人教版高中数学选修第一章-常用逻辑用语复习课件.ppt

1、第一章第一章常用逻辑用语常用逻辑用语章末归纳总结章末归纳总结1学习命题，首先根据能否判断语句的真假看是否是命题，掌握四种命题的组成及互为逆否命题的等价性2由于原命题和它的逆否命题是等价的，所以当一个命题的真假不易判断时，往往可以转而判断它的逆否命题的真假；有的命题不易直接证明时，就可以改证它的逆否命题成立，所以反证法的实质就是证明“原命题的逆否命题成立”，所以教材在阐述了四种命题后安排了用反证法的例题，可以加深对命题等价性理解3要注意：否命题与命题的否定是不同的，如果原命题是“若p则q”，那么这个原命题的否命题是“若非p，则非q”，而这个命题的否定是“若p则非q”，可见：否命题既否定条件又否定

2、结论，而命题的否定只否定结论4充要条件的判断是通过判断命题“若p则q”的真假来判断的因此，充要条件与命题的四种形式之间的关系密切，可相互转化充分、必要条件问题涉及的知识面广，要深刻理解充分、必要条件的概念，而且要熟知问题中所涉及到的知识点和有关概念5准确理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义，熟练判断“pq”、“pq”、“p”形式的命题的真假6准确区分全称命题和特称命题的差异，能用简洁、自然的语言表述含有一个量词的命题的否定1命题及其真假判断(1)可以判断真假的陈述句为命题、反问句也是命题，但疑问句、祈使句、感叹句都不是命题例1下列语句哪些是命题，是命题的判断其真假方程x22x0的根是自然

3、数；sin()sinsin(，是任意角)；垂直于同一个平面的两个平面平行；函数y12x1是单调增函数；非典型肺炎是怎样传染的？奇数的平方仍是奇数；好人一生平安！解方程3x10；方程3x10只有一个解；3x10.解析都是命题，其中为真命题点评是疑问句，是感叹句，是祈使句都不是命题，中由于x的值未给，故无法判断此句的真假，因而不是命题误区警示含有未知数的等式、不等式，当式子成立与否与未知数的值有关时，它不是命题(2)复合命题的真假判断是个难点，当直接判断不易着手时，可转为判断它的等价命题逆否命题，这是一种重要的处理技巧例2判断命题：“若ab7，则a3，且b4”的真假解析其逆否命题为：“若a3或a4

4、，则ab7”显然这是一个假命题，原命题为假2四种命题的关系(1)注意：若p，则q，不能写作“pq”，因为前者真假未知，而“pq”是说“若p，则q”是一个真命题(2)原命题与其逆否命题等价，原命题的逆命题与原命题的否命题也等价从而四种命题中有两对同真同假(3)互逆或互否的两个命题不等价，其真假没有联系误区警示“p或q”的否定为“綈p且綈q”；“p且q”的否定为“綈p或綈q”实数xy0，则有x0或y0，向量a、b满足abac不能得出bc.3量词与复合命题(1)逻辑联结词“且”、“或”、“非”与集合的“交”、“并”、“补”有着密切的联系，借助集合的运算可以帮助对逻辑联结词的理解逻辑联结词“且”、“或

5、”还可借助电路的“串联”、“并联”来类比理解，如图含有逻辑联结词的复合命题真假判断，要以真值表为标准例5写出下列命题的否定，并判断真假(1)p：有些三角形是直角三角形(2)p：方程2x10有一负实根(3)p：三角形的两边之和大于第三边(4)p：存在实数q0，使方程x22xq0无实根解析(1)綈p：“没有一个三角形是直角三角形”(假)(2)綈p：“方程2x10无负实根”(假)(3)綈p：“存在某个三角形，两边之和小于或等于第三边”(假)(4)綈p：“对任意实数q0，方程x22xq0都有实数根”(真)4充要条件(1)若“pq”，则p是q的充分条件，q是p的必要条件，即：有了p成立，则一定有q成立，即使p不成立，q也可能成立；q不成立，则p一定不成立(2)区分“p是q的充要条件”，“p的充要条件是q”说法的差异5反证法如果遇到正面证明一个问题比较困难时，可通过假设结论的反面成立，从假设出发，推证出明显的矛盾，从而肯定假设不正确，原结论正确这种方法适合于结论本身为否定形式或含有“至少”“至多”等限制词的情况章末复习跟踪训练章末复习跟踪训练