人教版高中物理必修二77《动能和动能定理》课件.ppt
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1、现代战斗机和攻现代战斗机和攻击机的起飞时速,大击机的起飞时速,大都在都在250250350 km/h350 km/h,如果自行加速滑跑,如果自行加速滑跑,至 少 需 要至 少 需 要 2 0 0 02 0 0 0 3 3 500 m500 m长的跑道但目长的跑道但目前世界上最大的航空前世界上最大的航空母舰飞行甲板也不过母舰飞行甲板也不过为为330 m330 m在这种情况在这种情况下,舰上的飞机怎样下,舰上的飞机怎样做到起飞无误呢?做到起飞无误呢?7 7动能和动能定理磁悬浮列车在牵引力的作用下(不计阻磁悬浮列车在牵引力的作用下(不计阻力),速度逐渐增大力),速度逐渐增大 列车的动能如何变化?变化
2、的原列车的动能如何变化?变化的原因是什么?它的动能大小与什么因因是什么?它的动能大小与什么因素有关系呢?素有关系呢?通过上节的实验,我们已经知道力对物体做功与物体速度变化的关系,即Wv2。这个结果向我们提示:物体动能的表达式中可能包含v2这个因子。本节我们将用数学的方式进行理论推导,如果理论和实验结论相吻合,结论就是正确的。同一辆卡车,速度大的和速度小的谁同一辆卡车,速度大的和速度小的谁动能大?动能大?问题:问题:结论:结论:一辆大卡车和一辆小轿车以相同的速度运动,一辆大卡车和一辆小轿车以相同的速度运动,谁的动能大?谁的动能大?1、动能的概念:物体由于运动而具有的能叫动能。一、动能一、动能2.
3、2.影响动能大小的因素:影响动能大小的因素:物体的动能与物体的质量和速度有关,质量物体的动能与物体的质量和速度有关,质量越大,速度越大,物体所具有的动能也就越大。越大,速度越大,物体所具有的动能也就越大。(2 2)该过程中)该过程中F F产生的加速度是多少?产生的加速度是多少?(3 3)能否用)能否用v v1 1、v v2 2表示位移表示位移L L?(4 4)将()将(2 2)()(3 3)式代入()式代入(1 1)式将得到什么?)式将得到什么?情景一:如图所示,一个质量为情景一:如图所示,一个质量为m m的物体在恒力的物体在恒力F F的的作用下沿光滑水平面由作用下沿光滑水平面由A A位置运动
4、到位置运动到B B位置,前进的位位置,前进的位移为移为l l,A A位置时的速度为位置时的速度为v v1 1,B B位置时的速度为位置时的速度为v v2 2。(。(w w用用m m 、v v1 1、v v2 2表示)表示)(1 1)该过程中)该过程中F F做多少功?做多少功?由牛顿第二定律得:由牛顿第二定律得:F=maF=ma avvL22122W=FL W=FL 21222121mvmvW 情景二:一质量为情景二:一质量为m m的物体的物体,从一定从一定高处自由下落,高处自由下落,落地时速度为落地时速度为v v,求此过程力对物体做功是多少?,求此过程力对物体做功是多少?(用题中给出符号表示)
5、(用题中给出符号表示)H情景三:一质量为情景三:一质量为m m物体沿一定高度的光滑斜面物体沿一定高度的光滑斜面从顶端以速度从顶端以速度v v1 1下滑,当它滑到斜面底端时的速下滑,当它滑到斜面底端时的速度大小为度大小为v v2 2.求此过程力对物体做功是多少?求此过程力对物体做功是多少?(用题中给出符号表示)(用题中给出符号表示)HWG=mgh1-mgh22121mv 对照可知对照可知 必然是一种能量,而且是必然是一种能量,而且是与物体的速度相关的能量。与物体的速度相关的能量。就是我们探究的就是我们探究的动能的表达式。动能的表达式。221mv221mvW=-2221mvE EK K对照对照1、
6、动能的概念:物体由于运动而具有的能叫动能。一、动能一、动能2、动能的计算式:3、在国际单位制中的单位也是焦耳焦耳(J)(J)。22/111smkgmNJ4、动能的特点:212kEmv(1 1)动能是)动能是标量标量,且具有,且具有非负性非负性,动能只与,动能只与物体的速度大小有关,与速度方向无关物体的速度大小有关,与速度方向无关,且速且速度对动能影响比质量大。度对动能影响比质量大。(2 2)动能是)动能是状状态量态量,v v是是瞬时速度瞬时速度。在某一时。在某一时刻,物体具有一定的速度,也就具有一定的动刻,物体具有一定的速度,也就具有一定的动能。能。(3 3)动能具有)动能具有相对性相对性,相
7、对,相对不同的参考系,不同的参考系,物体速度有不同的瞬时值,也就具有不同的动物体速度有不同的瞬时值,也就具有不同的动能,一般都以地面为参考系研究物体的运动。能,一般都以地面为参考系研究物体的运动。例例 改变汽车的质量和速度,都能使汽改变汽车的质量和速度,都能使汽车的动能发生改变,在下列几种情况下,车的动能发生改变,在下列几种情况下,汽车的动能各是原来的几倍?汽车的动能各是原来的几倍?(1 1)质量不变,速度增大到原来的)质量不变,速度增大到原来的2 2倍;倍;(2 2)速度不变,质量增大到原来的)速度不变,质量增大到原来的2 2倍;倍;(3 3)质量减半,速度增大到原来的)质量减半,速度增大到
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