人教部编本初三语文上册第二单元写作《观点要明确》课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人教部编本初三语文上册第二单元写作《观点要明确》课件.ppt》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 观点要明确 人教部编 本初 语文 上册 第二 单元 写作 观点 明确 课件 下载 _九年级上册_(统编)部编版_语文_初中
- 资源描述:
-
1、第二单元:写作第二单元:写作学习目标学习目标 1、明确议论文观点明确的内涵;、明确议论文观点明确的内涵;2、把握议论文观点明确的方法原则;、把握议论文观点明确的方法原则;3、通过实践使自己真正做到议论文、通过实践使自己真正做到议论文观点鲜明;观点鲜明;4、养成明确表达观点的习惯,努力、养成明确表达观点的习惯,努力提高写作水平。提高写作水平。议论文的特点议论文的特点 1、当我们了解生活中的某件事情、当我们了解生活中的某件事情、某个现象或某些问题时,总会形成自己某个现象或某些问题时,总会形成自己的看法、主张和观点,把这些看法、主的看法、主张和观点,把这些看法、主张和观点表达出来,并加以阐释、说明,
2、张和观点表达出来,并加以阐释、说明,就是就是议论议论;写成文章,就是;写成文章,就是议论文议论文。2、议论文是一种、议论文是一种议论议论、说理说理的文章。的文章。所以议论文又叫所以议论文又叫说理文说理文。3、议论文是以、议论文是以议论议论为主要表达方式,为主要表达方式,通过通过摆事实摆事实、讲道理讲道理,直接表达作者的,直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情,也不同于说明文侧重介绍的思想感情,也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能或解释事物的形状、性质、成
3、因、功能等。总之,议论文是等。总之,议论文是以理服人以理服人,记叙文,记叙文是是以情感人以情感人,说明文是,说明文是以知授人以知授人。导入新课导入新课 阅读下面这段文字,你能判断出阅读下面这段文字,你能判断出其观点吗?其观点吗?常言道:勤能补拙。居里夫人法常言道:勤能补拙。居里夫人法国读书时,每天早晨,总是第一个来国读书时,每天早晨,总是第一个来到教室;每天晚上,几乎都在图书馆到教室;每天晚上,几乎都在图书馆度过。图书馆在度过。图书馆在1010点钟就关门了,她点钟就关门了,她便回到自己的小屋子里,在煤油灯下便回到自己的小屋子里,在煤油灯下读书常常到深夜。如果她不是惜时如读书常常到深夜。如果她不
4、是惜时如金,能取得后来的成功吗?金,能取得后来的成功吗?提炼观点:提炼观点:【1】勤能补拙;勤能补拙;【2】惜时如金;惜时如金;【3】勤能补拙且惜时如金。勤能补拙且惜时如金。分析:分析:居里夫人是勤的,但她并不居里夫人是勤的,但她并不拙拙 。“勤能补拙勤能补拙”的关键在的关键在“勤勤”“拙拙”二字;二字;“惜时如金惜时如金”的关键在的关键在“惜时惜时”,即勤。,即勤。以上现象说明以上现象说明观点不明确观点不明确。1 1、态度不明确。、态度不明确。以以“公说公有理,公说公有理,婆说婆有理婆说婆有理”的骑墙态度,和稀泥,的骑墙态度,和稀泥,没有鲜明的立场。没有鲜明的立场。2 2、论说范围过宽。、论
5、说范围过宽。力求面面俱到,力求面面俱到,于是泛泛而谈,结果失去焦点,缺乏于是泛泛而谈,结果失去焦点,缺乏针对性。针对性。3 3、语言不简洁。、语言不简洁。语言无条理,啰语言无条理,啰里啰嗦,拖泥带水。里啰嗦,拖泥带水。观点不明确的几种情况观点不明确的几种情况写作指导写作指导 怎样才能做到观点明确呢?怎样才能做到观点明确呢?(1 1)要把问题想清楚,围绕题目或按照)要把问题想清楚,围绕题目或按照材料的要求,形成一个旗帜鲜明的观材料的要求,形成一个旗帜鲜明的观点,并用一个判断句将观点表述出来。点,并用一个判断句将观点表述出来。写作指导 怎样才能做到观点明确呢?怎样才能做到观点明确呢?(1 1)要把
6、问题想清楚,围绕题目)要把问题想清楚,围绕题目或按照材料的要求,形成一个旗帜鲜或按照材料的要求,形成一个旗帜鲜明的观点,并用一个判断句将观点表明的观点,并用一个判断句将观点表述出来。述出来。根据根据提示,提示,将相将相应的应的语句语句补充补充完整完整.是是./应当应当/必须必须.能够能够/将将会会.脸上常带微笑脸上常带微笑,能够能够让你让你更美丽更美丽。给爸妈献一次爱给爸妈献一次爱心心,将会将会。诚实诚实是是做人的基本品格做人的基本品格。青少年爱玩电子游戏青少年爱玩电子游戏是是。人人应当应当敬业、乐业敬业、乐业。人在困难面前人在困难面前必须必须。(2 2)在文章中凸显观点)在文章中凸显观点 题
7、目直接表明观点。题目直接表明观点。如如应有格物致应有格物致知精神知精神。在开篇处亮明观点,紧接着进行阐释、在开篇处亮明观点,紧接着进行阐释、论证。论证。如如敬业与乐业敬业与乐业。在结尾处总结观点,紧接着进行阐释、在结尾处总结观点,紧接着进行阐释、论证。论证。如如敬业与乐业敬业与乐业。(3 3)观点贯穿全文始终)观点贯穿全文始终 引论、本论、结论三个部分都要紧密围绕引论、本论、结论三个部分都要紧密围绕观点行文。观点行文。范文赏析范文赏析 磨难与挫折(磨难与挫折(1 1)磨难与挫折既会使你变强,又可能磨难与挫折既会使你变强,又可能害得你一蹶不振,两种结局的选择取决害得你一蹶不振,两种结局的选择取决
8、于你面对挫折和磨难的态度。一位伟人于你面对挫折和磨难的态度。一位伟人曾说过:曾说过:“困难像弹簧,你弱它就强。困难像弹簧,你弱它就强。”所以对待磨难一定要坚强,当你战胜了所以对待磨难一定要坚强,当你战胜了磨难,磨难就是你的财富;当你败给了磨难,磨难就是你的财富;当你败给了磨难,磨难就是你的软肋。磨难,磨难就是你的软肋。先说说吴敬梓,他从先说说吴敬梓,他从3737岁开始写岁开始写儒林外史儒林外史,依靠典当衣服、卖文和,依靠典当衣服、卖文和友人的周济维持生活。冬天天寒,家中友人的周济维持生活。冬天天寒,家中无火取暖,夜间写书寒冷,他就邀请朋无火取暖,夜间写书寒冷,他就邀请朋友趁月色绕城跑步取暖,就
展开阅读全文