人教版高中政治必修三课件81色彩斑斓的文化生活.pptx

1、6.6.怎样发展大众文化？怎样发展大众文化？（重点）（重点）1.1.当代人们对文化需求的新特点？当代人们对文化需求的新特点？2.2.文化生活色彩斑斓的原因？文化生活色彩斑斓的原因？（重点）（重点）3.3.文化生活喜忧并存的表现及成因？文化生活喜忧并存的表现及成因？（难点）（难点）4.4.解决文化生活中解决文化生活中“忧忧”的策略？（政府和个人）的策略？（政府和个人）5.5.什么是我们倡导的大众文化？什么是我们倡导的大众文化？发展大众文化的原因是什么？发展大众文化的原因是什么？（重点）（重点）课时目标课时目标改革开放以后民国时期古代服饰各时期服饰21世纪服装80年代服装一、当代文化生活素描一、当

2、代文化生活素描1 1.当代文化生活的当代文化生活的特点特点:（1）文化生活：）文化生活：（2 2）文化消费：）文化消费：色色彩彩斑斑斓斓多种多种选择选择材料二：材料二：2 2月月9 9日晚，央视网春晚直播覆盖全球日晚，央视网春晚直播覆盖全球140140多个国家和地区。多个国家和地区。央视网联合央视网联合中国台湾网、新浪、搜狐中国台湾网、新浪、搜狐等网站联合直播春晚，视频累等网站联合直播春晚，视频累计观看人次达计观看人次达33563356万。而万。而3G3G门户门户的手机春晚上也有了新的花样，的手机春晚上也有了新的花样，G G友们除夕夜相聚在手机互联网上。边看春晚边与天南地北的朋友们友们除夕夜相

3、聚在手机互联网上。边看春晚边与天南地北的朋友们聊天，点评春节联欢晚会的节目，并手通过聊天，点评春节联欢晚会的节目，并手通过视频分享视频分享自己的年夜饭，自己的年夜饭，这一年，手机上看春晚的人数激增到这一年，手机上看春晚的人数激增到200200万。万。探究文化生活色彩斑斓的原因探究文化生活色彩斑斓的原因?材料一：改革开放后至材料一：改革开放后至19831983年之前已经有了类似形式的所谓年之前已经有了类似形式的所谓“春节春节联欢晚会联欢晚会”。只是那时候由于经济刚起步。只是那时候由于经济刚起步,电视还没有普及，受传电视还没有普及，受传播手段的限制，它是被播手段的限制，它是被摄影机纪录下来做成胶片

4、后摄影机纪录下来做成胶片后，春节期间拿到，春节期间拿到各地去播放，有点像转播而不是现在的直播形式。在有些偏远地区，各地去播放，有点像转播而不是现在的直播形式。在有些偏远地区，往往看到晚会的时候，已经过去几个月的时间了往往看到晚会的时候，已经过去几个月的时间了2 2.文化生活色彩斑斓的原因：文化生活色彩斑斓的原因：（或文化生产和文化消费发展的原因）（或文化生产和文化消费发展的原因）科学技术的进步科学技术的进步社会主义市场经济的发展社会主义市场经济的发展大众传媒、大众传媒、文化事业的发展文化事业的发展文化生产的规模化和产业化文化生产的规模化和产业化一、当代文化生活素描一、当代文化生活素描 大众传媒

5、使内容丰大众传媒使内容丰富、格调高雅的文化作富、格调高雅的文化作品得到更好地传播品得到更好地传播,满满足了精神上的需求。足了精神上的需求。大众传媒为低俗化大众传媒为低俗化的文化消费推波助澜，的文化消费推波助澜，助长了狂热的助长了狂热的“追星追星”现象，一些落后、腐朽现象，一些落后、腐朽的文化借助大众传媒肆的文化借助大众传媒肆意扩散。意扩散。观点一：观点一：观点二：观点二：如何看待大众传媒的发展？如何看待大众传媒的发展？传媒是一把双刃剑，既有利也有弊。不管怎样，总传媒是一把双刃剑，既有利也有弊。不管怎样，总之一条：我们应该要一分为二的辩证看待大众传媒之一条：我们应该要一分为二的辩证看待大众传媒二

