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（五线谱）苏少版四下《音乐》第一单元听：花之圆舞曲马刀舞-教案、教学设计(配套课件编号：e0518).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：567594

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资源描述：: 1、第一单元舞起来第一课时总 1 节教学内容:我的家在日喀则教学目标: 1.能情绪饱满地、准确地演唱歌曲我的家在日喀则深刻体会歌曲中抒,发的藏族人民热爱家乡的喜悦心情。 2.初步接触了解藏族踢踏舞，通过学跳几个踢踏舞步,从而让学生喜爱上藏族歌舞艺术。教学重、难点: 用轻快和连贯饱满的声音有感情地演唱歌曲我的家在日喀则，深刻体会歌曲中表现的自豪、喜悦的情绪。难点:1.歌曲第二部分的七拍长音要唱得饱满、连贯。 2.通过藏族踢踏舞表演我的家在日喀则表现欢快热烈的情绪。教学过程: 一、课前播放歌曲青藏高原把学生带入浓郁的藏文化氛围。了解藏族风:土人情 1.你们喜欢刚才的那首歌曲青藏
2、高原吗?这节课我们就一起去青藏高原,走一走看一才。立挡可以转存到百度网盘啦:x) 2.随着我们的摄像机镜头去西藏转了一圈，你有何感受?二、了解藏族踢踏舞 1.藏族人民能歌善舞，藏族舞蹈主要有三大种类旋子舞(以长袖善舞为特色)、锅庄舞(一群人围成圈边唱边舞)、踢踏舞(以脚下踢踏为主)，今天老师想给大家介绍一下藏族的踢踏舞。下面我们一起来欣赏一段藏族踢踏舞。 2.怎么样?是不是挺带劲的?在藏语里，踢踏舞被称为“谐桌”，即脚. 上的舞蹈，藏族踢踏舞注重的是舞者脚上的跳、踢、跃和跺等动作以及产生的音响效果。想不想学跳藏族踢踏舞? ( 师教退踏步动作) 3.跟着我的家在日喀则音乐片段跳一跳三、
3、歌曲学习。 1.初听歌曲。今天我们要学一首藏族踢踏舞曲，下面我们一起来欣赏。师介绍:“日喀则”读 KA,是西藏第二大城市，是藏语中“日喀则”最肥沃的土地、最美好的庄园的意思。“啊嗦啊嗦马里拉”是藏族歌曲中的衬词。 2.难点解决:学唱第二部分长音处。这首歌曲是日喀则的孩子们在向大家介绍他们的家乡呢?听!他那长长的吆喝声，想吸引大家的注意力呢! (师播放七拍长音处) 请你数-数这个长音一共有几拍?猜一猜藏族孩子亮着嗓子长长的吆喝时会做些什么动作?合着音乐故一做动作。最后一个“啊”处是什么记号?为什么要用下滑音记号? (师范唱有下滑音的和没有下滑音的，让学生体会此时的感情)生用兴奋而短促的声音唱下滑音“啊”。完整唱这一句。 3.再听歌曲。从同学们刚才这么激动的声音当中，我仿佛真的看到了日喀则的冰糖和葡萄，(出示冰糖与葡萄的画面)瞧!那一串串轻轻一咬就能流出蜜汁的紫葡萄和晶莹剔透如水晶般的冰糖，真是令人垂涎欲滴啊!

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