人教高中数学-选修2-3-第一章-12排列课件.ppt
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- 高中数学 选修 第一章 12 排列 课件
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1、 1.21.2排列(一)排列(一)第一章计数原理第一章计数原理 在在1.1节的例节的例9中我们看到中我们看到,用分步乘用分步乘法计数原理解决这个问题时法计数原理解决这个问题时,因做了因做了一些重复性工作而显得繁琐一些重复性工作而显得繁琐,能否对能否对这一类计数问题给出一种简捷的方法这一类计数问题给出一种简捷的方法呢呢?设疑自探设疑自探 -学而不疑则怠,疑而不探则空学而不疑则怠,疑而不探则空 要求:要求:1.请大家根据导学案的预习,请大家根据导学案的预习,提出提出本节所本节所要要学习的问题学习的问题。2.师生进行梳理、归纳师生进行梳理、归纳形成自探提纲形成自探提纲。3.学生学生独立自探独立自探,
2、教师巡视、指导。,教师巡视、指导。4.时间时间8分钟分钟。时时间间到到 解疑合探解疑合探(17分钟分钟)-独学而无友独学而无友,则孤陋而寡闻则孤陋而寡闻 时时间间到到1.根据自探情况根据自探情况,个人没有解决的问题请个人没有解决的问题请 在小组内互讲互学。在小组内互讲互学。2.组长认真负责组长认真负责,确保人人参与,达成共识,确保人人参与,达成共识。3.讨论中需讨论中需简要整理答案简要整理答案,并做好展示准备并做好展示准备 展示内容展示内容展示组展示组评价组评价组问题问题13组组 问题问题22组组问题问题38组组展示展示要求要求:1 1。书面展示要字迹规范,整洁,书写迅速。书面展示要字迹规范,
3、整洁,书写迅速。2 2。非。非展示同学要结合来展示点评,迅速记录,认真纠错,补充。展示同学要结合来展示点评,迅速记录,认真纠错,补充。展示内容展示内容展示组展示组评价组评价组问题问题13组组 6组组 问题问题22组组4组组问题问题38组组1组组点评点评要求要求:1 1。声音洪亮,注意自己的教态。声音洪亮,注意自己的教态。2 2。语言言简意赅,思路清晰,重点点评优缺点。语言言简意赅,思路清晰,重点点评优缺点 ,及总结方法规律。,及总结方法规律。3 3。非点评同学认真听讲,有疑问或见解及时提出来。非点评同学认真听讲,有疑问或见解及时提出来。4 4。最后对展示同学打分,每题。最后对展示同学打分,每题
4、1010分。分。质疑再探质疑再探 -学入佳境始有疑,疑而得解方见真学入佳境始有疑,疑而得解方见真同学们在学习过程中,你又产生了哪些新的疑惑,同学们在学习过程中,你又产生了哪些新的疑惑,或又有什么新的发现,请大胆提出来吧!或又有什么新的发现,请大胆提出来吧!运用拓展 -举一隅不以三举一隅不以三隅反,则不复也隅反,则不复也抢答抢答:下列问题中哪些是排列问题?下列问题中哪些是排列问题?(1 1)1010名学生中抽名学生中抽2 2名学生开会名学生开会(2 2)1010名学生中选名学生中选2 2名做正、副组长名做正、副组长(3 3)从)从2,3,5,7,112,3,5,7,11中任取两个数相乘中任取两个
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