人教版小学语文六年级下册《口语交际习作四》课件.ppt
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1、 口语交际口语交际习作四习作四 学会生存学会生存小学语文六年级下册小学语文六年级下册同学们,同学们,鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记这部小说一定深深地打动了这部小说一定深深地打动了你。鲁滨孙在荒岛上战胜了各种困难,顽强生存下来的精神,你。鲁滨孙在荒岛上战胜了各种困难,顽强生存下来的精神,使他成为一个英雄的象征。我们可能终生也遇不到那样的情境。使他成为一个英雄的象征。我们可能终生也遇不到那样的情境。但但“学会生存学会生存”却是我们每个人都需要面对的课题。却是我们每个人都需要面对的课题。你怎样理解你怎样理解“学会生存学会生存”?你会想到哪些词?你会想到哪些词?勇敢、坚强、乐观、沉着、坚勇敢、坚强、乐观、沉
2、着、坚持不懈持不懈 结合书后综合复习中的结合书后综合复习中的智慧之花智慧之花和自和自己的所见、所闻,思考我们的生活中可能会遇己的所见、所闻,思考我们的生活中可能会遇到哪些困难或危险呢?我们应该如何应对呢?到哪些困难或危险呢?我们应该如何应对呢?请同学们交流交流吧。请同学们交流交流吧。我们可能遇到的危险或灾害:我们可能遇到的危险或灾害:自然灾害:洪水、雷电、地震、海啸;自然灾害:洪水、雷电、地震、海啸;人为伤害:受骗、抢劫、丢失、触电、溺水、交通人为伤害:受骗、抢劫、丢失、触电、溺水、交通事故。事故。应对不同的危险,要采取不同的方法。应对不同的危险,要采取不同的方法。20042004年年1212
3、月月2626日,日,1111岁的英国少女蒂莉岁的英国少女蒂莉史密斯跟爸爸妈妈已经在泰史密斯跟爸爸妈妈已经在泰国度假胜地国度假胜地攀牙湾游玩时,发现远处海水突然不平静起来时,她马上觉攀牙湾游玩时,发现远处海水突然不平静起来时,她马上觉得非常不安。蒂莉注意到,远处的海水开始出现泡沫,水流的速度也在加得非常不安。蒂莉注意到,远处的海水开始出现泡沫,水流的速度也在加快,且急速后退,这让她立即联想到老师在地理课上讲述的有关海啸将发快,且急速后退,这让她立即联想到老师在地理课上讲述的有关海啸将发生的知识。蒂莉歇斯底里地狂呼生的知识。蒂莉歇斯底里地狂呼“不好了,要发生海啸了!不好了,要发生海啸了!”父亲带妻
4、子父亲带妻子女儿返回旅馆,并将此警告带给女儿返回旅馆,并将此警告带给100100多位游客和旅馆的工作人员。就在人们多位游客和旅馆的工作人员。就在人们逃离海滩没几分钟,巨浪袭来,人们却全都获救了。逃离海滩没几分钟,巨浪袭来,人们却全都获救了。说一件自己经历的或了解到的自我保护的事情。说一件自己经历的或了解到的自我保护的事情。说清楚事情的起因、经过和结果;说清楚事情的起因、经过和结果;努力把事情的经过说具体;努力把事情的经过说具体;说一说从中你得到的收获或者启示。说一说从中你得到的收获或者启示。听的同学要仔细听,认真想,学习别人的长处,不听的同学要仔细听,认真想,学习别人的长处,不足之处予以指出,