6、、文化生活的二、文化生活的“喜喜”与与“忧忧”1 1.文化生活有可文化生活有可喜喜变化变化它能够满足人们日趋多样化的文化需求，它能够满足人们日趋多样化的文化需求，充实人们的精神生活充实人们的精神生活；他可以通过灵活而有吸引力的表现方式，他可以通过灵活而有吸引力的表现方式，传播科学文化知识传播科学文化知识；它便于采取群众喜闻乐见的方式，使人们潜移默化地接受正确它便于采取群众喜闻乐见的方式，使人们潜移默化地接受正确的价值观念，的价值观念，提高思想道德素质提高思想道德素质；它易于引导人们的消费观念，它易于引导人们的消费观念，推动生产的发展推动生产的发展（1 1）表现）表现（2 2）原因）原因 文化市

7、场文化市场和和大众传媒大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化可喜的变化二、文化生活的二、文化生活的“喜喜”与与“忧忧”2.2.文化生活中存在着文化生活中存在着“忧忧”有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生肆意生产、销售品味低下的文化产品产、销售品味低下的文化产品；有些文化产品借消遣娱乐的名义，以荒诞、庸俗的内容，有些文化产品借消遣娱乐的名义，以荒诞、庸俗的内容，迎合迎合低俗趣味低俗趣味；有些媒体单纯追求轰动效应，热衷于捕风捉影的有些媒体单纯追求轰动效应，热衷于捕风捉影的“新闻新闻”炒

8、作，炒作，不负责任地传播不负责任地传播“绯闻轶事绯闻轶事”；（1 1）表现）表现（2 2）原因）原因 文化市场的文化市场的自发性自发性和传媒的和传媒的商业性商业性，也引发了令人忧虑的，也引发了令人忧虑的现象现象二、文化生活的二、文化生活的“喜喜”与与“忧忧”3.3.对策对策 文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理，正确引导。不能放任自流，越需要加强管理，正确引导。从国家来讲：从国家来讲：履行文化职能，加强对文化市场的管理，正履行文化职能，加强对文化市场的管理，正确引导；依法严惩不法现象；政府应大力发展人民

9、大众所喜闻确引导；依法严惩不法现象；政府应大力发展人民大众所喜闻乐见的大众文化。乐见的大众文化。从商家来讲：从商家来讲：遵纪守法、讲究职业道德，增强社会责任感，遵纪守法、讲究职业道德，增强社会责任感，在追求经济效益的同时，注重社会效益，生产人民群众真正需在追求经济效益的同时，注重社会效益，生产人民群众真正需要的、先进、健康有益的文化产品。要的、先进、健康有益的文化产品。从大众传媒来讲：从大众传媒来讲：要增强责任意识和职业道德意识，履行要增强责任意识和职业道德意识，履行传承文化的义务，传播社会优秀文化。传承文化的义务，传播社会优秀文化。从公民个人来讲：从公民个人来讲：加强自身修养，提高辨识能力，

10、自觉抵加强自身修养，提高辨识能力，自觉抵制不良文化的影响。自觉选择积极向上的文化生活。制不良文化的影响。自觉选择积极向上的文化生活。多层次多层次多样化多样化文化需求文化需求多方面多方面文化产品文化产品多种类型多种类型多样风格多样风格1.1.人们对文化的需求人们对文化的需求特点特点:怎样才能满足人们对文化多层次、多怎样才能满足人们对文化多层次、多样化、多方面的需求？样化、多方面的需求？三、发展人民大众喜闻乐见的文化三、发展人民大众喜闻乐见的文化三、发展人民大众喜闻乐见的文化三、发展人民大众喜闻乐见的文化2.2.人们所提倡的人们所提倡的大众文化大众文化大众文化的方向：大众文化的方向：大众文化的内容

11、：大众文化的内容：大众文化的形式：大众文化的形式：大众文化的性质：大众文化的性质：内涵：内涵：只有面向只有面向广大人民广大人民，反映，反映人民的利益与呼声人民的利益与呼声，为人民大众所为人民大众所喜闻乐见喜闻乐见的的社会主义文化社会主义文化，才是我，才是我们所倡导的大众文化们所倡导的大众文化广大人民广大人民人民的利益与呼声人民的利益与呼声喜闻乐见喜闻乐见社会主义文化社会主义文化大众文化包含两方面的内涵：一是，面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见二是，文化内容必须是先进的、健康有益的、不能是庸俗、低级趣味的三、发展人民大众喜闻乐见的文化三、发展人民大众喜闻乐见的文化3.3.发

