人教部编版七年级上册寓言四则《蚊子和狮子》《杞人忧天》课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人教部编版七年级上册寓言四则《蚊子和狮子》《杞人忧天》课件.pptx》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 蚊子和狮子 杞人忧天 人教部编版七 年级 上册 寓言 四则 蚊子 狮子 课件
- 资源描述:
-
1、寓言四则寓言四则2222蚊子和狮子杞人忧天寓言寓言蚊子和狮子蚊子和狮子同学们,上节课我们学习了伊索寓言中的同学们,上节课我们学习了伊索寓言中的赫尔墨赫尔墨斯和雕像者斯和雕像者,今天我们再来学习伊索寓言的另一则,今天我们再来学习伊索寓言的另一则蚊子和狮子蚊子和狮子,请大家看一个小视频,了解一下这,请大家看一个小视频,了解一下这个小故事。个小故事。3.3.从寓言中获得有益的启迪,培养健全的人格。从寓言中获得有益的启迪,培养健全的人格。1.1.了解本文的写作特点。了解本文的写作特点。2.2.概述故事情节,明白寓意。概述故事情节,明白寓意。(重点)(重点)(难点)(难点)(重点)(重点)寓言是文学体裁
2、的一种,是寄寓意味深长的道理的寓言是文学体裁的一种,是寄寓意味深长的道理的短小故事。寓言往往用虚构的手法将动物或其他自然物短小故事。寓言往往用虚构的手法将动物或其他自然物拟人化,用简单明了的故事来揭示生活哲理或道德教训。拟人化,用简单明了的故事来揭示生活哲理或道德教训。它的特点是:它的特点是:篇幅短小,结构单一,想象丰富,具有鲜篇幅短小,结构单一,想象丰富,具有鲜明的哲理性和讽刺性。明的哲理性和讽刺性。寓言的寓意便是其中心所在。寓言的寓意便是其中心所在。寓言寓言导思导思1.1.这个故事蕴这个故事蕴了怎样的道理?了怎样的道理?蕴含哲理蕴含哲理关键词关键词谦虚、真实谦虚、真实导思导思2 2:本文主
3、要运本文主要运用了怎样的写作手法?用了怎样的写作手法?手法探究手法探究圈点要求圈点要求1.1.划分文章部分、层次分别用划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线双竖线、单竖线。2.2.认为用得好的词语用认为用得好的词语用方框方框。3.3.关键语句(或写得好的语句)用关键语句(或写得好的语句)用波浪线波浪线。4.4.有疑问的地方,用有疑问的地方,用问号问号标注。标注。请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁批和圈请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情,感受文章的风格。点。体会作者感情,感受文章的风格。女娲造人女娲造人课文朗读课文朗读。1.1.弱小的蚊子能战胜强大的狮子的原因是什么
4、弱小的蚊子能战胜强大的狮子的原因是什么?【答案答案】蚊子之所以能战胜狮子蚊子之所以能战胜狮子,一方面是能发挥一方面是能发挥己之所长己之所长,攻击敌之所短攻击敌之所短,专咬狮子鼻子周围没有毛专咬狮子鼻子周围没有毛的地方的地方;另一方面是狮子无法发挥自己的长处另一方面是狮子无法发挥自己的长处,他用他用爪子抓爪子抓,不但没有抓住蚊子反而抓破了自己的脸。不但没有抓住蚊子反而抓破了自己的脸。2.2.“吹起喇叭吹起喇叭”“”“唱着凯歌唱着凯歌”有什么表达作用有什么表达作用?【答案答案】生动形象地描绘出获得胜利后的蚊子得意生动形象地描绘出获得胜利后的蚊子得意扬扬、忘乎所以的样子。结局具有戏剧性扬扬、忘乎所以
5、的样子。结局具有戏剧性.“.“叹息叹息”与与“吹起喇叭吹起喇叭,唱着凯歌唱着凯歌”形成对比形成对比,突出了蚊子可突出了蚊子可悲可笑的下场悲可笑的下场,很有讽刺意味。很有讽刺意味。3.3.蚊子的失败是由于蜘蛛的强大吗蚊子的失败是由于蜘蛛的强大吗?【答案答案】蚊子的失败蚊子的失败,根本的原因并不在于蜘蛛的强大根本的原因并不在于蜘蛛的强大,而在于因获得胜利而变得骄傲的蚊子而在于因获得胜利而变得骄傲的蚊子,头脑不清醒头脑不清醒,以以致自投罗网。相反致自投罗网。相反,如果获得胜利后的蚊子如果获得胜利后的蚊子,能正确认能正确认清自己之所短清自己之所短,小心谨慎小心谨慎,就有可能避免就有可能避免“被蜘蛛网粘
