书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 16
上传文档赚钱

类型人教版最新版四上《角的度量》课件3.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5676609
  • 上传时间:2023-05-02
  • 格式:PPT
  • 页数:16
  • 大小:2.49MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《人教版最新版四上《角的度量》课件3.ppt》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    角的度量 人教版 最新版 度量 课件
    资源描述:

    1、3.3 角的度量角的度量 找出下列图片中包含的角你能再举出一些有关角的实例吗?有公共点的两条射线组成的图形叫做角OAB顶点边AOBO或11顶点 如图,能把 记作 吗?为什么?还可以怎么样表示?OOABC 以O为顶点的角不止一个,所以不能用 表示 O 可以表示为 AOB 角也可以看作有一条射线绕着它的端点旋转形成的图形始边终边 射线OA绕点O旋转,当终止位置OB和起始位置OA成一条直线时,形成什么角?OAB平角 继续旋转,OB和OA重合时,形成什么角?OA(B)周角 把圆周360等分,每一份就是1度(degree)的角,记作 ;1 把1度的角60等分,每一份就是1分的角,记作 ;1 把1分的角6

    2、0等分,每一份就是1秒的角,记作 1 1周角=,1平角=,1 ,1 3601806060其他单位制:弧度制,密位制 把一个周角7等分,每一份是多少度的角(精确到分)?解:7)3357(7360735170185162516251答:每份是 的角625162511 等于多少分?等于多少秒?350210 012600 2 和 相等吗?哪个大?513815.3815.3825.385138 3计算:61268239(1)53364612(2)83286156(3)61212(4)753125(5)446512498527674 526517 4计算钟表的时针和分针成角的度数:907510025(1)

    3、角的图形表示、符号表示(2)度量角度的单位度、分、秒(3)角度单位制之间的换算中央电教馆资源中心2005.7编后语 老师上课都有一定的思路,抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路,这里再进一步论述听课时如何抓住老师的思路。根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题,有的要求回答,有的则是自问自答。一般来说,老师在课堂上提出的问题都是学习中的关键,若能抓住老师提出的问题深入思考,就可以抓住老师的思路。根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的,若把自己预习时所理解过的知识逻辑结构与

    4、老师的讲解过程进行比较,便可以抓住老师的思路。根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语,如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是”等等,这些用语往往体现了老师的思路。来自:学习方法网 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时,一般有一个推导过程,如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程,这有助于理解记忆结论,也有助于提高分析问题和运用知识的能力。搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候,最好是做个记号,姑且先把这个问题放在一边,继续听老师讲后面的内容,以免顾此失彼。来自:学习方法网 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆,而且有利于抓住老师的思路。2023-5-2最新中小学教学课件152023-5-2最新中小学教学课件16谢谢欣赏!

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:人教版最新版四上《角的度量》课件3.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5676609.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库