12、展人民大众喜闻乐见的文化发展人民大众喜闻乐见的文化原因原因 随着我国经济社会发展和人民生活水平的不断随着我国经济社会发展和人民生活水平的不断提高，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切提高，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望，人民对文化的需求日益呈现出多愿望，人民对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、层次、多样化、多方位多方位的特点的特点 为了满足人民群众日益增长的精神文化需求为了满足人民群众日益增长的精神文化需求，应该提供多种类型、多种风格的文化产品，人民大众应该提供多种类型、多种风格的文化产品，人民大众所喜闻乐见的社会主义文化所喜闻乐见的社会主义文化提供多种类型、多样风格的文化

13、产品；提供多种类型、多样风格的文化产品；遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则；遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则；大力发展为人民大众所喜闻乐见的、先进大力发展为人民大众所喜闻乐见的、先进的、健康有益的社会主义文化；的、健康有益的社会主义文化；4 4.发展大众文化的发展大众文化的要求要求（怎样发展）（怎样发展）三、发展人民大众喜闻乐见的文化三、发展人民大众喜闻乐见的文化坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人舞人。流行文化作品的价流行文化作品的价值大于经典文化作品的值大于经典文化作品

14、的价值价值 经典文化作品的价经典文化作品的价值大于流行文化作品的值大于流行文化作品的价值价值观点一：观点一：观点二：观点二：如何看待这两种观点？如何看待这两种观点？1.1.流行文化与经典文化是两个不同的范畴。流行文化与经典文化是两个不同的范畴。流行文化流行文化具有明显的具有明显的时代性时代性特征，不论是内容还是形式特征，不论是内容还是形式都表现出求异、前卫、创新，又有传统的特征，易于被广大都表现出求异、前卫、创新，又有传统的特征，易于被广大青少年所接受，能够丰富他们的精神世界，缓解其成长过程青少年所接受，能够丰富他们的精神世界，缓解其成长过程中的生理及心理压力，但其内容往往比较肤浅，存在一些颓

15、中的生理及心理压力，但其内容往往比较肤浅，存在一些颓废甚至色情、暴力的东西，废甚至色情、暴力的东西，不利于青少年科学的世界观、人不利于青少年科学的世界观、人生观和价值观的形成。生观和价值观的形成。经典文化经典文化是指经过积淀选择出来的有价值的文化，具有是指经过积淀选择出来的有价值的文化，具有典范性、权威性典范性、权威性的特点，往往具有深厚的内涵，但由于其内的特点，往往具有深厚的内涵，但由于其内容的厚重性往往使其形式比较滞后。容的厚重性往往使其形式比较滞后。正确区分正确区分流行文化流行文化与与经典文化经典文化正确区分正确区分流行文化流行文化与与经典文化经典文化2.如何区分流行文化与经典文化如何区

16、分流行文化与经典文化 通常情况下，我们衡量一个文化作品是不是流行文化，主通常情况下，我们衡量一个文化作品是不是流行文化，主要是看它的要是看它的接受群体是否广泛接受群体是否广泛，是否在一定时期内受到人们的，是否在一定时期内受到人们的普遍喜爱；而衡量一个文化作品是不是经典文化，主要是看它普遍喜爱；而衡量一个文化作品是不是经典文化，主要是看它本身的价值，看它的本身的价值，看它的内容能否经受住时间的考验内容能否经受住时间的考验。3.辩证看待流行文化与经典文化辩证看待流行文化与经典文化 我们不能笼统地说经典文化优于流行文化或流行文化优于我们不能笼统地说经典文化优于流行文化或流行文化优于经典文化。如果传统

17、的经典文化能够不断更新其表现形式，借经典文化。如果传统的经典文化能够不断更新其表现形式，借流行文化之长，补己之短，就可能更有利于发挥其作用；有些流行文化之长，补己之短，就可能更有利于发挥其作用；有些优秀的流行文化经过时间的检验和历史积淀后也可能成为未来优秀的流行文化经过时间的检验和历史积淀后也可能成为未来的经典文化。的经典文化。色彩斑斓的文化生活色彩斑斓的文化生活当代文化当代文化生活素描生活素描文化生活中的文化生活中的“喜喜”与与“忧忧”发展人民大众喜发展人民大众喜闻乐见的文化闻乐见的文化可喜的可喜的原因和表现原因和表现忧虑的忧虑的原因和表现原因和表现 当代当代文化生活的文化生活的新特点：色彩斑斓新特点：色彩斑斓多种选择多种选择色彩斑斓的色彩斑斓的原因原因人民群众文化需求的人民群众文化需求的新特点新特点大众文化的大众文化的内涵、要求内涵、要求文化生活的文化生活的“喜喜”与与“忧忧”的的启示启示