804000000026705000000300200000三亿：三亿：三十亿九千万：三十亿九千万：七千零三亿零二十万：七千零三亿零二十万：个个 位位十十 位位百百 位位千千 位位万万 位位百百 万万 位位千千 万万 位位亿亿 位位十亿位十亿位百亿位百亿位千亿位千亿位 十万位十万位33 0 7 0 0 30 0 0 0 0 0 0 00 0 0 09 0 0 00 0 0 00 0 2 0比亿大的数应该怎么写呢？比亿大的数应该怎么写呢？1、从

3、高位起，一级一级地往下写 2、哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0 多位数的写法法则多位数的写法法则做一做做一做二十五亿二十五亿写作：写作：_五千零四亿零七百万五千零四亿零七百万 写作：写作：_2500000000500407000000思考思考用用8个个0，2个个3组成一个十位数：组成一个十位数：1.一个零都不读可以写出哪些数？一个零都不读可以写出哪些数？2.只读一个零可以写出哪些数？只读一个零可以写出哪些数？3300000000 3030000000 30000030003003000000 30000003003000300000 3000000030 3000030000 30

4、00000003把下面各数改写成用把下面各数改写成用“亿亿”作单位的数。作单位的数。300000000=1276270000208970000003亿亿13亿亿209亿亿79亿的改写 把整亿数改写成用亿做单位，直接去掉亿后面的8个0再加一个“亿”字 非整亿数的先要用“四舍五入”法省略亿后面的尾数，再改写成用“亿”作单位46000000000=460亿亿987654000 10亿亿把下面各数改写成用把下面各数改写成用“亿亿”作单位的数。作单位的数。想一想，方框里可以填哪些数？想一想，方框里可以填哪些数？190874321 20亿亿 19亿亿5678901234一个一个8位数最高位是（位数最高位是（）位，）位，一个一个10位数最高位是（位数最高位是（）位。）位。98843210770最高位是（最高位是（）位，）位，改写成以亿为单位的数是（改写成以亿为单位的数是（），），万为单位的数是（万为单位的数是（）千万千万十亿十亿 百亿百亿 988亿亿 9884321万万 本节课我们主要学习了亿以上本节课我们主要学习了亿以上的数的认识，同学们要掌握亿的数的认识，同学们要掌握亿以上数的读写法，能够求亿以以上数的读写法，能够求亿以上的数的近似数，并且能够独上的数的近似数，并且能够独立的解决相关的问题。立的解决相关的问题。