人教版物理九年级上册第十七章欧姆定律-课件6.pptx
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1、章末小结与提升章末小结与提升章末小结与提升章末小结与提升-2-章末小结与提升章末小结与提升-3-章末小结与提升章末小结与提升-4-章末小结与提升章末小结与提升-5-3.(郴州中考 )小明同学研究“一段电路中的电流与电阻的关系”,设计了如图所示电路,电源电压恒为6 V。(1 )根据小明设计的图甲,用笔画线代替导线将图乙的实物图连接完整;章末小结与提升章末小结与提升-6-章末小结与提升章末小结与提升-7-章末小结与提升章末小结与提升-8-类型2欧姆定律及其简单应用4.某导体两端的电压为6 V,电阻为10,通过该导体的电流为0.6A;若将该导体两端的电压调整为12 V,则该导体的电阻为10,通过该导
2、体的电流为1.2A。5.甲、乙两个定值电阻,甲标有“40 24 V”,乙标有“20 10 V”。现把它们串联起来,为保证电阻工作安全,则两个定值电阻的总电压为30V。现把它们并联起来,为保证电阻工作安全,则干路中允许通过的最大电流为0.75A。章末小结与提升章末小结与提升-9-章末小结与提升章末小结与提升-10-章末小结与提升章末小结与提升-11-章末小结与提升章末小结与提升-12-章末小结与提升章末小结与提升-13-章末小结与提升章末小结与提升-14-章末小结与提升章末小结与提升-15-章末小结与提升章末小结与提升-16-章末小结与提升章末小结与提升-17-章末小结与提升章末小结与提升-18
3、-章末小结与提升章末小结与提升-19-章末小结与提升章末小结与提升-20-14.(呼和浩特中考 )传感器可以把力学物理量转化成电学信号,然后通过相互之间的函数关系,直接表现力的大小。测量压力大小的压力传感器,工作原理如图所示,其中M、N均为绝缘材料。MN间有可收缩的导线(电阻大小不计 ),弹簧上端和滑动变阻器R2的滑片P固定在一起,电源电压恒为12 V,已知压力F的大小与R2的阻值大小成正比例关系。闭合开关S,压力F0=0时,滑片P在最上端;压力F1=1 N时,电流表示数为1 A,电压表示数为3 V,当滑片P滑至最下端时,电压表的示数为7.5 V。求:(1 )定值电阻R1的大小,压力F1与R2
4、的阻值之比K1;(2 )当滑片P滑至最下端时,压力F2的大小;(3 )压力F的大小与电压表示数之间函数关系表达式。章末小结与提升章末小结与提升-21-章末小结与提升章末小结与提升-22-实验一:探究电流与电压、电阻的关系实验电路图1.探究电流与电压的关系(1 )实验方法:闭合开关,调节滑动变阻器,使R两端电压改变,记录电流表的示数。(2 )实验结论:电阻一定,电流与电压成正比。2.探究电流与电阻的关系(1 )实验方法:更换阻值不同的电阻,通过调节滑动变阻器的滑片,使电阻R两端的电压不变,多次测量,记录电流表的示数。(2 )实验结论:电压一定,电流与电阻成反比。章末小结与提升章末小结与提升-23
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