人教版新教材选择性必修一-44-免疫学的应用课件.pptx
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- 人教版 新教材 选择性 必修 44 免疫学 应用 课件
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1、第第4节节 免疫学的应用免疫学的应用uHPVHPV疫苗可以预防由疫苗可以预防由HPVHPV引起的几种子宫颈癌,是世界上第一个预防癌症的引起的几种子宫颈癌,是世界上第一个预防癌症的疫苗,在人类研发癌症疫苗的道路上具有里程碑式的意义。疫苗,在人类研发癌症疫苗的道路上具有里程碑式的意义。(一)疫苗(一)疫苗疫苗(疫苗(vaccinevaccine)通常是用)通常是用灭活的或减毒的病原体灭活的或减毒的病原体制制成的生物制品。成的生物制品。1.1.概念:概念:u讨论:讨论:1 1.为什么接种疫苗可能会有轻微的反应?为什么接种疫苗可能会有轻微的反应?2 2.疫苗必须包含一个完整的病原体吗?疫苗必须包含一个
2、完整的病原体吗?3.3.有人认为,接种多种疫苗很麻烦,应该设计一有人认为,接种多种疫苗很麻烦,应该设计一种用来预防多种疾病的疫苗。这种想法可行吗?种用来预防多种疾病的疫苗。这种想法可行吗?一、免疫预防一、免疫预防u讨论:讨论:1 1.为什么接种疫苗可能会有轻微的反应?为什么接种疫苗可能会有轻微的反应?u疫苗通常是用疫苗通常是用灭活的或减毒的病灭活的或减毒的病原体原体制成的生物制品,接种的疫制成的生物制品,接种的疫苗作为外来抗原可激发机体发生苗作为外来抗原可激发机体发生免疫反应免疫反应,有些疫苗尤其是减毒,有些疫苗尤其是减毒疫苗引发的免疫反应相对强烈,疫苗引发的免疫反应相对强烈,能引起可感知的反
3、应。能引起可感知的反应。u讨论:讨论:2.2.疫苗必须包含一个完整的病原体吗?疫苗必须包含一个完整的病原体吗?u疫苗疫苗不必包含一个完整的病原体不必包含一个完整的病原体。一般。一般情况下,引起免疫反应的并不是整个病情况下,引起免疫反应的并不是整个病原体,而是病原体所含的原体,而是病原体所含的抗原抗原。因此,。因此,可以利用病原体的某些成分(如可以利用病原体的某些成分(如蛋白质、蛋白质、多糖荚膜类多糖荚膜类)及其产物制备疫苗。随着)及其产物制备疫苗。随着免疫学、生物技术和分子生物学的发展,免疫学、生物技术和分子生物学的发展,DNADNA疫苗疫苗也在临床中应用。也在临床中应用。u讨论:讨论:3.3
4、.有人认为,接种多种疫苗很麻烦,应该设计一种用来预防有人认为,接种多种疫苗很麻烦,应该设计一种用来预防多种疾病的疫苗。这种想法可行吗?多种疾病的疫苗。这种想法可行吗?u这种想法是这种想法是可行的可行的。因为免疫反应具有。因为免疫反应具有特异性特异性,不同疫苗可以引发不同的免疫,不同疫苗可以引发不同的免疫过程,产生过程,产生不同的记忆细胞不同的记忆细胞。理论上,。理论上,制备联合疫苗时要保证其中含有不同的制备联合疫苗时要保证其中含有不同的有效抗原成分。临床中已有不少联合疫有效抗原成分。临床中已有不少联合疫苗,例如,苗,例如,百百白破三联疫苗可以同时预白破三联疫苗可以同时预防百日咳、白喉、破伤风。
5、防百日咳、白喉、破伤风。疫苗的应用是人们根据免疫反应的规律来设计的。疫苗的应用是人们根据免疫反应的规律来设计的。当给机体输入当给机体输入外源抗原外源抗原时,免疫系统能够产生反时,免疫系统能够产生反应,而且这种反应具有应,而且这种反应具有特异性特异性。除此之外,免疫系统还具有除此之外,免疫系统还具有记忆性记忆性,免疫力能维,免疫力能维持较长的时间。持较长的时间。对于某些疾病来讲,对于某些疾病来讲,注射疫苗注射疫苗可能是可能是唯一有效的唯一有效的预防措施预防措施,比如脊髓灰质炎病毒。,比如脊髓灰质炎病毒。2.2.疫苗的应用原理:疫苗的应用原理:(1 1)减毒活疫苗:)减毒活疫苗:采用人工定向变异的
6、方法,或从自然界筛选出毒力采用人工定向变异的方法,或从自然界筛选出毒力高度减弱或基本无毒的活微生物制成的疫苗。注射后可有高度减弱或基本无毒的活微生物制成的疫苗。注射后可有轻微症状轻微症状,但是,但是免免疫效果强而持久疫效果强而持久。3.3.疫苗的种类:疫苗的种类:(2 2)灭活疫苗:)灭活疫苗:又称又称死疫苗死疫苗,是选用免疫原性强的病原体,经人工大量,是选用免疫原性强的病原体,经人工大量培养后,用理化方法灭活而制成。这类疫苗培养后,用理化方法灭活而制成。这类疫苗安全性好安全性好,但产生的免疫效果比,但产生的免疫效果比减毒活疫苗要差,主要诱导特异性抗体产生,常需减毒活疫苗要差,主要诱导特异性抗
7、体产生,常需多次接种多次接种。(3 3)新型疫苗:)新型疫苗:该类型的疫苗包括该类型的疫苗包括基因工程疫苗基因工程疫苗等,它是以现代基因工等,它是以现代基因工程的手段,由程的手段,由病毒病毒DNADNA的一段无毒序列制成,如现在我国应用的新型乙肝疫的一段无毒序列制成,如现在我国应用的新型乙肝疫苗。这种疫苗苗。这种疫苗安全性好安全性好,预防效果与灭活疫苗相似,但要,预防效果与灭活疫苗相似,但要多次强化多次强化。思考讨论思考讨论请阅读教材第请阅读教材第8383页页“思考思考&讨论讨论”,思考以下问题:,思考以下问题:1.1.什么什么是器官移植?是器官移植?2.2.最初进行的器官移植,为什么总是不成
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