人教版小学语文六年级下册综合性学习(依依惜别)课件.ppt

1、前言前言建议建议诗信传情诗信传情青涩回忆青涩回忆昔日昔日.曾经曾经 亲爱的同学们：亲爱的同学们：六年光阴转瞬即逝，曾经那一幅幅充满童稚的笑脸，如六年光阴转瞬即逝，曾经那一幅幅充满童稚的笑脸，如今，已成为了一张张略带成熟与坚毅的脸。虽然我只是从六今，已成为了一张张略带成熟与坚毅的脸。虽然我只是从六年级转来的插班生，但是我更是深深地体会到了同学们之间年级转来的插班生，但是我更是深深地体会到了同学们之间的友谊与互助互爱。的友谊与互助互爱。现在，我们即将离开我们的充满童趣的小学校园，踏入现在，我们即将离开我们的充满童趣的小学校园，踏入充满希望的中学，面对一张张崭新的面容。虽然，课程增加充满希望的中学，

2、面对一张张崭新的面容。虽然，课程增加了许多，装满作业的包袱增重了几分，但是，我们长大了！了许多，装满作业的包袱增重了几分，但是，我们长大了！六年时间已过去，树木增加了六个年轮，小马驹多出了六个六年时间已过去，树木增加了六个年轮，小马驹多出了六个牙齿，我们也从幼童变成少年。花儿绽放，带来阵阵幽香；牙齿，我们也从幼童变成少年。花儿绽放，带来阵阵幽香；月儿弯弯，带来缕缕柔情；铃儿铛铛，带来声声离音；让我月儿弯弯，带来缕缕柔情；铃儿铛铛，带来声声离音；让我们在晴天出发，看看谁早一步到达，因为这里已经不够们在晴天出发，看看谁早一步到达，因为这里已经不够我们长大；让我们用翅膀飞翔，看看谁早一步成功，因为这

3、里已经满载梦想；无为在歧路，儿女共沾巾。我们长大；让我们用翅膀飞翔，看看谁早一步成功，因为这里已经满载梦想；无为在歧路，儿女共沾巾。六年前，我怀着惴惴不安的心情走进了小学；六年之间我有幸得到了老师的教诲也结识了不少同学，并和他们成了好朋友。在六年前，我怀着惴惴不安的心情走进了小学；六年之间我有幸得到了老师的教诲也结识了不少同学，并和他们成了好朋友。在小学生活的时光里，我不仅学到了书本上的知识，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同学们相互帮助，认真学习，热爱劳小学生活的时光里，我不仅学到了书本上的知识，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同学们相互帮助，认真学习，热爱劳动，就像一个大家庭。每次想到

4、这些，往事就一幕幕出现在眼前动，就像一个大家庭。每次想到这些，往事就一幕幕出现在眼前 记得在记得在“莲塘基地莲塘基地”时，大家齐心协力野炊，有人去添时，大家齐心协力野炊，有人去添柴，有人去吹火，有人去炒菜，有人去准备菜。大家团结友好的一幕幕，深深的印在我的脑海里。同学们在一起同吃，同喝同柴，有人去吹火，有人去炒菜，有人去准备菜。大家团结友好的一幕幕，深深的印在我的脑海里。同学们在一起同吃，同喝同欢乐。同学们住在一起，互帮互助，使得一件件事变得极其简单。欢乐。同学们住在一起，互帮互助，使得一件件事变得极其简单。难以相信，在我们还是懵懂的孩子时，就有这里为我们撑起一片碧海蓝天；难以忘却，那如梦初醒

5、般的一声声问候，一杯杯热难以相信，在我们还是懵懂的孩子时，就有这里为我们撑起一片碧海蓝天；难以忘却，那如梦初醒般的一声声问候，一杯杯热水；难以想象，我们很快就要分别；难以忘却水；难以想象，我们很快就要分别；难以忘却那即将来到的一句句那即将来到的一句句“再见再见”。从小，就在这里成长，从小就在这里欢歌嘹唱，。从小，就在这里成长，从小就在这里欢歌嘹唱，在这儿的故事犹如漫天的繁星，在这儿的记忆好似汪洋的大海。在这儿的故事犹如漫天的繁星，在这儿的记忆好似汪洋的大海。记得，在藤蔓织起的长廊里，那缠绕指间的蝴蝶，那人工记得，在藤蔓织起的长廊里，那缠绕指间的蝴蝶，那人工草坪上同学们踢球的矫健身影，那与别人班

6、的拔河比赛，那难受时，同学们的一句句问候。怀念，过去傻傻的，无顾虑的游戏，草坪上同学们踢球的矫健身影，那与别人班的拔河比赛，那难受时，同学们的一句句问候。怀念，过去傻傻的，无顾虑的游戏，而现在，知道要离别，大家都各怀心事，喜欢在春天时看校园里的花儿，总会觉得羡慕，它们可以永远呆在这儿啊，看见那枝而现在，知道要离别，大家都各怀心事，喜欢在春天时看校园里的花儿，总会觉得羡慕，它们可以永远呆在这儿啊，看见那枝繁叶茂的老树，又不知从和而来的伤感，也许离别了，就再也看不到了呢。繁叶茂的老树，又不知从和而来的伤感，也许离别了，就再也看不到了呢。情谊无价，母校的情谊更是珍贵，悠悠母校情，滴滴似水恩，将会成为

