人教版教材《同底数幂的乘法》课件2.ppt
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1、 an 表示的意义是什么?其中表示的意义是什么?其中a、n、an分分 别叫做什么别叫做什么?an底数幂指数思考:naaaaa an个 同底数幂相乘同底数幂相乘1、你能写出一个同底数幂相乘的式子吗?、你能写出一个同底数幂相乘的式子吗?2、你能发现同底数幂相乘的规律吗、你能发现同底数幂相乘的规律吗?并把你的发现在小组内交流一下。并把你的发现在小组内交流一下。(1)(1)2522 =()()=_ =2();(2)(2)a3a2 =()()=_=a()();(3)(3)5m 5n =()()=5()().2 2 22 22 222 2 22227aaaaaaaaaa5m+n请同学们根据乘方的意义理解,
2、完成下列填空请同学们根据乘方的意义理解,完成下列填空.思考:思考:观察上面各题左右两边观察上面各题左右两边,底数底数、指数指数有什有什么关系?么关系?55m个5n个555猜想猜想:am an=am+n(当当m、n都是正整数都是正整数)猜想猜想:am an=(当当m、n都是正整数都是正整数)am an =m个个an个个a=aaa=am+n(m+n)个个a即即:am an=am+n (当当m、n都是正整数都是正整数)(aaa)(aaa)am+n(乘方的意义)(乘方的意义)(乘法结合律)(乘法结合律)(乘方的意义)(乘方的意义)证明:证明:am an=am+n (m、n都是正整数都是正整数)同底数幂
3、相乘同底数幂相乘,底数底数,指数指数。不变不变相加相加 同底数幂的乘法公式:同底数幂的乘法公式:你能用文字语言你能用文字语言叙述这个结论吗?叙述这个结论吗?.14.1.1 同底数幂的乘法如 4345=43+5=48 思考:思考:当三个或三个以上同底数幂相乘时,当三个或三个以上同底数幂相乘时,同底数幂同底数幂的乘法公式的乘法公式是否也适用呢?怎样用公式表示?是否也适用呢?怎样用公式表示?a am ma an na ap p=(m、n、p都是正整数)都是正整数)a am+n+pm+n+p 例例1 计算:计算:(1)aa4=(2)(-5)(-5)7 =(3)(4)232425=()3()2=2525
4、(5)(a-b)3 (a-b)2=(b-a)3 (a-b)2=14.1.1 同底数幂的乘法人教版八年级数学上册教学课件人教版八年级数学上册教学课件-14.1.1-14.1.1 同底数幂的乘法同底数幂的乘法5 5人教版八年级数学上册教学课件人教版八年级数学上册教学课件-14.1.1-14.1.1 同底数幂的乘法同底数幂的乘法5 5 例例2:已知:已知3a=9,3b=27,求求3a+b的值的值14.1.1 同底数幂的乘法人教版八年级数学上册教学课件人教版八年级数学上册教学课件-14.1.1-14.1.1 同底数幂的乘法同底数幂的乘法5 5人教版八年级数学上册教学课件人教版八年级数学上册教学课件-1
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