6、被蜘蛛网粘住住”的悲剧。的悲剧。【答案答案】蚊子在向狮子挑战时善于审时度势蚊子在向狮子挑战时善于审时度势,以己之长以己之长,攻敌之短攻敌之短,致使狮子狼狈不堪致使狮子狼狈不堪.可他战胜了狮子之后可他战胜了狮子之后,却被胜利冲昏了却被胜利冲昏了头头,“,“吹吹起喇叭起喇叭,唱着凯歌唱着凯歌”得意扬扬之时得意扬扬之时,自投罗网自投罗网。其实厄运的降临并非其实厄运的降临并非意外事件意外事件,这正是蚊子战胜狮子后得意忘形的结果这正是蚊子战胜狮子后得意忘形的结果.蚊子将要被吃掉蚊子将要被吃掉时时,用他自己用他自己的语言来说明寓意的语言来说明寓意:“:“自己同最强大的动物都较量过自己同最强大的动物都较量过
7、,不料被这小小的蜘蛛消灭了不料被这小小的蜘蛛消灭了。”这一句话里这一句话里,“,“最强大最强大”与与“小小小小”对比鲜明对比鲜明,发人深省发人深省,蚊子没有意料到自己的结局蚊子没有意料到自己的结局,他不明白他不明白“骄兵骄兵必败必败”的道理。的道理。【难点探究】【难点探究】蚊子和狮子蚊子和狮子中蚊子战胜了狮子却又败给蜘蛛的中蚊子战胜了狮子却又败给蜘蛛的原因是什么原因是什么?蚊子和狮子蚊子和狮子蚊子被蜘蛛吃掉蚊子被蜘蛛吃掉:失败者失败者蚊子战胜狮子蚊子战胜狮子:胜利者胜利者骄兵必败骄兵必败通过叙述蚊子战胜狮子却成了蜘蛛的手下败将的通过叙述蚊子战胜狮子却成了蜘蛛的手下败将的故事,讽刺了那些取得成绩
8、便得意忘形、忽视自己故事,讽刺了那些取得成绩便得意忘形、忽视自己短处的人。短处的人。蚊子和狮子中两场战斗及两种结果都是极端,情蚊子和狮子中两场战斗及两种结果都是极端,情节耐人寻味,寓意深刻。节耐人寻味,寓意深刻。构思精巧构思精巧。同学们同学们,寓言故事告诉了我们很多深刻的哲理寓言故事告诉了我们很多深刻的哲理,多多读多悟对我们而言会有很大的收获。在接下来的日子读多悟对我们而言会有很大的收获。在接下来的日子里,你们也搜集一些寓言来读,来感悟,并和同伴交里,你们也搜集一些寓言来读,来感悟,并和同伴交流吧。流吧。寓言寓言杞人忧天杞人忧天 左传左传鲁庄公七年鲁庄公七年(前前687687年年)有这样的记载
9、:某有这样的记载:某天夜晚,所有的星星都消失了,忽然,天空中下起了天夜晚,所有的星星都消失了,忽然,天空中下起了流星雨。流星雨砸到杞国一带,落星砸毁半个国家,流星雨。流星雨砸到杞国一带,落星砸毁半个国家,房屋焚烧,大火连烧三个月。经历过此事的人,总是房屋焚烧,大火连烧三个月。经历过此事的人,总是害怕天再塌下来。于是列子写下了害怕天再塌下来。于是列子写下了杞人忧天杞人忧天这样这样一个富有启发的寓言故事。一个富有启发的寓言故事。3.3.从寓言中获得有益的启迪,培养健全的人格。从寓言中获得有益的启迪,培养健全的人格。1.1.分析寓言的故事情节,领悟所蕴含的道理。分析寓言的故事情节,领悟所蕴含的道理。
10、2.2.理解杞人忧天的含义,并进行现代审视。理解杞人忧天的含义,并进行现代审视。(重点)(重点)(难点)(难点)(重点)(重点)列子,列子,名御寇名御寇,战国时期人战国时期人。道家道家学派著名的代学派著名的代表人物,著名的思想家。对后代的哲学、文学、科技、表人物,著名的思想家。对后代的哲学、文学、科技、宗教都有深远的影响。著有宗教都有深远的影响。著有列子列子。其中寓言故事。其中寓言故事百余则,如百余则,如杞人忧天愚公移山杞人忧天愚公移山等,篇篇珠玉,等,篇篇珠玉,妙趣横生。妙趣横生。杞人忧天列子是战国时期道家代表人物之一。杞人忧天列子是战国时期道家代表人物之一。道家的政治主张是道家的政治主张是
11、“无为而治无为而治”,希望平民百姓不用考,希望平民百姓不用考虑那么多事情,过着无忧无虑的生活。杞人忧天就虑那么多事情,过着无忧无虑的生活。杞人忧天就是在道家的是在道家的“无为而治无为而治”的基础上写出来的,列子用讽的基础上写出来的,列子用讽刺的手法告诫人们刺的手法告诫人们“要顺其自然,不要庸人自扰要顺其自然,不要庸人自扰”。吕氏春秋是战国末年秦相吕不韦命他的门客集体撰吕氏春秋是战国末年秦相吕不韦命他的门客集体撰写。全书一百六十篇,由十二纪、八览、六论三部分组成。写。全书一百六十篇,由十二纪、八览、六论三部分组成。因书中有因书中有“八览八览”,所以又称这部书为吕览。该书由于,所以又称这部书为吕览
展开阅读全文