7、你我心中一个永恒的鸣奏曲，此时此刻，我又想起了那情谊无价，母校的情谊更是珍贵，悠悠母校情，滴滴似水恩，将会成为你我心中一个永恒的鸣奏曲，此时此刻，我又想起了那曾几何时让我们渐渐淡忘的歌曲来：曾几何时让我们渐渐淡忘的歌曲来：总是要等到睡觉前才知道总是要等到睡觉前才知道,功课只做了一点点功课只做了一点点 总是要等到考试后才知道总是要等到考试后才知道,该念的书都没有念该念的书都没有念 一寸光阴一寸金一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天一天又一天,一年又一年一年又一年,迷迷糊糊的童年迷迷糊糊的童年 聂昕宇聂昕宇作者：林士博作者：林士博 修改：张嘉穗修改：张嘉穗 亲爱

8、的同学们：亲爱的同学们：你们好！你们好！黑黑的皮肤，一双炯炯有神的眼睛下，有张能说会道黑黑的皮肤，一双炯炯有神的眼睛下，有张能说会道 的嘴巴。这就是我的嘴巴。这就是我来自五年二中队的张嘉穗。这来自五年二中队的张嘉穗。这 次，我竞选的职位是班长。我是个活泼开朗、好学向上、尊敬师长、乐于助人的好女孩。次，我竞选的职位是班长。我是个活泼开朗、好学向上、尊敬师长、乐于助人的好女孩。在学校，我总会积极地响应学校的工作，一丝不苟地做好老师交予的任务，耐心地为遇到难题的同学讲解。每当遇到老师、同学或在学校，我总会积极地响应学校的工作，一丝不苟地做好老师交予的任务，耐心地为遇到难题的同学讲解。每当遇到老师、同

9、学或陌生的叔叔阿姨，我总会向他们微微笑，问声好，每当陌生的叔叔阿姨，我总会向他们微微笑，问声好，每当遇到有困难的同学，我总情不自禁地伸出援助之手。可以说，我成为了遇到有困难的同学，我总情不自禁地伸出援助之手。可以说，我成为了老老师的好助手，同学们的好伙伴。师的好助手，同学们的好伙伴。假如我这次成功当选了五年二班的班长，我会全心全意地做好老师的助手，同时也假如我这次成功当选了五年二班的班长，我会全心全意地做好老师的助手，同时也要更加严格地要求自己，以身作则，向更高的目标进发。在班级管理上，我会做到要更加严格地要求自己，以身作则，向更高的目标进发。在班级管理上，我会做到“没有最好，只有更好没有最好

10、，只有更好”，一切以班级体为重。假如我这次没有如愿以偿当上班长，一切以班级体为重。假如我这次没有如愿以偿当上班长，我也会以平常心对待，认真找出自己的不足。同时我仍会一心一意地为班级体服务，我也会以平常心对待，认真找出自己的不足。同时我仍会一心一意地为班级体服务，继续做好老师的助手，维护好同学之间的关系。继续做好老师的助手，维护好同学之间的关系。如果你支持我，就为我投上你神圣的一票吧！如果你支持我，就为我投上你神圣的一票吧！谢谢大家！谢谢大家！张嘉穗张嘉穗读读出卖笑的孩子出卖笑的孩子有感有感 这样一个人这样一个人我的表弟有一个聪明的小脑袋，一双大大的眼睛，皓齿红唇，一看上去就给人一种很机灵的感觉

11、。你一定不知道，他可是我们家出了名的“地理学家”。记得有一次，我到表弟家玩。那时，他正趴在床上津津有味地看着那本中国地理，我喊了他好几声，他才反应过来。他一骨碌从床上爬起来，：“姐姐，不如你和我一起比赛吧！”“好啊，随你。”我爽快地答应了他。他高兴极了，急忙跑进书房，拿出两张拼图，递了一张给我，“那我们就比赛拼中国地图吧,看谁拼得又快又好。”我看着零乱地拼图，心里不禁紧张起来，手忙脚乱地乱凑一通。再看看表弟，他不慌不忙地拿起一块块拼图，自信地往拼图板上放。时间一点一点过去了，其实结果已经很明显了：我的图板上只拼了一小半，而表弟的图板上工工整整，都快要拼完了。我灰了心，也没有刚才拼得那么认真了。

12、表弟看出了我的异样，便鼓励我：“姐姐，加油吧，可别乱了阵脚。要知道，不到最后一刻，谁是冠军，还说不定呢！”“嗯！”我重振旗鼓，又继续努力地拼。终于，比赛结束了。虽然我很努力，但还是表弟夺冠。我失落地走回客厅，表弟却拉着我的手，说：“姐姐，不如我来教你地理吧。看你这样子，也蛮有天赋的。”我笑了，跟着他到了他的卧室。我也是现在才注意到：表弟卧室的抢不上贴满了各地的地图，小书柜和床柜上都放满了厚厚的地理书，书柜顶部还摆了两个地球仪和地核仪我惊奇地对他说：“你的房间里全是有关地理的东西，我以前怎么就没注意到呢？”他笑了笑，然后踮起脚，小心翼翼地从书柜里抽出一本又大又厚的地理书，放在床上，细细的给我介绍、解读。我看着这时满脸认真的表弟，心里不禁一惊：天啊！这还是平时顽皮淘气的表弟吗？你说,我的表弟是不是个“大地理学家”呢？不管你怎么说，反正我是这样认为的。