人教部编版八年级上册语文《蝉》课件-第二课时.pptx

1、蝉蝉第二课时第二课时0合合 作作 讨讨 论论通过关键词语分析出文艺性说明文的特点。通过关键词语分析出文艺性说明文的特点。1.蝉的隧道大都是深十五六英寸，下面较宽大，底部却完全关闭起来。“大都是”“十五六英寸”“完全”，这些词语从程度和数量上都真实而准确说明作者细致的观察，科学的表述。2.接着，它表演一种奇怪的体操。采用拟人手法，把蝉当作体操运动员来写，生动有趣的写出蝉离开壳的过程。0合合 作作 讨讨 论论3.假定它在早晨九点钟占据了树枝，大概要到十二点半才扔下它的皮飞去。九点钟到十二点半，一方面写出作者细致耐心的观察，真实准确的说明蝉全部脱出壳需要三个半小时。4.在阳光暴晒的道路上有好些小圆孔

2、，孔口与地面相平。在道路的前面加“阳光”“暴晒”两个限定词语，准确写出小圆孔出现的位置，也反映出作者观察的真实细致。0合合 作作 讨讨 论论5.我要考察它们遗弃下的储藏室，必须用刀子来挖掘。“必须”这个副词从程度上，“刀子”从工具上，一方面看出作者观察的真实，记录的准确，另一方面也写出蝉建造的地穴之坚固。与后文“未长成的蝉的地下生活，至今还是个秘密。不过在它来到地面以前，地下生活所经过的时间我们是知道的，大概是四年。”这句话相呼应，突出蝉生长的艰难。0合合 作作 讨讨 论论6.这小圆孔约一英寸口径，周围一点儿土都没有。“约”表示估计；“一英寸”“一点儿”用数量词准确而真实的说明小圆孔形状。7.

3、其实，它干起活来简直像矿工或铁路工程师。采用拟人的修辞手法，把蝉当作矿工或铁路工程师，生动形象写出蝉神奇的本领。0合合 作作 讨讨 论论文艺性说明文是说明文的一种，运用形象化的手法来介绍事物、阐述事理的说明文。又称科学小品，它与其他说明文不同之处，是采用了文学的表现手法。特点特点:短小精练，一篇集中说明一个问题。短小精练，一篇集中说明一个问题。资料可靠，数据确凿，力求知识的科学性。资料可靠，数据确凿，力求知识的科学性。文笔轻松、活泼、生动、形象，颇有文采，有叙述，有描写。文笔轻松、活泼、生动、形象，颇有文采，有叙述，有描写。题材新颖、适时，是广大读者所关心的问题。题材新颖、适时，是广大读者所关

4、心的问题。语言深入浅出，通俗易懂，多用比喻、拟人等修辞手法，语言深入浅出，通俗易懂，多用比喻、拟人等修辞手法，把科学融入艺术之中，富有情趣，引人入胜。把科学融入艺术之中，富有情趣，引人入胜。0合合 作作 讨讨 论论 文艺性说明文具有较多的文学色彩。科学小品、名胜古迹、文物的说明简介等都属于这一类。写法活动活泼，富有情趣，多采用文艺笔调。比如，课文松鼠绿色蝈蝈都属于文艺性说明文。0合合 作作 讨讨 论论1文艺笔调 本文不像一般的说明文那样平实，而是灵活生动，不拘一格。既有对蝉的地穴和卵的形象描写，又有个人感情的流露。2生动传神的语言 作者对蝉充满了悲悯喜爱之情，因此在语言的使用上尽量生动感人。比

5、如，“可怜做母亲的对此一无所知”“幼虫落地之前，就在这里行日光浴，踢踢腿，试试筋力，有时却又懒洋洋地在绳端摇摆着”这些语言都很生动传神。本文的写作特点：0合合 作作 讨讨 论论3拟人手法的运用。像“其实，它干起活来简直像矿工或铁路工程师”“身体在空气中渐渐变坚强了”等都运用了拟人手法。拟人手法的运用，使得文章自然、亲切，增强了可读性。0合合 作作 探探 究究合作探究法布尔孩童般的纯真童心，潜心观察的毅力。合作探究法布尔孩童般的纯真童心，潜心观察的毅力。“一两个月”表达出法布尔潜心观察，对人类的“远亲”昆虫的无限温情。讨论2.这个刚得到自由的蝉，短期内还不十分强壮。在它的柔弱的身体还没有精力和漂

6、亮的颜色以前，必须好好地沐浴阳光和空气。讨论1.空壳挂在树枝上，有时可达一两个月之久。0合合 作作 探探 究究讨论3：我从放大镜里见过蝉卵的孵化。用“放大镜”来仔细观察蝉卵的孵化，可见法布尔具有孩童般的童心和细腻的科学的严谨的观察力。“自由”“强壮”“柔弱”“漂亮”“沐浴”这些词语的运用，可以看出法布尔对蝉的喜爱，对自然的亲近，对生命的尊重。0合合 作作 探探 究究 “它表演一种奇怪的体操”采用拟人的手法，像体操运动员表演体操，生动形象的描写出蝉离壳的过程。“腾跃”“翻转”“倒悬”“伸直”“张开”“翻”“钩”“脱”等动词用得非常准确，具体生动地展现蝉脱壳的整个过程之艰难，漫长。讨论4：接着，它

7、表演一种奇怪的体操。在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪钩住它的空皮。这个动作使尾端从壳中脱出，总的过程大概要半小时。0合合 作作 探探 究究讨论5：普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。它选择最小的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而且往往是向上翘起，差不多已经枯死的小枝。这个自然段记录蝉产卵的地方，可以看出作者的观察是多么的仔细，用笔是多么的准确。蝉在干的细枝上产卵，最小的枝，小到什么程度，作者用枯草或铅笔来比较。而且小枝还需要那种翘起的，并不是枯死的，只是差不多。“最小”“往往”“差不多”这些词语的运用，看出作者的科学严谨的态度。力求

