人教版语文三年级下册课件27-卖木雕的少年课堂教学课件1.ppt

1、27卖卖木木雕雕的的少少年年2023-5-21 同学们，你们了解同学们，你们了解非洲吗？非洲吗？2023-5-222023-5-23 出出售售 构构思思 掏掏钱钱 流露流露 付付钱钱 驮驮着着 标标准准 牙牙齿齿 宾宾馆馆 犹犹豫豫 晚晚饭饭 一一堆堆 遗憾遗憾 诚诚恳恳 卖卖木雕木雕2023-5-24 名不虚传游人如织名不虚传游人如织 清晰可清晰可辨辨 琳琅满目琳琅满目 各式各样各式各样栩栩栩如生栩如生 爱不爱不释释手五官手五官端端正正 语无伦次语无伦次 构思新奇构思新奇 一一模模一样一样他们都他们都是四字是四字词语哦词语哦2023-5-25游人如织游人如织 名不虚传名不虚传 十分壮观十分壮

2、观 琳琅满目琳琅满目 各式各样各式各样 栩栩如生栩栩如生 构思新奇构思新奇 爱不释手爱不释手 大瀑布真是大瀑布真是()()。这里。这里()()，景色，景色 ()()。摊点里陈列。摊点里陈列的木雕的木雕()()，()()。其中象墩。其中象墩()()，大象雕得，大象雕得()()，我一看，我一看就就()()。琳琅满目琳琅满目名不虚传名不虚传游人如织游人如织十分壮观十分壮观各式各样各式各样构思新奇构思新奇栩栩如生栩栩如生爱不释手爱不释手2023-5-26 这里是一种比喻的说法，说明这里是一种比喻的说法，说明 游客很多，像织布机一样穿梭游客很多，像织布机一样穿梭 往来。往来。“琳琅琳琅”本意是本意是“美

3、玉美玉”，这里比，这里比喻喻 优美珍贵的东西；优美珍贵的东西；“栩栩栩栩”是形容生动活泼的样子。是形容生动活泼的样子。栩栩如生：栩栩如生：琳琅满目：琳琅满目：游人如织：游人如织：2023-5-27课文讲了一件什么事？课文讲了一件什么事？课文讲课文讲 “我我”到非到非洲旅行时，想买一个木雕洲旅行时，想买一个木雕做纪念，又担心路途遥远，做纪念，又担心路途遥远，木雕沉重，只好放弃了这木雕沉重，只好放弃了这个打算。卖木雕的少年等个打算。卖木雕的少年等待在宾馆门前，送给我一待在宾馆门前，送给我一个方便携带的小象墩木雕。个方便携带的小象墩木雕。2023-5-28介绍木雕介绍木雕挑选木雕挑选木雕放弃木雕放弃

4、木雕赠送木雕赠送木雕课文按照怎样的顺序介绍的？课文按照怎样的顺序介绍的？事情发展的顺序事情发展的顺序2023-5-29莫西奥图尼亚大瀑布莫西奥图尼亚大瀑布2023-5-210莫西奥图尼亚大瀑布莫西奥图尼亚大瀑布2023-5-211莫西奥图尼亚大瀑布莫西奥图尼亚大瀑布2023-5-212莫西奥图尼亚大瀑布莫西奥图尼亚大瀑布2023-5-213 莫西奥图尼亚大瀑布莫西奥图尼亚大瀑布2023-5-214 莫西奥图尼亚莫西奥图尼亚大瀑布真是大瀑布真是名名不虚传不虚传。这里。这里游人如织游人如织，景，景色色十分壮观十分壮观。2023-5-215 莫西奥图尼亚大瀑布这样莫西奥图尼亚大瀑布这样美丽，作者为什

5、么不多写几句，美丽，作者为什么不多写几句，而是一笔带过吗，而更多的是而是一笔带过吗，而更多的是将笔墨都放在选木雕、放弃买将笔墨都放在选木雕、放弃买木雕、送木雕等内容上？木雕、送木雕等内容上？2023-5-216 对对美丽的瀑布一笔带过而美丽的瀑布一笔带过而围绕课文重点，将笔墨都放在围绕课文重点，将笔墨都放在选木雕、放弃买木雕、送木雕选木雕、放弃买木雕、送木雕等内容上，这样详略得当，就等内容上，这样详略得当，就能够突出重点，从而使文章表能够突出重点，从而使文章表达的主旨鲜明、突出。达的主旨鲜明、突出。2023-5-217让我们来欣赏一下非洲的木雕艺术让我们来欣赏一下非洲的木雕艺术2023-5-2

6、18非洲木雕2023-5-219非洲木雕非洲木雕2023-5-2202023-5-221非洲木雕工艺非洲木雕工艺2023-5-2222023-5-223琳琅满目琳琅满目各式各样各式各样构思新奇构思新奇栩栩如生栩栩如生摊点里陈列的摊点里陈列的木雕木雕琳琅满目琳琅满目，各式各样各式各样。这些坐凳这些坐凳构思构思新奇新奇，大象雕，大象雕得得栩栩如生栩栩如生。2023-5-224“我我”选中的是怎样的一个木雕？选中的是怎样的一个木雕？说是坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，说是坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，象背上驮着一块寸把厚的树桩。这些坐象背上驮着一块寸把厚的树桩。这些坐凳凳构思新奇构思新奇，大象雕得，大象雕

