人教版小学语文三年级上册《第八单元：24-司马光》-优课课件参考.pptx

1、众弃去众弃去足跌足跌 没没儿得活儿得活 光持石光持石/1、足跌、足跌 没没 2、众弃去众弃去3、光持石光持石 4、儿得活儿得活/群儿戏于庭，一儿登瓮，群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。足跌没水中。众皆众皆弃弃去，去，光持石击瓮光持石击瓮破破之，之，水水迸，儿得活。迸，儿得活。(起因）(经过）(结果）群儿戏群儿戏于庭，一于庭，一儿登儿登瓮，足瓮，足跌没跌没水水中中。众皆众皆弃去，弃去，光持石击瓮破光持石击瓮破之，之，水迸，水迸，儿得儿得活。活。24 24 司马光司马光 群群儿儿/戏于庭，一儿戏于庭，一儿/登瓮，足跌登瓮，足跌/没水没水中中。众众/皆弃去，光皆弃去，光/持石持石/击瓮击瓮/破之，水

2、迸，儿破之，水迸，儿/得活。得活。24 24 司马光司马光 群儿戏群儿戏于庭，一于庭，一儿登儿登瓮，足瓮，足跌没跌没水水中中。众皆众皆弃去，弃去，光持石击瓮破光持石击瓮破之，之，水迸，水迸，儿得儿得活。活。24 24 司马光司马光 群儿戏群儿戏于庭，一于庭，一儿登儿登瓮，足瓮，足跌没跌没水水中中。众皆众皆弃去，弃去，光持石击瓮破光持石击瓮破之，之，水迸，水迸，儿得儿得活。活。24 24 司马光司马光 群儿戏于庭，一儿群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众登瓮，足跌没水中。众皆皆弃去，光持石击瓮破去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。之，水迸，儿得活。群儿戏于庭，一儿登群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中

3、。众皆瓮，足跌没水中。众皆弃弃去，去，光持石击瓮光持石击瓮破破之，之，水迸，儿得活。水迸，儿得活。群儿戏于庭，一儿登瓮，群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。足跌没水中。众皆众皆弃弃去，去，光持石击瓮光持石击瓮破破之，之，水迸，水迸，儿得活。儿得活。群儿戏于庭，一儿登瓮，群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆足跌没水中。众皆弃弃去，光持去，光持石击瓮石击瓮破破之，之，水迸，儿得活水迸，儿得活。群儿戏群儿戏于庭，一于庭，一儿登儿登瓮，足瓮，足跌没跌没水水中中。众皆众皆弃去，弃去，光持石击瓮破光持石击瓮破之，之，水迸，水迸，儿得儿得活。活。24 24 司马光司马光 群儿戏于庭，群儿戏于庭，一儿登瓮，足

4、跌没一儿登瓮，足跌没水中。众皆水中。众皆弃弃去，去，光持石击瓮光持石击瓮破破之，之，水迸，儿得活。水迸，儿得活。群儿戏于庭，群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没一儿登瓮，足跌没水中。众皆水中。众皆弃弃去，去，光持石击瓮光持石击瓮破破之，之，水迸，儿得活。水迸，儿得活。有有一次，司马光跟小一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍，捉伙伴们在后院里玩耍，捉迷藏。院子里有一口大水迷藏。院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。玩，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一要没顶了。别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，见出了事，吓

5、得边哭边喊，跑到外面向大人求救。司跑到外面向大人求救。司马光想了想，急中生智，马光想了想，急中生智，从地上捡起一块大石头，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，使劲向水缸砸去，“砰！砰！”水缸破了，缸里的水流了水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩出来，被淹在水里的小孩也得救了。也得救了。群儿戏于庭，群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没一儿登瓮，足跌没水中。众皆水中。众皆弃弃去，去，光持石击瓮光持石击瓮破破之，之，水迸，儿得活。水迸，儿得活。有有一次，司马光跟小伙一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍，捉迷藏。伴们在后院里玩耍，捉迷藏。院子里有一口大水缸，有个院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩

6、，一不小小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。缸大水深，心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。别眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事，吓得的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人边哭边喊，跑到外面向大人求救。司马光想了想，急中求救。司马光想了想，急中生智，从地上捡起一块大石生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，头，使劲向水缸砸去，“砰！砰！”水缸破了，缸里的水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的水流了出来，被淹在水里的小孩也得救了。小孩也得救了。群儿戏于庭，群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没一儿登瓮，足跌没水中。众皆水中。众皆弃弃去，去，光持石击瓮光持石击瓮破破之，之，

7、水迸，儿得活。水迸，儿得活。有有一次，司马光跟小伙一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍，捉迷藏。伴们在后院里玩耍，捉迷藏。院子里有一口大水缸，有个院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。缸大水深，心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。别眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事，吓得的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人边哭边喊，跑到外面向大人求救。司马光想了想，急中求救。司马光想了想，急中生智，从地上捡起一块大石生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，头，使劲向水缸砸去，“砰！砰！”水缸破了，缸里的水缸破了，缸里的水流了出来，

8、被淹在水里的水流了出来，被淹在水里的小孩也得救了。小孩也得救了。司马光好学司马光好学 光生七岁，凛然光生七岁，凛然如成人，闻讲如成人，闻讲左氏春秋左氏春秋，爱之，退为家人讲，即，爱之，退为家人讲，即了其大指了其大指。自是手不释书，至不知饥渴。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。寒暑。（选自（选自宋史宋史列传第九十五列传第九十五）【注释】凛然：稳重的样子。左氏春秋：又称春秋左氏传，相传是春秋时期左丘明编写。指：同“旨”，主要意思。孔融让梨孔融让梨 融融四岁，与诸兄同四岁，与诸兄同食梨，融辄引小者。大食梨，融辄引小者。大人问其故，答曰：人问其故，答曰：“我我小儿，法当取小者。小儿，法当取小者。”选自后汉书选自后汉书孔融传孔融传曹冲称曹冲称象象 曹操曹操得巨象。欲知其得巨象。欲知其轻重。不能称。操之幼子轻重。不能称。操之幼子名冲，告操曰：名冲，告操曰：“置象于置象于船上，刻其水痕所至。去船上，刻其水痕所至。去象，将他物积载船中，使象，将他物积载船中，使水及原痕。复称他物，则水及原痕。复称他物，则象重可知矣。象重可知矣。”选自三国志选自三国志道边李苦道边李苦、徐孺子赏月徐孺子赏月、杨氏之子杨氏之子、王羲之装睡王羲之装睡、薛世雄年少有志薛世雄年少有志24 24 司马光司马光