(五线谱)苏少版四下《音乐》第一单元 动:集体舞(跳吧!跳吧!) 律动(我的家在日喀则)-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:c0f56).docx
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1、我的家在日喀则我的家在日喀则 一、一、教学目标教学目标: 1初步了解感受西藏的风土人情、音乐舞蹈风格。 2学跳简单藏族舞步,让孩子感受藏舞的韵味及藏族人民的热情。 3能情绪饱满地、准确地演唱歌曲我的家在日喀则,深刻体会 歌曲中抒发的藏族人民热爱家乡的喜悦心情。 二、二、教学重教学重、难、难点点: 1、用欢快热情的声音演唱我的家在日喀则。 2、能用藏族踢踏舞基本舞步来表现歌曲。 三、三、教学准备教学准备:电子琴 教学过程教学过程: 1 1情境导入情境导入 师:同学们,你们知道吗?在我们国家的西部有一块神奇的热土,那 是离太阳最近的地方,那里的天更蓝,雪更白,那里有美丽的布达拉 宫,那下里有甜美的
2、冰糖葡萄,这就是神奇的西藏,藏族人,热情好 客,他们喜欢用歌声,舞蹈的方式来表达对大家的热爱,宋老师也想 表达一下自己的热情,下面,我就给大家带来一段藏族的舞蹈,看看 藏族舞蹈有什么特点?(边讲解边播放音乐) 生:松弛,欢快 2学跳藏族舞蹈 师:同学们,想试试吗?那我们也来感受一下他们的热情吧!全 体起立!学跳简单的踢踏步,靠步,拖步!用动作表现歌曲中长 音七拍, 为学习歌曲解决难点作好铺垫! 跟着体验藏舞感受热情: 跟着音乐舞起来! 四、 新授歌曲 1. 师:刚刚在聆听音乐当中,谁听出来小主人的家在哪呢? 生:回答。 师:日喀则是西藏的第二大城市,这里被誉为最美的庄园,歌 曲中出现最多的是哪
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