人教版部编本六年级上册好的故事课件.pptx

1、好的好的故事故事 同学们做过梦吗？你的梦境是什么样子的？今天就让我们走进鲁迅先生的梦里。哪位同学为大家介绍下你认识的鲁迅？接下来让我们一起走进鲁迅先生的梦，看看他的梦是什么样子的。野草是现代文学家鲁迅唯一的一部散文诗集，收1924年至1926年间所作散文诗23篇。诗集内容丰富多样、想象丰富、构思奇特、语言形象，富有抒情性和音乐性，成功地运用了象征手法，具有强烈的艺术感染力；诗集以独语式的抒情散文形式，诗性的想象与升华，深化了中国散文诗的艺术和思想意境。野草写于1925年“五四”后期。当时的中国极其混乱，帝国主义正在迫害中国，广大的劳动人民生活较艰苦。在这种艰难的情况下，作者同广大人民一样，期待

2、美好的未来尽快来到，故作此文寄以希望。作品以隐晦的象征表达了一个启蒙思想家在白色恐怖下孤军奋战的孤寂、迷茫与疑惧，同时表达出对“糊里糊涂生、乱七八糟死”的民众的失望与希望之情。读准字音 乌 桕 蓑 笠 参 差 骤 然 皱蹙 虹霓ji su l cn c zhu c n词语解释：根据词语的意思，在文中找出这些词语。（）：纵横交叉。（）：清而明净。（）（水波）一起一伏地动。（）：幽静而雅致。（）：幽静而雅致。（）：长短、高低、大小不齐；不一致。读准字音 乌 桕 蓑 笠 参 差 骤 然 皱蹙 虹霓ji su l cn c zhu c n 读准字音给下面生字组词。给下面生字组词。雅雅 综综 锦锦 萍萍

3、 漾漾 焰焰 削削 瞬瞬 掷掷 陡陡 坠坠 优雅错综云锦萍藻荡漾火焰瘦削瞬间投掷陡然坠地 默读课文，借助拼音读准字音，边读边思考：鲁迅先生的梦境是什么样子的？读过课文，你对鲁迅先生的梦的第一印象是什么？很美好。接下来就让我们一起和鲁迅先生享受美好的梦境、美好的故事。“好的故事”在文中具体是指什么？一个梦境。这是一个怎样的梦境？江南郊野河边的景致。写梦中回忆故乡绍兴山阴道上美的人美的事。澄碧清新的江南水乡，百花竞放的山野风光，勤劳朴实的农夫村妇。这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来象一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边

4、的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影诸物：无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。凡是我所经过的河，都是如此。题目之中有“故事”，文章中也说“这故事很美丽，幽雅，有趣。”。可是，全篇中并没有什么故事。请你说说这是为什么。因为是写梦境，梦境常常记忆不够真实；事和人俱在景中。（1）“鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。”用鞭爆聲响与声响间的间歇以及身边围

5、绕的烟雾来衬托当时孤寂的情形与心情。一个人的黑夜不仅仅是黑暗，更是寂寞而孤独的时光。（2）“两岸边的乌桕，新禾并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。”在先生描绘的景物中，乌桕与新禾、村女与和尚、茅屋与伽蓝等都是对立的矛盾体，映射了先生矛盾纠结的内心，在失望与希望中来回纠结，反抗绝望。（3）许多美的人和美的事，错综起来象一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。这句话是全文的文眼。都倒影倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带夹带了闪烁的日光，井水里的萍藻游鱼，一同荡漾荡漾。倒影表现了大面积的，相对静止的景物；夹带则表现了斑斑点点的动态；而荡漾则表达了作者对河水、对水乡浓浓的、沉醉的爱

6、，那河水就像醇醇的米酒，荡漾在作者的心头。作者在好的故事中反复提到昏暗的灯光和一本书初学记，这些对于了解作者所处的环境和心情起着怎样的作用？初学记是本资料书，灯火又很暗，昏昏欲睡，和作者当时所处的重重重压下的环境相似，也能表现作者郁闷的心情。联系上文,谈谈你对第11段的理解。作者想要表达他对故乡的热爱。阅读下列材料 一个“昏沉的夜”里，作者 于工作之余闭眼休息的刹那间，在朦胧中看见一幅很美丽的生活的图画，其中“许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦”。这一幅美丽的生活图画也决不是模糊的，而是十分清楚和真实的，它像记忆中的江南农村的美丽景色那样实在，像河岸美景倒映在澄碧的河水中那样分明.作者希望

7、着这样美丽的生活，是这篇作品的主要精神。选自冯雪峰的论阅读下列材料 作者憧憬于“美的人和美的事，但现实是“昏沉的夜”，没有“美的人和美的事”，所以只能在梦中看见；醒来却“只见昏沉的灯光”。“何尝有一丝碎影”。表现了作者的惆怅和失望，也表现了作者的理想和现实的矛盾。但作者最后还是坚信他看见了一篇好的故事（“我总记得见过这一篇好的故事”），虽然“在昏沉的夜”。在黑暗的现实中，他强烈的追求美好的事物，把美好的事物描绘得非常的“美丽、幽雅、有趣”，艳绚多姿；表面是在描写风景，眷恋故乡的景物，实际是有所象征或寄托。选自李何林的鲁迅注释思考1.谈谈你对开头和结尾两次写到“昏沉的夜”的理解。作者在文章的开头

8、和结尾，两次提到“昏沉的夜”。他用“昏沉的夜”暗喻旧中国的黑暗，但同时也表达了另一种期盼：既是昏沉的“夜”，就总会过去，天总是要亮的，太阳终究会照亮大地的。思考2.你觉得作者在这篇文章里表达了自己怎样的愿望呢？是对过往美好生活的回忆和对未来美好生活的向往。思考3、现实是否像鲁迅先生的梦境一样美好？鲁迅先生为什么会做这样一个梦？文中两次提到故事的“美丽，幽雅，有趣”，这三个词语描绘的其实就是鲁迅先生当时内心一种美好的向往与憧憬。鲁迅先生将自己内心的美好愿景寄托于他梦中看到的情景，乌桕、新禾、野花等倒影在澄碧的小河中的景象，大红花和斑红花在水中的浮影，锦带、狗、白云、村女等都是鲁迅先生美好愿景的表

9、达与寄托。作者的这个梦有什么含义？请大家自由交流。这篇文章是鲁迅作品中少有的表现美好的文章。文中描写了很多美好的意象，但是最后鲁迅先生心中的梦醒了，他想要记录下这美好的梦境，奈何眼前已没有了“一丝碎影”，只有“昏暗的灯光”，表现了作者的失望与怅惘、理想与现实的矛盾。小 结 这篇文章是鲁迅先生在黑暗中国的现实环境下所作，通过对梦境中“好的故事”的描绘，反映了作者鲁迅在希望与失望的矛盾中，启示人们毁掉“昏沉的夜”，实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望，表现了作者鲁迅对美好事物的追求与歌赞，对理想的热烈憧憬。作 业1.会读会写本课生字。2.完成课后习题。板书设计：梦境梦境 江南小河边的景色江南小河边的景色 人们安静平和人们安静平和 对美好事物的追求对美好事物的追求 对美好生活的向往对美好生活的向往 谢谢观看