5、帮助修改。足之处予以指出,帮助修改。学会生存,让我们学会保护自己,有什么比学会生存,让我们学会保护自己,有什么比生命之花更珍贵的呢?生命之花更珍贵的呢?机智勇敢、沉着冷静、积极乐观、绝不放弃、机智勇敢、沉着冷静、积极乐观、绝不放弃、坚持不懈、智慧坚持不懈、智慧写一写自己经历的或从其他渠道了解写一写自己经历的或从其他渠道了解到的自我保护事情。到的自我保护事情。1 1、妙语斗、妙语斗“敌敌”(陌生人敲门)(陌生人敲门)2 2、巧破、巧破“移花接木移花接木”(有人冒充接自己)(有人冒充接自己)3 3、惊魂三十秒(电梯遇险情)、惊魂三十秒(电梯遇险情)4 4、反忽悠记(电话,短信欺骗)、反忽悠记(电话
6、,短信欺骗)5 5、意外火花(电器短路)、意外火花(电器短路)6 6、智甩跟踪者(有坏人跟踪)、智甩跟踪者(有坏人跟踪)7 7、急救我有招(烫伤发生后)、急救我有招(烫伤发生后)欣赏欣赏1 1:开头或结尾写出感受和认识。:开头或结尾写出感受和认识。“不经一事,不长一智。不经一事,不长一智。”生活中生活中欣赏欣赏2 2:写具体之一:写具体之一有条理地展开过程。有条理地展开过程。只听见只听见“嘭嘭”的一声,好似的一声,好似我一下子不知所措了我一下子不知所措了紧急处理就绪了紧急处理就绪了欣赏欣赏3 3:写具体之二:写具体之二使描写使描写“活活”起来。起来。我拎起了电话听筒我拎起了电话听筒自我保护最重
7、要自我保护最重要 由由“学会自我保护学会自我保护”这四个字我想到:生命,属于我们这四个字我想到:生命,属于我们只有一次。我们要珍视生命,就要学会生存,学会自我保护。只有一次。我们要珍视生命,就要学会生存,学会自我保护。我在网上曾看见一个故事:记得一个星期四的下午,放学后我在网上曾看见一个故事:记得一个星期四的下午,放学后“我我”高高兴兴地往家里走去。当高高兴兴地往家里走去。当“我我”走到居委会时,看到前走到居委会时,看到前面在修路,于是面在修路,于是“我我”绕道而行,从另外一条小路走回家。绕道而行,从另外一条小路走回家。走着走着,忽然听见一个声音:走着走着,忽然听见一个声音:“小妹妹,你放学小
8、妹妹,你放学啦?啦?”“”“我我”抬头一看,一位陌生的中年男子出现在抬头一看,一位陌生的中年男子出现在“我我”的面的面前。前。“嗯,放学了。嗯,放学了。”“我我”随口回了一句。随口回了一句。“我是你爸爸的同事,你不认识我了吗?我是你爸爸的同事,你不认识我了吗?”陌生人笑眯眯地对陌生人笑眯眯地对“我我”说。说。“我我”抬头看了看他,心里在回抬头看了看他,心里在回忆那些我见过的爸爸的同事,忆那些我见过的爸爸的同事,“我这有几粒好吃的糖给你吃。我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住说完他拉住“我我”的手,拿出几粒糖给我。的手,拿出几粒糖给我。“我我”心里在想,心里在想,这个人这个人“我我”没见过呀,
9、他是认错人还是没见过呀,他是认错人还是。“我我”灵机一灵机一动问道:动问道:“你也是开卡车的吗?我爸爸今天开车去哪你也是开卡车的吗?我爸爸今天开车去哪了?了?”“”“对!对!你爸爸开车出去了,叫我来接你对!对!你爸爸开车出去了,叫我来接你”。说完陌。说完陌生人剥了一粒糖,想往生人剥了一粒糖,想往“我我”嘴里塞。嘴里塞。“是坏人,我爸爸根本是坏人,我爸爸根本不是开车的不是开车的我心里一下子紧张起来,怎么办?平时在电视中和报刊杂志上看我心里一下子紧张起来,怎么办?平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件,今天被到过不少坏人骗小孩的案件,今天被“我我”遇见了,怎么办?他手里的遇见了,怎么办
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