7、得栩栩如生栩栩如生。我捧着象墩，仔细观赏，我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手爱不释手。2023-5-225自由读第自由读第5至至15自然段，自然段，勾画出文中描写勾画出文中描写“我我”心心情变化的语句，情变化的语句，想想想想“我我”为什么会有这为什么会有这样的心情？样的心情？2023-5-2261.我捧着象墩，仔细观察，爱不释手。我捧着象墩，仔细观察，爱不释手。2.正要掏钱购买的时候，我却犹豫了，正要掏钱购买的时候，我却犹豫了，3.“啊啊”，不，路太远，这个太重，不，路太远，这个太重我有些语无伦次。我有些语无伦次。4.“太好了！太好了！”我高兴地喊起来，我高兴地喊起来，掏出钱包就要付钱。掏出钱包就

8、要付钱。5.我感动极了，连声说，我感动极了，连声说，“我们是朋友！我们是朋友！”2023-5-227 用横线画出描写卖木用横线画出描写卖木雕少年言行的句子，并想象雕少年言行的句子，并想象他当时是怎么想的。他当时是怎么想的。2023-5-228“买一个吧买一个吧！”坐凳的主人是个十五坐凳的主人是个十五六岁，五官端正的黑人少年。六岁，五官端正的黑人少年。那少年走到我跟前，诚恳地说：那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫夫人，您买一个吧人，您买一个吧！”“您是中国人吧您是中国人吧？”那少年望着我，那少年望着我，猜测道。猜测道。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。暮色中，我忽

9、然发现在一堆隆起的岩暮色中，我忽然发现在一堆隆起的岩石上，坐着一位少年，晚风吹拂着他石上，坐着一位少年，晚风吹拂着他的衣襟。的衣襟。2023-5-229“这个小，可以带上飞机这个小，可以带上飞机！”少年将一件沉甸甸的东西交到少年将一件沉甸甸的东西交到我手里。我手里。少年连连摆手，用不太标准的少年连连摆手，用不太标准的中国话说：中国话说：“不不，不要钱。中不要钱。中国人是我们的朋友国人是我们的朋友。”他笑了，露出两排洁白的牙齿。他笑了，露出两排洁白的牙齿。2023-5-230 用横线画出描写买木雕少年言行的用横线画出描写买木雕少年言行的句子，并想象他当时是怎么想的。句子，并想象他当时是怎么想的。

10、“买一个吧买一个吧”坐凳的主人是个十坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年五六岁、五官端正的黑人少年看到有看到有买主，买主，内心很内心很高兴。高兴。那少年走到我跟前，诚恳的那少年走到我跟前，诚恳的说：说：“夫人，您买一个吧！夫人，您买一个吧！希望生意希望生意做成。做成。“您是中国人吧？您是中国人吧？”那少年望那少年望着我，猜测到。着我，猜测到。少年的眼睛里流露出一丝遗憾少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。的神情。2023-5-231 暮色中，我忽然暮色中，我忽然 晚风吹拂着他的衣襟晚风吹拂着他的衣襟 看样看样子，他是子，他是专门专门在这里在这里等候等候我的。我的。体现出少年对中国人民的友好感

11、情。体现出少年对中国人民的友好感情。少年少年连连摆手连连摆手，用，用不太不太标准的中国话标准的中国话说：说：“不，不不，不要钱。要钱。中国人是我们的朋中国人是我们的朋友友。”少年高尚的国际友情。少年高尚的国际友情。2023-5-232思考：思考：少年为什么专少年为什么专门送门送“我我”木雕？木雕？2023-5-233 你觉得卖木雕的少年你觉得卖木雕的少年是个怎样的人？是个怎样的人？2023-5-234少年是一个什么样的人？少年是一个什么样的人？形象美，形象美，语言美，语言美，心灵美。心灵美。2023-5-235坦坦赞赞铁铁路路 帮助修建了全长帮助修建了全长18601860公里的坦赞铁路。为建设

12、这条铁路，公里的坦赞铁路。为建设这条铁路，中国政府提供无息贷款中国政府提供无息贷款9.889.88亿元人民币，共发运各种设备材料亿元人民币，共发运各种设备材料近近100100万吨，先后派遣工程技术人员近万吨，先后派遣工程技术人员近5 5万人次，高峰时期多达万人次，高峰时期多达1616万人次。在这项工程中，中方有万人次。在这项工程中，中方有6464人为此献出了宝贵的生命。人为此献出了宝贵的生命。2023-5-236少年不要钱，因为他认少年不要钱，因为他认为为 “我们是朋友！我们是朋友！”2023-5-237我们无私地援助非洲人民我们无私地援助非洲人民,是因为是因为 “我们是朋友！我们是朋友！”2023-5-238全世界的人类都应该和平全世界的人类都应该和平共处，更因为共处，更因为 “我们是朋友！我们是朋友！”2023-5-239我会写卖 售 驮 构 端模 付 标 齿 掏 馆 饭 辨 堆2023-5-240