8、准确无误的记录。0合合 作作 探探 究究讨论6：鱼形幼虫一到孔外，皮即刻脱去。但脱下的皮自动形成一种线，幼虫靠它能够附着在树枝上。幼虫落地之前，就在这里行日光浴，踢踢腿，试试筋力，有时却又懒洋洋地在绳端摇摆着。这一段着力描写幼虫脱下皮，在树枝上活动的情态。作者笔调转为活泼，用拟人的手法，当作一个可爱的婴孩，晒太阳，踢踢腿，试试力，这些动作描写，生动而具体地展现出蝉的幼虫的调皮，惹人喜爱，字里行间也洋溢着作者看到蝉的幼小生命的喜悦。0合合 作作 探探 究究讨论7：四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与

9、飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢？这一段作者先用“四年”与“一个月”进行对比，突出强调蝉生长的艰难。作者怀着孩童般的纯真爱心，诚心诚意跟蝉交朋友，进行心灵的交流和沟通，他是如此的理解无言的蝉，进而希望人们喜欢它们，理解它们微不足道但一样伟大的灿烂的生命。0北极昆虫的绝技在北极地区，由于环境严酷，气候恶劣，昆虫的种类要少得多，总共也不过几千种，主要有苍蝇、蚊子、螨、蠓、蜘蛛等。其中，苍蝇和蚊子的数量最多，占昆虫总数的60%70%。大的动物和鸟类，可以靠身上的长绒毛抵御严寒，但昆虫却永远只能赤身裸体。那么，它们怎样才能度过北极严酷的冬季呢？实

10、际上，绝大多数昆虫，在一年当中大约有9个月的时间身体都处在冷冻状态，它们生存于土壤、泥巴或沼泽里，和周围物质冻在一起。我们知道，冰是一种晶体，但是，如果昆虫的身体结晶的话，就有可能扭断它的脉管从而破坏其肌体。为了防止这一点，北极的昆虫们演化出了一种绝技，就是它们能够自动地将其细胞中的水分降低到最低限度，从而有效地避免结晶。还有北极的牛蝇，是一种极可怕的寄生昆虫，它将卵下在驯鹿的绒毛里，孵化出来之后即钻进驯鹿体内，顺着血管周游全身，长大之后又回到驯鹿的脊梁骨附近，穴没而居，而且开了一个天窗，以便呼吸新鲜空气，直到长成之后钻出驯鹿体外，进行新的一轮繁衍生殖。生活在北极的昆虫，还面临着另外一种特殊的

11、困难。毕竟北极地广人稀，连动物也很稀少，昆虫怎样才能找到自己进攻的对象呢？据生物学家研究表明，蚊子身上有一种非常先进的红外线探测器，能在相当远的距离，准确无误地遥感到人和动物身上发射出来的红外线，从而顺藤摸瓜，群起而攻之。而人类所用的红外线探测器，只是最近几十年才发展起来的，不仅庞大笨重，而且所显示出的图像还模模糊糊。若与小小的蚊子相比，人类落后了不知有多少个世纪。至于那些蛾子和蝴蝶们，是怎样相距遥遥就能谈情说爱，就更使生物学家们百思不得其解了。在北极的陆地上进行野外工作，最可怕的东西是黑蝇。它们有非常灵敏的嗅觉，老远就能闻到人的气味，便立刻成群结队地飞来，“嗡嗡”叫着，轰炸机似的，使人心惊肉

12、跳。因为即使你穿再厚的衣服也没有用，它们那钢针一般的嘴，连脚上的老皮也能叮透，然后深深地扎进你的肉里，吸食你的血液。与此同时，还吐出一种毒液。被叮咬之处，凸起一个大泡，肿胀疼痛，甚至溃烂，那滋味可不是好受的。在北极，昆虫的世界就是这样奇妙。7生活在北极的大多数昆虫遇到了哪些困难？它们是怎样克服这些困难的？(1)北极严寒；昆虫找不到自己进攻的对象(或昆虫找不到赖以生存的食物)。(2)它们自动降低细胞中的水分，避免结晶；用红外线探测器或用敏锐的嗅觉来寻找食物的来源(或寻找进攻的对象)。8第段中“如此深奥的道理”指的是什么？这一点对人类有什么启示？(1)牛蝇不在小驯鹿身上产卵繁殖，是因为这样做可能导

13、致驯鹿群的锐减甚至灭种，到那时牛蝇本身也难以生存下去。(2)人类为了更好地生存下去，必须保护赖以生存的环境。9画横线的句子主要运用了什么说明方法？有什么作用？作比较，有力说明了蚊子身上的红外线探测器非常的先进，能在相当远的距离，准确无误地遥感到人和动物身上发射出来的红外线。10从文本介绍的北极昆虫的绝技中，我们感悟到什么？只要适应了纷繁复杂的社会，就能生存下去。(或：只有适应环境的变化，并练就适应变化的技能，才能生存下去。或：适者生存。大概意思对即可)课课 时时 作作 业业快速阅读课文，完成下题。蝉的窠与其他掘地昆虫的窠有什么不同？作者是怎么知道这种不同的？蝉的窠约一英寸口径，周围一点儿土都没有。大多数掘地昆虫，窠外面总有一座土堆。作者有有研究蝉的习性的很好的环境，每年七月就开始观察，而考察蝉的窠是是通过用刀子来挖掘。0